石首市第一中學2021屆高三生物上學期9月雙周考試題無答案

湖北省石首市第一中學2021屆高三生物上學期9月雙周考試題無答案湖北省石首市第一中學2021屆高三生物上學期9月雙周考試題無答案PAGEPAGE16湖北省石首市第一中學2021屆高三生物上學期9月雙周考試題無答案湖北省石首市第一中學2021屆高三生物上學期9月雙周考試題（無答案）時量：90分鐘分值：100分一、選擇題:本題共15小題，每題2分,共30分，每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒，H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)——血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述中正確的是A．病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的B．該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中C．甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P化學元素D．利用高溫等常規(guī)方法難以殺滅甲型H1N1流感病毒2．下列關(guān)于細胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是（) A．核酸和蛋白質(zhì)的組成元素相同 B．核酸的合成需要相應蛋白質(zhì)的參與 C．蛋白質(zhì)的分解都需要核酸的直接參與 D．高溫會破壞蛋白質(zhì)和核酸分子中肽鍵3．細胞膜上有功能各異的蛋白質(zhì)，下列所述功能是膜蛋白才具備的是（） A．能催化丙酮酸氧化分解的蛋白質(zhì) B．能調(diào)節(jié)血糖降低或升高的蛋白質(zhì) C．能運輸葡萄糖進入細胞的蛋白質(zhì) D．能與性激素特異性結(jié)合的受體蛋白4．為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙所示，有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙所示，則有關(guān)說法不正確的是（） A．圖乙中首先可觀察到3H標記的細胞器是③ B．能在圖乙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成 C．圖甲中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體 D．圖丙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5．某實驗小組在適宜溫度條件下，將紫色洋蔥片葉外表皮細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，測得細胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值）隨時間的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（) A．據(jù)曲線可推測實驗材料為活細胞 B．細胞在t1時刻開始從外界溶液中吸收溶質(zhì) C．t2時比t1時液泡體積有所增大 D．若降低溫度,則t1~t2時間段會變長6．用某種酶進行有關(guān)實驗的結(jié)果如下圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是() A．該酶的最適催化溫度不確定 B．圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶 C．由圖4實驗結(jié)果可知酶具有高效性 D．由圖3實驗結(jié)果可知Cl—是該酶的激活劑7．下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是() A．細胞內(nèi)的酶與ATP均為多聚體 B．蛋白酶能催化所有的酶水解，導致其活性喪失 C．ATP的水解一般與吸能反應相聯(lián)系 D．維持人體體溫的熱能主要來自細胞內(nèi)ATP的水解8．下圖是某實驗小組利用A酶和B酶進行實驗后繪制的曲線圖.下列相關(guān)敘述正確的是（）A．該實驗的自變量是溫度，因變量是酶活性B．酶活性可用底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來表示C．若要探究pH對酶活性的影響，應將溫度控制在50℃左右D．80℃時A酶的空間結(jié)構(gòu)完整，B酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞9．酵母菌是高中生物實驗中常用的實驗材料。以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關(guān)實驗研究裝置，下列說法不正確的是（） A．選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時的裝置順序是C→A→BB．探究酵母菌有氧呼吸方式時,設(shè)置10%的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2，以排除其對實驗結(jié)果的干擾C．利用E裝置探究酵母菌呼吸類型,若在實驗過程中液滴向左移（不考慮環(huán)境因素的影響），則說明此裝置中酵母菌發(fā)生了有氧呼吸D．探究酵母菌無氧呼吸方式時，D瓶需放置一段時間后再連接B瓶，目的是讓酵母菌充分繁殖10．酵母菌呼吸過程中的CO2釋放量是O2吸收量的2倍時，有氧呼吸和無氧呼吸（) A．釋放的CO2一樣多 B．產(chǎn)生的水一樣多 C．釋放的能量一樣多 D．消耗的丙酮酸一樣多11．有關(guān)高等動物細胞利用葡萄糖進行細胞呼吸的過程.下列說法正確的是() A．產(chǎn)物CO2中的氧全部來源于葡萄糖 B．