2023年英語學科工作總結

第12頁共12頁2023年?英語學科工?作總結屏?山縣太平鄉(xiāng)?初級中學校?__-_?_學年上期?英語學科總?結教師:?唐婭玲_?_－__學?年秋期的教?學工作已進?入尾聲，現(xiàn)?在，我就本?學期的英語?教學工作做?如下總結：?一、基本?情況我擔?任七年級五?班的英語教?學。班上共?有學生__?_人，男生?___人，?女生___?人。據(jù)開學?初期了解，?這___個?學生中，只?有少數(shù)有英?語基礎，大?部分學生基?礎很差，甚?至有十幾位?學生從末接?觸過英語。?而我本人，?也是初入老?師隊伍，沒?有教學經驗?。我和學生?一樣，從零?開始努力。?二、工作?措施根據(jù)?開學初期的?工作計劃，?我在本學期?教學工作中?采取了以下?工作措施：?1、認真?鉆研教材，?并結學校定?購的練習冊?和試卷，備?好、上好每?一節(jié)課，爭?取讓學生能?在四十五分?鐘內掌握當?堂課的重點?，并在講練?習冊的時候?突破難點。?2、課堂?上多使用英?語以及直觀?教具,給學?生創(chuàng)造良好?的教學環(huán)境?，盡快適應?英語課堂的?教學。3?、每天進行?聽寫訓練，?讓學生掌握?基本的單詞?拼寫，慢慢?累積詞匯，?為學生以后?的學習打好?了一定基礎?。4、認?真準備學校?___的月?考、期中考?試等測試，?并做好改卷?評卷工作，?同時可實行?了獎勵機制?，提高了學?生的學習熱?情和競爭意?識。15?、多聽別的?老師上課，?學習他們好?的教學方法?，提高教學?質量。三?、取得的成?效七五班?總人數(shù)為_?__人，平?均分49.?88，a段?人數(shù)___?人，b段人?數(shù)___人?。七年級?英語平均分?是50.3?7，橫向比?較來看，七?五班的英語?成績不理想?，還沒達到?年級平均水?平。由ab?段的人數(shù)可?以看出，班?上成績分布?不均，呈金?字塔狀，中?上的偏少，?中間的不多?，而掉車尾?的接近半數(shù)?。學生失分?主要是聽力?、填空和作?文，由于這?學期時間很?短，教學進?度很緊，所?以我沒有對?聽力和作文?進行系統(tǒng)的?講解和復習?，導致學生?考試前沒有?做好充分的?準備。下學?期我會掌握?好教學進度?，有針對性?的對學生進?行訓練，讓?學生打牢基?礎。四、?存在的問題?首先，最?大的問題還?是表現(xiàn)在經?驗的欠缺和?處事態(tài)度上?，遇事總是?很急，處理?問題不能像?別的老師那?樣游刃有余?。第二，?初期籌劃工?作沒有做好?。在教學之?初，沒有對?自己手里的?教學資源進?行統(tǒng)籌規(guī)劃?和安排，以?致臨近期末?時才發(fā)現(xiàn)居?然還有兩套?試卷沒有處?理完，這是?這學期最大?的一個失誤?。第三，?雖然每個月?都有按要求?聽課，但總?體來說聽課?聽得還是太?少了，尤其?是對于我這?樣一個新手?而言。第?四，實行的?獎勵機制太?刻板普通，?不能在學生?的成長過程?中體現(xiàn)連貫?性和層次性?，希望下學?期能補充一?些更有內涵?且利于拓展?學生英語知?識的獎勵機?制。第五?，由于本人?性格上過于?溫和，以致?學生在課堂?上比較隨便?，上課紀?律不好，紀?律不好又導?致學生學習?效率低。?五、下學期?打算針對?以上問題，?加上這學期?吸取的一些?教訓，我打?算在下學期?采取以下措?施來提高教?學質量：?1、嚴格要?求自己，嚴?格要求學生?。通過這一?學期的觀察?，我發(fā)現(xiàn)對?學生寬容其?實是一種不?負責任的態(tài)?度，都說嚴?師出高徒，?下學期要加?強課堂管理?，不再寬容?那些上課不?認真聽講、?課后不認真?完成作業(yè)的?學生。2?、改善獎勵?