2023年小學英語教學心得總結(jié)范文

2023小學英語教學心得總結(jié)范文2023小學英語教學心得總結(jié)范文

英語教學中，把日常生活一般用品膠袋作為教具，學生可以感覺到四周一切事物都可以用英語來表達，學習起來較真實、容易。下面是我為大家整理的小學英語教學心得總結(jié)范文，希望對您有所幫助!

小學英語教學心得總結(jié)范文篇1

這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時，在看別人上課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上，但以前沒意識到。通過學習，我可以更加理性地反思自己的課堂教學，從而在今后的教學中避開出現(xiàn)類似的問題，努力讓自己的課堂做到更好。

一、老師都具有扎實的教學基本功

老師語言對于一堂課來說無異于生命的源泉，口語教學是小學英語教學的一個重要方面。英語老師最基本的要求就是語音語調(diào)要正確，并且美麗、自然，課堂用語要既簡練、正確又易懂，為學生創(chuàng)設很好的英語學習氛圍。如何給學生創(chuàng)設一個真實地運用英語進行溝通和交際的平臺，從而真正地讓學生在“用中學，學中用”，這是我們在平時教學中常常思考的問題。這次賽課活動上我們看到老師們語言能力優(yōu)異，發(fā)音正確，在潛移默化中給學生良好的示范。老師有扎實的英語基礎知識作后盾，詞匯豐富，課堂教學語言充實。教態(tài)親切自然，表情豐富，教學手段靈活多樣。

二、教學設計靈活、新奇，別具一格

老師們從一個主題動身，創(chuàng)設各種情境，以活動為載體，在活動中將學習內(nèi)容分解成一個個詳細的小任務，在完成任務的過程中，學習英語并學會用英語，老師的教學思路設計的很好。首先，上課前就讓孩子們做熱身活動活躍課堂氣氛，然后從單詞的講解，到聽力練習，再到對話討論，最后拓展，一環(huán)扣一環(huán)可以說連接得非常自然，孩子們都能很好的理解和跟進，思維沒有斷點。孩子們很自然地完成了接觸、理解、使用等一系列過程。老師通過各種操練給了孩子們很大的空間，緊緊抓住小學生活潑好動、思維活躍的特點，留意學生聽說讀寫能力的進展，使得學生在課堂中成為主角，而老師也不是單純的旁觀者，既是傾聽者更是出色的指揮者，整個課堂中師生關系融洽有序。將單詞和詞組的學習與句子相融合，留意語言的整體性，教學內(nèi)容由淺入深，教學活動貫穿始終。練習也都緊緊圍繞語言的交際，以學生為中心，通過體驗、參加合作和溝通等學習方式來學習和運用語言，留意了語言的交際功能，促進了知識向能力的轉(zhuǎn)化。教語言的目的是在于運用，而不是學會多少個詞、多少個句子，老師擅長設置一些恰當?shù)那榫?，讓學生去運用所學的語言?？傊瑢W生都在不斷地運用所學的語言來進行溝通，切實做到了新課標所要求的英語教學的總目標：培育學生綜合語言的運用能力。

三、老師的個人魅力在課堂上得到了充分展現(xiàn)

小學英語一個重要的任務是要提高學生的學習愛好，想必這幾乎成了每個英語基礎教育工的“座右銘”。正因如此，老師們拿出了各自的看家本領，各顯其能，目的只有一個：提高學生的學習愛好。

四、學習后的思考

通過這次學習，讓我對這些課有了很深的熟悉，在以后的教學中有四個問題是我要專心思考的：

1、英語課是要吵鬧，但要吵鬧到什么程度？過度了是不是就成了亂鬧？

2、怎樣把語言結(jié)構(gòu)和語言功能有機結(jié)合起來？

3、如何讓教學內(nèi)容與學生的生活閱歷相結(jié)合，實現(xiàn)從知識到能力、學以致用的教學目標？

4、英語課堂中如何滲透英語國家與中國的文化差異，留意對學生進行人文教育？

小學英語教學心得總結(jié)范文篇2

國培計劃小學英語培訓使我受益匪淺，感受頗多，讓我從之前的忐忑茫然中走了出來，對我的英語教學啟發(fā)很大，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，要做好英語教學工作，必須先盡快轉(zhuǎn)變態(tài)度。我之前是一名數(shù)學老師，之前對英語教學了解不夠深入，對開展英語教學造成很大的壓力，通過國培教育，讓我在自身學習與傳授知識之間找到了一個平衡點，形成了自己的教育風格，最突出的是調(diào)整了自己的心態(tài)，走出了之前的心理壓力，端正了思想態(tài)度，增強了教學信心。

