高考英語一輪復(fù)習(xí)主謂一致詳解及鞏固練習(xí)講義_第1頁
高考英語一輪復(fù)習(xí)主謂一致詳解及鞏固練習(xí)講義_第2頁
高考英語一輪復(fù)習(xí)主謂一致詳解及鞏固練習(xí)講義_第3頁
高考英語一輪復(fù)習(xí)主謂一致詳解及鞏固練習(xí)講義_第4頁
高考英語一輪復(fù)習(xí)主謂一致詳解及鞏固練習(xí)講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考英語語法精講:主謂一致詳解及鞏固練習(xí)一、英語主謂一致的三個(gè)基本原則在英語中,句子的主語和謂語動(dòng)詞在人稱和數(shù)上必須保持一致,并且大致遵循以下三個(gè)原則:1.就近一致原則即句子的謂語動(dòng)詞同最近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。如:NotyoubutIamtoblame.不是你而是我應(yīng)該受責(zé)。Notonlyyoubutalsoyourteacherissupposedtogo.不僅你要去,而且你的老師也要去。2.語法一致原則即謂語動(dòng)詞與主語在語法形式上保持一致,即主語是單數(shù)形式,動(dòng)詞用單數(shù)形式,主語是復(fù)數(shù)形式,動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。如:Thegirlsarebusypacking.姑娘們?cè)诿χ帐皷|西。Thelastfewwintershavebeenverycold.過去幾個(gè)冬天都很冷。Manyastudenthasseenthefilm.許多學(xué)生看過這部電影。3.意義一致原則即謂語動(dòng)詞的數(shù)取決于主語所表示的意義,而不是其語法形式。如:Peoplearelyingonthebeach.人們躺在海灘上。Thesteelworksisclosedfortheholidays.鋼廠因放假關(guān)門了。二、備考主謂一致的五個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)1、誤解集合名詞的單復(fù)數(shù)意義英語中的集合名詞,有些只表示復(fù)數(shù)音義,加noliceneonkecattle等;有些息表示單數(shù)音義,如clothing.noetrybagsage/luggage.Furnituremachinery,scenery.jewellery,equipment等;有些既可表示單數(shù)意義(視為整體)也可表示復(fù)數(shù)意義(考慮其中的個(gè)體),如family,team,mittee.audience等。警方正調(diào)查事故原因。Thepolicearelookingintothecauseoftheaccident誤:Thepoliceislookingintothecauseoftheaccident你在清洗地毯之前得把所有的家具都挪出室外。正:Allthefumiturehastobemovedoutbeforeyoucleantherug誤:Allthefumiturehavetobemovedoutbeforeyoucleantherug2、根據(jù)字面意義錯(cuò)用主謂一致在有些情況下,從字面上看,好像是單數(shù)意,但實(shí)際上句子真正的主語是復(fù)數(shù)。如:這些年輕人每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)。正:Thesevoungpeopleeachhaveadifferentpointofview誤:Theseyoungpeopleeachhasadifferentpointofview.說明:句子真正的主語是theseyoungpeople,而不是each。3、誤將主語后的介詞短語為句子主語當(dāng)句子主語后面接有inadditionto,with,alongwith,togetherwith,except,but等介詞引出的短語時(shí),其后的謂語動(dòng)詞形式取決介詞前主語,而與介詞短語中的名詞無關(guān)。如:除我父母之外沒有知道此事。正:Nooneexceptmyparentsknowsanythingaboutthis誤:Nooneexceptmyparentsknowanythingaboutthis4、沒弄清用作主語的指代意義有些用作主語的名詞或代詞的音思并不是固定的,而是需要根據(jù)句子的上文來確實(shí),此時(shí)則要注音它所指代的相關(guān)詞語是復(fù)數(shù)音義還是單數(shù)意義。如:他說的有一部分是真的,其余的就不是了。正:Partofwhathesavsistrue.therestisnot.誤:Partofwhathesaysistrue:therestarenot.三、主謂一致的考點(diǎn)歸納不定式短語、動(dòng)詞-ing形式或名詞性從句作主語,謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:Remember/TorememberEnglishwordsisnoteasy.記英語單詞不容易。Whowilldothejobhasn'tbeendecidedvet.誰來做這項(xiàng)工作還沒決定。注:what引導(dǎo)主語從句時(shí),如果其表語是復(fù)數(shù)形式,謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。如:Whathetookwithhimweretwobooks.他帶去的是兩本書。