辦法，提高?學生學習_?__。我打?算下學期實?行多種獎勵?辦法。一是?學習成果獎?，針對每次?考試成績在?前三位的學?生；二是目?標完成獎，?針對達到了?目標分數(shù)的?學生；三是?聽寫獎，針?對每周聽寫?作業(yè)完成得?好的學生；?四是翻譯獎?，每個單元?都會有一篇?英語短文，?對于將短文?翻譯得好的?學生可以給?予鼓勵；五?是平時表現(xiàn)?獎，針對上?課積極回答?問題的學生?；獎項隨下?學期情況進?行調整，獎?品注重實用?性，比如筆?記本、作業(yè)?本之類的。?總之機會多?多，獎品多?多，只要學?生按老師要?求認真學習?都會有所收?獲。3、?加大聽課頻?率，取長補?短。下學期?要在學校規(guī)?定的聽課任?務之外，多?聽課，多聽?優(yōu)秀老師上?課，學習他?們的教學方?法和課堂管?理方法。?4、做好下?學期工作安?排，統(tǒng)籌規(guī)?劃并用好下?學期會用到?的各方面資?料，確保下?學期教學工?作完成的時?候，練習冊?、試卷等相?關資料也同?步處理完。?并安排好教?學進度，游?刃有余地做?好新課、考?試和復習課?等工作，不?要在期末的?時候來趕進?度。5、?處理問題學?生的時候要?掌握好方式?方法，不在?課堂上發(fā)脾?氣處理學生?，課后處理?學生也不能?急躁，多向?有經驗的老?師請教。?最后，我下?學期會補足?不好的地方?，努力工作?，希望來年?在教育工作?上能___?。__年?__月__?日第二篇?：英語學科?工作總結?個人工作總?結時光荏?苒，歲月如?流。一學期?的工作又將?結束，本學?期繼續(xù)擔任?八年一.二?班的英語教?學工作，在?這學期的教?學工作中,?我自始至終?以認真、嚴?謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，勤懇、?堅持不懈的?工作精神從?事英語教學?。我積極響?應學校的各?項號召，積?極參加政治?學習，認真?領會學習內?容，以教師?職業(yè)道德規(guī)?范為準繩，?嚴格要自己?。思想積極?向上，要求?進步，在教?學中，能夠?做到為人師?表，關愛學?生，幫助學?生對英語學?習充滿學習?熱情和信心?，以健康文?明的形象言?傳身教。在?教研員，校?領導的關懷?幫助下，不?斷取得進步?。現(xiàn)將本學?期的學科教?學工作總結?如下：一?、抓好學生?的學___?，提高學生?的學習質量?1、以教?書育人為本?，對學生進?行品德的學?習教育，特?別是個別后?進生，關心?他們的思想?和學習情況?，鼓勵他們?的學習。?2、貫徹學?校班風、學?風評比的要?求，全面促?進學生的學?態(tài)發(fā)展。重?視學生的思?想工作、學?習風氣的培?養(yǎng)、學習方?法的指導以?及學習習慣?的養(yǎng)成。?二、業(yè)務素?質課前認?真地備好每?一節(jié)課，寫?好教案。既?備教材，又?備學生，針?對學生分析?、概括、表?達能力差的?特點，設計?好教學方法?。為了適應?課改的需要?，我不斷地?鉆研新的教?學理念，探?索新的教學?方法，不斷?將自己的所?學運用到課?堂教學之中?，并取得了?很好的教學?效果，在學?校所做英語?教研課，受?到了一致的?好評。但是?，我深知自?己與一些優(yōu)?秀英語教?師相比，還?存在著一定?的差距。由?此，我積極?參加學校_?__的業(yè)務?學習區(qū)市里?___的各?項英語培訓?，認真學習?，領會其精?神實質，學?習先進的教?學理念、教?學方法。并?積極與其他?英語教師研?究教材、教?法，同時，?對她們在教?學中感到疑?惑不解的地?方，我也能?毫不保留地?發(fā)表自己的?見解，以此?來共同提高?業(yè)務水平。?三、教學?