其次，要充分明白英語教學的特殊性與復雜性，時刻保持謙虛謹慎的心態(tài)不斷提升能力素養(yǎng)。老師所扮演的角色將影響千萬人的一生，要成長為一名優(yōu)秀的老師，不誤人子弟，就要認清自己的崗位職責，英語老師的重要性與復雜性有位突出，要不斷剖析自己的缺點與不足，不斷的學習，不斷實踐。

一是通過與老老師閱歷溝通，發(fā)現(xiàn)了自身的差距與改進方法，對我來說最重要就是不斷加強學習。都說“要給學生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的一點也不錯，在教學工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論，都知之甚少。要時刻總結(jié)自己的教學心得，加強溝通溝通，特殊是要學習一些優(yōu)秀老師的教學閱歷，不斷提高自己的教育教學水平。

二是要充分認清學生才是學習活動的主體，老師僅能發(fā)揮的輔助作用。老師教學工作的開展，應該確立學生為主體的教學意識，學生想學什么就學什么，老師所能發(fā)揮的作用僅僅是不斷激發(fā)學生的學習熱忱，而不在于在規(guī)定的時間內(nèi)將有限的知識塞給學習。

三是脫去老師的外衣，敬重學生，教態(tài)親切，公平待人。一堂成功的英語課，不但要有又專又博的知識，還要有靈敏的思考能力和良好的語言素養(yǎng)。教學語言不同于一般語言、它是在規(guī)律語言、科學語言的基礎上提煉升華而形成的、為濃烈的感情浸泡透了的、形象化的、韻律和諧而又美麗動聽的語言。老師運用這種審美化、情感化了的語言去講課，就能極大地喚起學生的感情，充分顯示出教學語言“以情激情”的巨大美感作用。再次，讓愛好變?yōu)閷W習的動力。幫助學生形成良好的英語學習習慣和方法。愛好是最好的老師，充分調(diào)動學生的樂觀性，對教學質(zhì)量起到事半功倍的效果，如何提高學生的學習愛好，我認為應從以下幾點入手：

一是渲染氣氛，引發(fā)愛好。課上，自己盡可能多地用抑揚頓挫、語調(diào)豐富的英語并配以豐富的表情和手勢來組織課堂教學。要擅長使用微笑教學，并輔之以風趣，幽默的語言，給學生制造一個開放寬松的教學環(huán)境。在和諧寬松的課堂氣氛中，使學生懷著輕松愉快的心情投入學習，樂觀思維，大膽發(fā)言，進而產(chǎn)生深厚的學習愛好。

二是溝通情感，培育愛好。教學不僅是教與學的關系，同時也是師生雙方思想和感情的溝通過程。學生對老師的喜愛程度直接關系到對這個科目的喜愛和投入。所以自己要在情感上多付出，對學生多激勵，少指責，讓學生真切的感到老師是真心的要幫助他。他們才會大膽的站起來，表達自己的情感和想法。

三是教學靈活，保持愛好。這里面，我主要指對課文的處理和問題的設置，一般是由易到難，逐步深入，同時要考慮到對學生學習愛好的一定刺激程度，使學生的思想始終處于樂觀狀態(tài)，使他們的愛好逐步升級。少設置過易和過難的問題，多提開放性和發(fā)散性問題，讓每個學生都能在自己的能力范圍之內(nèi)，樂觀思考，表達和展現(xiàn)自己。