“名詞或代詞+由with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,but,except,including,inadditionto,like,nolessthan,ratherthan等引起的短語”作主語時(shí),謂語動(dòng)詞與前面的名詞或代詞的數(shù)一致。如:MrLitogetherwithhistwosonshasgonetothecinema.李先生和他的兩個(gè)兒子看電影去了。Nooneexceptthetwobovswaslateforclass.除了兩個(gè)男孩外,沒有一個(gè)人遲到。LiMing,ratherthanhisclassmates,hasletoutthesecret.是李明透露了那個(gè)消息而不是他的同學(xué)透露的。“morethanone/manya+單數(shù)名詞”作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:Morethanonepersonhasknownit.不止一個(gè)人知道這件事。Manyaworkerwaskilledintheaccident在這個(gè)事故中死了許多工人。注:“More+復(fù)數(shù)名詞thanone”作主語,謂語則用復(fù)數(shù)形式。如:Morepersonsthanonehaveknownit.不止一個(gè)人知道這件事。“一兩個(gè)……”,用“oneortwo+名詞復(fù)數(shù)”表達(dá)時(shí),謂語用復(fù)數(shù);用“a(an)+名詞單數(shù)ortwo”表達(dá)時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:Oneortwodavsareenoughforthem=Adayortwoisenoughforthem.給他們一兩天時(shí)間足夠了。and連接兩個(gè)名詞一起作主語時(shí),謂語動(dòng)詞一般用復(fù)數(shù)形式。如:LilyandKitearekindtome.莉莉和凱特都對(duì)我很好。但是,當(dāng)兩個(gè)名詞表示同一人,同一事物、同一概念或一個(gè)完整的東西時(shí)(其特征是and后的名詞前無任何冠詞),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:Theteacherandwriterhascome.那個(gè)教師兼作家已經(jīng)來了。(Theteacherandthewriterhavecome.那個(gè)教師和那個(gè)作家都到來了。)BreadandbutterisadailyfoodintheWest,奶油面包是西方的日常食物。Aknifeandforkisonthetable.有一副刀叉在桌上。注:當(dāng)and連接的并列單數(shù)主語前分別有no,each.everv.manva.morethanone等修飾時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:Manyateacherandmanyastudenthasseenthefim.許多教師和學(xué)生都看過這部電影。鞏固練習(xí)1.Allbutone_______herejustnow.A.isB.wasC.hasbeenD.were2.NotonlyIbutJaneandMary_______tiredofhavingoneexaminationafteranotherA.isB.areC.amD.be3.Alibrarywithfivethousandbooks_______tothenationasagiftA.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered4.Thenumberofpeopleinvitedfifty,butanumberofthemabsentfordifferentreasonsA.were,wasB.was,wasC.was,wereD.were,were5.Eitheryouortheheadmaster_______theprizestothesegiftedstudentsatthemeetingA.ishandingoutB.aretohandoutC.arehandingoutD.istohandout6.Eachofthestudents,workinghardathisorher_______lessons,togotouniversity.SodoIA.hopeB.hopesC.hopingD.hoped7.E-mail,aswellastelephones._______animportantpartindailycommunication.A.isplayingB.haveplavedC.areplayingD.play8._______ofthelandinthatdistrict_______coveredwithtreesandgrassA.Twofifh.isB.Twofifth.areC.Twofifths.isD.Twofifths,are9.Everypossiblemeans_______topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclearA.isusedB.areusedC.hasbeenusedD.havebeenused參考答案:1.D。當(dāng)主語后接有介詞(如but.with.in.at.on等)短語時(shí),謂語只與介詞短語前的主語有關(guān),而與介詞短語無關(guān)。2.B。當(dāng)notonly...but(also)…連接兩個(gè)成分作主語時(shí),謂語通常與其靠近的主語保持一致。3.A。解析見上面第1題。4.C。thenumberof…用作主語時(shí),謂語用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論