工作這學?期我擔任的?是八年級的?英語教學。?經驗告訴我?，對于這個?年段的英語?教學，如果?不認真研究?教法和學法?，結合教材?和學生的實?際情況來教?學，就會使?學生失去對?英語學習的?興趣。興趣?沒了，英語?自然也不會?學好。因此?，我對教學?工作不敢怠?慢，認真學?習，勤于專?研，注重在?實踐中積極?探索新的教?學方式，潛?心研究英語?課堂教學，?深刻領會新?課改的理念?，注重激發(fā)?和培養(yǎng)學生?學習英語的?興趣，多利?用多媒體教?學，使學生?在輕松、愉?快的氛圍中?學習和運用?語言，樹立?學習英語的?自信心，注?重形成性評?價在英語教?學中的運用?，并能夠及?時總結經驗?，提高自己?的科研水平?。本學期，?英語學習成?績不高，今?后，我要更?加努力，使?兩個班的英?語水平再提?高一個檔次??？傊?在今后的工?作中，我會?更加努力學?習，提高自?身素質，嚴?格要求自己?，完善自我?，以百倍的?信心與努力?去迎接未來?的挑戰(zhàn)！?第三篇：小?學英語學科?工作總結?小學英語學?科工作總結?在本學期?的教學中，?我嚴格遵循?教學五環(huán)節(jié)?，課前認真?備課，做到?既備教材，?又備學生，?因材施教，?努力實施課?堂改革，積?極探索小學?英語快樂課?堂，小學階?段英語教學?的目的是：?激發(fā)學生學?習英語的興?趣，培養(yǎng)學?生學習英語?的積極性，?使他們樹立?學習英語的?自信心，同?時培養(yǎng)學生?一定的語感?和良好的語?音、語調基?礎，為進一?步學習打下?基礎。在英?語課堂教學?中，怎樣創(chuàng)?設良好的學?習氛圍、激?發(fā)學生的興?趣是搞好小?學英語教學?的重要一環(huán)?。結合本學?期教學實踐?總結教學情?況如下：?一、政治思?想方面：我?認真學習新?的教育理論?，及時更新?教育理念，?積極參加繼?續(xù)教育與校?本培訓。在?學習的過程?中自己也積?累了不少經?驗，也了解?到新的教育?形式不允許?我們在課堂?上重復講書?，我們必須?具有先進的?教育觀念，?才能適應教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學習，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?認真學習仔?細體會新形?勢下怎樣做?一名好教師?。二、認?真?zhèn)湔n，以?活動為載體?，面向全體?授課，師生?共同發(fā)展。?教學中，備?課是一個必?不可少，十?分重要的環(huán)?節(jié)，備學生?，又要備教?法。備課不?充分或者備?得不好，會?嚴重影響課?堂氣氛和積?極性，曾有?一位老同事?說：“備課?備不好，倒?不如不上課?，否則就是?白費心機??！币虼耍?每天我都花?費大量的時?間在備課之?上，認認真?真鉆研教材?和教法，不?滿意就不收?工。雖然辛?苦，但事實?證明是值得?的。三、?在課堂教學?中：運用實?物、磁帶、?教具、簡筆?畫，情景教?學、手勢語?言等方法來?引導、啟發(fā)?、教育學生?一方法。學?生以游戲、?唱英語歌等?方式提高了?英語學習興?趣。學生大?膽質疑，注?重以學生為?主體、教師?為導的教學?方法，充分?調動學生的?學習積極性?。學生有疑?難和不懂讀?的地方，我?總是不厭其?煩地講解、?分析、帶讀?，力爭讓他?們學了就懂?，懂了會用?。四、在?課后反思和?批改作業(yè)方?面。每上好?一堂課，我?們教師都要?做適當?shù)墓?作總結和反?思，這樣更?有助于教學?工作的圓滿?進行，反思?學生的問題?，更重要的?事自己的問?題，反思自?身在高效課?堂中是否發(fā)?揮了導師即?指導和輔導?的做用，這?樣我們才能?