培訓是結(jié)束了，但對于我來說，還遠遠不夠，將來的路還很長，學習的東西還很多，責任真的很重大！我會以這次培訓為契機，從學生的實際情況動身，專心鉆研符合自己學生的英語教學法，留意“教學反思”，寫好教學后記，重視學生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學習新課程中的理論知識，并運用到實踐當中。信任通過自己的不懈努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在英語教學中做出更好的成果，有更大的收獲。

小學英語教學心得總結(jié)范文篇3

我擔任小學五班級和一班級的英語教學工作。剛參加工作，沒有任何教學閱歷，我的壓力非常大，但也給了我很多動力。我沒有閱歷，但是我有很多熱忱與干勁，我們學校都是農(nóng)村的學生非常懂事，而且大部分學生學習自覺性很高，這讓我對教好他們有了很大的信心。一班級英語的學習，只要求學生會說簡潔的口語，我通常使用多媒體教學，吸引孩子的留意力。從而達到快樂著學習著。

由于，我們學校課改了，課堂模式的差異，我們必必要不斷地學習，根據(jù)不同的課型上好每節(jié)課。在加上班里來了一部分新生，他們以前從未學過英語，他們連26個母的聽說認讀都不會，他們學習起來就比較的困難，更別說句子和對話了，就像看天書。那么，我只能重新調(diào)整課程進度，在前兩個星期花兩節(jié)課，重新教學生學習26個母，并訂正他們個別母的錯誤發(fā)音，新生留下來單獨輔導。還有幾節(jié)課就教學生一些簡潔的句子，比如：goodmorning！what’syourname？等等，讓他們漸漸地接受英語。

在一切走上正軌后，我又發(fā)現(xiàn)許多學生雖然對新老師，新知識布滿了奇怪???心，但對于英語課堂四十五分鐘長時間的學習，還是顯然有點不耐煩。因此，我根據(jù)學生的實際情況備好每一節(jié)課，打算好各種英語單詞卡片和實物，利用直觀教具、多媒體，動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習英語。例如：在教unit3what’syourfavouritefood？第一課時的時候，學生要學會九個新單詞的讀法，這對他們來說是一個挑戰(zhàn)，對我來說也是一場考驗。所以，在上這堂課之前，我仔細地備課，設計了不同的展現(xiàn)方案，打算了這一課時需要的單詞卡片與一些實物，比如，西紅柿，土豆等。當我把這些東西帶到課堂上時，學生覺得非常好玩，新奇，上課也特殊地專心了，也讓整個課堂都活躍了起來。

每個單元學習了新單詞后，還有l(wèi)et’stalk和readandwrite，這兩部分，就是讓學生在學習了單詞的基礎上，運用新單詞說句子或?qū)υ挘\用到平時的生活中去。在教句子時，我沒有過多地強調(diào)語法，而是讓學生多讀，多記，學會用學過的單詞使用新句型對話。對話中照料不同進展程度的學生，做到難易得當，讓每個學生都有練習的機會，增強學習困難的學生學習英語的信心，提高對話的反應能力。每次上完課后，都要求學習必須熟讀，并進行簡潔的對話。

英語的學習是狠抓句型和單詞。我們每個班，每一組都有英語小組長，要求學生們每日早自習，在小組長那里背誦并默寫前一天學習的單詞和句子。我還要不定時的進行抽測。

課堂的教學，離不開練習的鞏固。因此就要設計全面、高效的當堂反饋，每一次都做到親自批改，培育學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。。批改作業(yè)的時候，我會在作業(yè)寫得規(guī)范，整潔美觀的本子上畫上一個笑臉，讓同學們比一比誰收集的笑臉最多。這樣的方法，會促進部分學生寫好英語作業(yè)，并把做錯的訂正在糾錯本上，我們平常作業(yè)不多，都是讓學生默寫四會單詞和句子，做到少而精。對于部分后進生，在學生們當中執(zhí)行“一幫一”，兩個人相互學習英語，相互幫助，都能彼此進步。

學習英語是循序漸進的，每個階段都不能松懈，教英語更應該一步一步，腳踏實地，讓學生通過小學階段英語課的學習，不斷豐富英語的基本知識，形成一定的學習習慣與自學能力。在今后的教學中，我也要繼續(xù)加強對教材的鉆研，學習先進的教學方法，讓學生學得更輕松，真正做到“it’sfun，it’seasy！”從而取得更大的進步。