在高校課堂?的浪潮中不?斷成長進步?。學生的作?業(yè)總是按時?及時地批改?，并詳細地?做好批注，?對普遍性錯?誤，在全班?重復講解、?分析。針對?個別學生的?作業(yè)還采取?面批方法，?一一地分析?講解、幫助?學生解決疑?難習題，極?大提高了教?學質量。?一學期以來?，本人勤勤?懇懇地做好?各項教學工?作，孜孜不?倦地傳授給?學生各種英?語會話知識?并經常練習?，努力開發(fā)?快樂課堂，?取得了一定?的成效，學?生的成績也?有了很大的?提高。_?_年__月?第四篇：?英語學科工?作總結.8?正陽小學?__-__?學年度下學?期英語學科?工作總結?一學期過?去了，英語?組全體教師?出色的完成?了本學期的?各項工作。?兒童的心理?需要主要由?興趣、成功?、審美、創(chuàng)?造性四要素?構成。其中?，興趣是影?響學習自覺?性和積極性?的最直接因?素。因此，?本學期教師?從教學實際?出發(fā)，運用?學生樂于接?受的教學形?式，激發(fā)學?生的學習興?趣，滿足了?他們積極學?習的心理需?要。加強小?學英語教學?的活動性是?培養(yǎng)學生學?習英語興趣?的行之有效?的方法。通?過游戲、唱?歌、比賽、?表演等教學?形式，把學?生的認知活?動與情感體?驗巧妙地結?合起來，同?時向學生進?行了道德品?質教育。?一、學科德?育滲透英?語學科教師?依據(jù)《英語?課程標準》?為指導，以?課堂教學為?陣地，切實?轉變教學觀?念，堅持面?向全體學生?，努力創(chuàng)設?良好的英語?教學環(huán)境，?進一步提高?質量意識，?為學生的終?生發(fā)展打下?良好的基礎?。良好的語?言習慣是培?養(yǎng)能力、發(fā)?展智力的一?個重要開端?。在教學中?，培養(yǎng)了學?生的良好語?言習慣，培?養(yǎng)了學生的?跨國際意識?。___了?學生良好的?學習方法，?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?使學生終身?受益。二?、主要工作?本學期，?我校英語學?科在校領導?、學校的關?心和重視下?，取得了一?定的成績，?教學、教研?活動蓬勃展?開，教學質?量逐漸提高?。1任課?教師對教材?把握到位，?有一個認識?、磨合和適?應的過程；?中小學英語?教材的銜接?對小學英語?教學提出了?明確的要求?。這就要求?全體教師不?等、不靠，?扎扎實實開?展教學工作?，實實在在?提高自身水?平，切切實?實提高教學?質量。（?一）加強理?論學習，更?新教師觀念?1、充分?認識課程改?革的重要意?義，關心并?參與當前的?課程改革研?究；英語教?師努力將這?些正確的思?想理念轉化?為積極可行?的教學實踐?活動。2?、精心__?_學習，提?高學習的針?對性和實效?性，開展《?英語課程標?準》的學習?和研討活動?，每位教師?要認真通讀?一、兩種英?語教學研究?刊物，以提?高自身的理?論素養(yǎng)。?3、進一步?貫徹落實教?育部《__?_積極推進?小學開設英?語課程的指?導意見》和?《小學英語?課程教學基?本要求》等?文件精神，?明確小學階?段英語課程?的目的是激?發(fā)學生學習?英語的興趣?，培養(yǎng)他們?學習英語的?積極態(tài)度，?建立初步學?習英語的自?信心，培養(yǎng)?學生一定的?語感和良好?的語音、語?調基礎；使?學生初步形?成了用英語?進行簡單日?常交流的能?力，為終身?發(fā)展服務。?（二）落?實教學常規(guī)?，提高教學?效益認真?學習教育教?學理論思想?，全體英語?學科教師做?到了努力研?究教材及教?法，不斷提?高教學質量?。___?、___備?課在每個?單元新授前?由備課組長?召集，對教?材和提供的?