小學英語教學心得總結(jié)范文篇4

3月1日上午，我在學校領導的安排下，在實驗小學參加了《小學英語教學研討會》，聽取了兩位英語老師的講課，受到了很多啟發(fā)，使我開擴了眼界，有很深的感想。下面談談自己的體會：

1、講課老師素養(yǎng)高。老師精神飽滿，與學生很有親和力。語音語調(diào)美麗正確，語速適中，與學生的協(xié)作很默契。新課導入新奇，能調(diào)動學生學習的樂觀性?？吹贸隼蠋熢谶@方面下了不少功夫。

2、教學過程中，老師留意設法制造英語交際活動的場景，利用圖片、多媒體等教學手段來增強學生的學習愛好，活躍課堂氣氛，達到了較好的教學效果。

3、教學內(nèi)容由淺入深，難點解釋的清晰，同時突出重點，用不同的方式方法對重點內(nèi)容進行操練及運用，使學生很好的把握知識。學生和老師在課堂中親密協(xié)作，較圓滿的完成了教學任務。

最后市教研室主任結(jié)合目前英語教學狀況，強調(diào)了實施有效教學的重要性。針對如何提高課堂教學的有效性提出了建議和要求。

1、要加強自身的學習，熟讀課標，通讀教材，努力提升自身業(yè)務素養(yǎng)。

2、加強溝通，不斷豐富自己的教學實踐閱歷。

3、加強討論，討論學生，切實解決好小學生英語教學中出現(xiàn)的新問題。

在今后的英語教學中，我要不斷學習，取長補短，爭取使自己的英語課堂變得豐富多彩，給學生營造一個良好的英語學習環(huán)境。

小學英語教學心得總結(jié)范文篇5

轉(zhuǎn)眼間，一學期的教學工作又結(jié)束了。一學期來工作給了我很多磨練的機會，我也在迅速地成長著。本學期順利地完成了教學任務?；仡欉@一學期，面對新教材和跨年段教學，既勞碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期英語教學工作做如下小結(jié)：

本學期的教學中，我專心學習新的英語老師用書，嚴格根據(jù)老師用書上的要求進行教學。為了能更好地使學生把握所學的英語知識，我精心地進行備課，專心按排每一個英語教學環(huán)節(jié)，留意每一個教學重點的理解教學。同時，利用課余時間學習和教學有關的資料，使自己能夠更好地把握教材中的難點，有針對性地利用不同的教學手段進行教學。授課后根據(jù)得失準時寫教學反思。在教學過程中主要從以下幾點入手：

一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習愛好，提高教學效率。

愛恩斯坦曾說過：”愛好是最好的老師“。因此，培育，提高，保持學生的學習愛好是提高學生學習成果的首要條件?；谶@一點，我在教學中比較留意激發(fā)學生的學習英語愛好，通過運用各種教學方法，設計形式多樣的教學活動，為學生營造一個民主、公平、寬松、和諧的學習氛圍。讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的思維和才智，激發(fā)他們的學習愛好，從而樂觀快樂地投入到英語學習中去。

二、創(chuàng)設深厚的英語學習氛圍。

1、用英語來組織英語教學。

我在課堂上盡量使用簡潔的英語組織教學，無論上課時師生相互打招呼、問候、道別，或是我發(fā)號教學指令讓學生參加活動等，都用英語來說，盡可能讓學生多聽多講多寫英語，逐步培育英語語言習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生制造良好的語言環(huán)境，增加了聽說寫英語的機會。

2、創(chuàng)設情景，讓學生得到廣泛的語言實踐。

創(chuàng)設情景的方法多種多樣，我一般是利用實物、圖片、掛圖等直觀教具創(chuàng)設情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增加了無窮的樂趣。

三、加強學法指導，幫助學生尋找學法規(guī)律。

在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，把握所學的知識，提高學習效率。要學生聽、分析、觀察，讓他們自己去尋找規(guī)律，然后再進行小結(jié)。再進行指導，學生就會學會探究發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學習方法，這樣才能大大地提高了教學效果。

四、關注學生的學習狀況。

英語作為一種語言，要多在實際中運用。因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多聽、多練。因此，我在每個班級設立了英語小組和英語領讀員。每日早上讓學生讀單詞和課文，我發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)問題就準時訂正，課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)、練習出現(xiàn)問題準時訂正、講解。讓學生準時理解、消化。另外，對部分不自覺的學生執(zhí)行”一對一“的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。

五、”偏愛“后進生，做好”培優(yōu)補差“的工作。

我在教學中很留意后進生的轉(zhuǎn)化工作，采納”一幫一“的方法，同時，在課堂中，多提問成果差的學生，讓他們感覺不到遺忘、不產(chǎn)生自卑、自棄的心理。并且主動學習，不斷追趕上同學們，直到趕上同學們。

回顧過去，在以往的教學工作中，我還存在不足之處。如：

1、無法照料全體學生，設計適合全部學生的教學方式。

2、要防止過分強調(diào)仿照，死記硬背，機械操作的教學傾向。

在教學過程中，由于所教授的每個孩子接受能力各有不同，面對孩子們的個別差異，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛惜，讓他們在攀登學習上有所進步。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好了自己的英語教學工作，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，專心上好每一節(jié)課。以后要更加努力，不斷嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的老師！

小學英語教學心得總結(jié)范文篇6

本學期，每個老師都有是在勞碌中渡過的。我擔任五班級的英語課教學，所以任務比較重。我力求在平時教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。在教研員，校領導的關懷幫助下，不斷取得進步。現(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下：

一、在教學方面，制訂切實可行的教學計劃并嚴格按計劃進行教學

平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。備課時把握每一節(jié)課的教學內(nèi)容及重點、難點，同時還要能根據(jù)學生的實際情況，采納不同的教學方法。我從教輔書、網(wǎng)絡等多個途徑學習更多更讓孩子們喜歡的教學方法，讓學生在不同的教學方法影響下體會不同的經(jīng)歷，感受體驗，同時增加了課程的豐富性。

二、在課堂上，激發(fā)學生愛好

特殊是平日枯燥的復習課，我盡量活躍課堂氣氛，通過跟著錄音逐個同學快速跟讀，互問互搭，詞語接龍等形式激勵學生全方位參加，回答問題。讓他們主動參加，留意對學生口語的培育。為了更好地檢查學生把握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習，并且對試卷、作業(yè)等專心批改并加以講評，做好總結(jié)，以便準時做到查、漏、補、缺。特殊是五班級，盡量做到精講多練，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學生制造良好的學習氛圍。在課后，專心做好學生工作，讓孩子們對英語產(chǎn)生深厚的愛好，讓其有足夠的信心去學習英語，使他們從對英語學習的畏懼轉(zhuǎn)變到對英語的要學、樂學。

本學期初，我利用CHANT，唱歌，分組對話等形式進行了學生語言能力的訓練，收到了比較好的課堂效果。例如：單詞又長又難讀，實在是不易記憶。把單詞變成CHANT，讓學生讀，朗朗上口，學生記起來容易多了。此外，在平時教學中，我也留意了科學方法的應用。比如，在講TAKINGPICTURES一課時，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當大的。我采納節(jié)拍英語教法，我一邊做動作，一邊唱節(jié)拍，在朗朗上口的節(jié)拍英語聲中學生以最快的速度，完成了學習任務，而且記憶效果非常好。

總之，在本學期的教學中，我在實踐中不斷地成長和完善起來，閱歷豐富多了，對教學的理解也更加深刻了，我將在教學中努力攀登新的高峰。在小學英語的春天里，我們每一個英語老師就如同一朵裝扮它的花，百花盛開的好日子就是現(xiàn)在。我要不斷努力，早日為小學英語教學做出貢獻！

小學英語教學心得總結(jié)范文篇7

一、課堂教學方面：

“愛好是最好的老師?！比绾握{(diào)動學生學習英語的愛好是課堂教學至關重要的一點。二，三班級的孩子年齡較小，奇怪???心，求知欲較強，針對這一特點，我在課堂上采納多媒體