教案進行?研討，分析?教材內容，?確定教學重?點、難點，?為能結合學?生實際情況?，凸顯教師?個性。設計?出適合學生?發(fā)展的教法?。2、改?進課堂教學?，推進課堂?教學的探索?在英語教?學中，注重?發(fā)掘其內容?的深層的內?涵與現(xiàn)實意?義，給學生?以深深的啟?示。不但激?發(fā)學生學習?英語的興趣?，并自覺摒?棄日常生活?中不文明的?語言，提高?自身的語言?修養(yǎng)、個人?交往的水平?和能力。通?過語言美的?教育，陶冶?學生的情操?，凈化他們?的心靈，增?加交往的信?心和勇氣，?使他們的日?常用語趨向?規(guī)范和得體?。⑴確立?課堂教學思?路：著眼于?培養(yǎng)學生綜?合語運用能?力，通過創(chuàng)?設合理的教?學情景，引?導學生在模?擬或真實交?際中理解、?模仿和運用?語言；充分?運用實物、?圖片、手勢?、直觀教具?和表演等方?法，生動活?潑地進行外?語教學。?⑵采用以活?動課為主的?教學模式，?突出在活動?中學、練(?感謝訪問好?..)、用?，強調用語?言做事，每?個活動的展?開有情景，?有語言，有?過程，有結?果。⑶課?堂教學中采?用___、?個人、小組?等多種活動?形式，創(chuàng)造?機會引導學?生全員參與?、全程參與?，突出學生?的主體地位?，促進學生?的積極情感?體驗。3?、加強評價?研究小學?英語課不是?唱唱跳跳，?玩玩樂樂，?它的教學要?求在于學生?興趣的培養(yǎng)?，知識的掌?握和能力的?提高，是直?接為中學學?習打基礎?的。教師在?教學中提高?質量意識，?從教師“教?”的角度轉?到學生“學?”的角度，?在研究學生?如何學得好?，記得住，?用得活方面?下功夫。充?分發(fā)揮了檢?測的積極作?用，使學生?學的有趣，?學的自信。?并及時做好?檢測后的反?饋和分析。?教研室將會?在這方面加?以適當?shù)囊?導。三、?主要活動?本學期開展?了東長小學?英語學科“?詞匯闖關”?活動，學生?積極參與，?認真準備，?賽出了優(yōu)異?成績，展現(xiàn)?了風采。?在活動中，?培養(yǎng)了學生?的語言技能?、語言知識?、情感態(tài)度?、學習策略?和文化意識?，培養(yǎng)了學?生競爭意識?。為進一步?學習英語起?到了推動作?用。正陽?小學英語學?科組__?年__月?第五篇：小?學英語學科?工作總結?小學英語學?科工作總結?時光飛逝?，歲月如梭?。轉眼間，?武進區(qū)__?年新教師培?訓活動已經?結束了。通?過這一年的?培訓和在學?校的學習，?我對英語教?師這個職業(yè)?有了更加深?入的認識，?同時也在各?位領導和老?師的幫助下?，越發(fā)感覺?到當老師的?幸福與充實??，F(xiàn)將這一?年的學科工?作小結匯報?如下：一?、政治思想?方面：我?認真學習新?的教育理論?，及時更新?教育理念，?積極參加繼?續(xù)教育與校?本培訓。在?學習的過程?中自己也積?累了不少經?驗，也了解?到新的教育?形式不允許?我們在課堂?上重復講書?，我們必須?具有先進的?教育觀念，?才能適應教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學習，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?認真學習仔?細體會新形?勢下怎樣做?一名好教師?。二、認?真?zhèn)湔n，以?活動為載體?，面向全體?授課，師生?共同發(fā)展。?本學期是?我擔任小學?三年級英語?教學工作。?教學中，備?課是一個必?不可少，十?分重要的環(huán)?節(jié)，備學生?，又要備教?法。備課不?充分或者備?得不好，會?嚴重影響課?堂氣氛和