若細胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2,則只進行有氧呼吸 C．有氧呼吸和無氧呼吸過程都要產(chǎn)生NADPH D．用18O標記(CH2O），在水中不能檢測到18O12．下圖A、B、C、D表示某二倍體雄性哺乳動物在某種細胞分裂過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化.下列表述與圖中信息相符的是(） A．A細胞代表精原細胞，其中含1個染色體組 B．B細胞所處階段可能發(fā)生基因重組,a代表染色體數(shù) C．著絲點分裂發(fā)生于細胞B形成細胞C的過程中 D．A、B、C、D中可能不含Y染色體的細胞是C、D13．據(jù)報道,PBA和TUDCA兩種化合物有助于糖尿病治療，這兩種藥物可以緩解“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力"（指過多的物質(zhì)如脂肪積累到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中使其出錯的狀態(tài))和抑制JNK基因活動，以恢復Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖，并已用Ⅱ型糖尿病小鼠進行實驗并獲得成功.以下對此分析不正確的是() A．肥胖與Ⅱ型糖尿病的病因有關(guān) B．JNK基因活動受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能的出錯,影響了胰島素的加工 D．Ⅱ型糖尿病小鼠胰島素的分泌與高爾基體有關(guān)14．下列圖表是有關(guān)某種酶的實驗處理方法及實驗結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是() A．甲物質(zhì)可能抑制該酶的活性 B．該酶比較適合在40℃的環(huán)境下起作用 C．該酶在中性環(huán)境下的催化效率比堿性環(huán)境高 D．該酶在作用35min后便失去活性15．如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式),下列敘述中錯誤的有幾項() ①功能越復雜的細胞膜,甲的種類和數(shù)量越多 ②細胞間的信息交流大部分離不開丙 ③制備細胞膜可選用雞血做實驗材料 ④在a～e的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d ⑤圖中a可表示葡萄糖進入所有細胞的過程 ⑥圖中b可表示氧氣進入細胞的過程 ⑦圖中e可表示小腸上皮細胞吸收Na+的過程 A．2項B．3項C．4項D．5項二、選擇題：本題共5小題，每題3分，共15分,每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得3分,選對但不全的得1分，有選錯的得0分。16．下列有關(guān)高爾基體、線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是() A．三者都存在于藍藻中 B．三者都含有DNA C．三者都是ATP合成的場所 D．三者的膜結(jié)構(gòu)中都含有蛋白質(zhì)17．右圖為高等動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（） A．結(jié)構(gòu)①的數(shù)量倍增發(fā)生于分裂前期的細胞中 B．具有單層生物膜的結(jié)構(gòu)②與細胞分泌活動無關(guān) C．RNA和RNA聚合酶穿過結(jié)構(gòu)③的方向不同 D．④、⑤處的核糖體均由RNA和蛋白質(zhì)組成18．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)及功能的說法，正確的是(） A．核糖體是噬菌體、藍藻、酵母菌唯一共有的細胞器 B．性激素的合成都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,沒有核糖體參與 C．mRNA與tRNA可通過氫鍵結(jié)合,發(fā)生的場所是細胞核 D．在植物細胞有絲分裂末期，若高爾基體被破壞，則赤道板不能形成，細胞不能分裂開19．用14CO2“飼喂”葉肉細胞,讓葉肉細胞在光照條件下進行光合作用。一段時間后，關(guān)閉光源，將葉肉細胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是(） A．葉肉細胞利用14CO2的場所是葉綠體基質(zhì) B．Oa段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降C．a(chǎn)b段含放射性的三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡 D．b點后曲線上升是因為黑暗條件下,葉肉細胞不能進行光反應,不能為暗反應提供[H］和ATP等物質(zhì)20．下列關(guān)于人體細胞生命歷程的說法，正確的是(） A．細胞分化—-核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化 B．細胞衰老—-代謝速率減慢，細胞內(nèi)多種酶活性降低，細胞膜通透性改變 C．細胞凋亡——相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育 D．細胞癌變-—細胞膜的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)三、非選擇題：本大題包括5小題，共55分。21．（11分)如圖表示細胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體.請分析回答下列問題：(1)1所代表的物質(zhì)的名稱是________,細胞中的1與2相比特有的是_________。(2）甲的特異性取決于________________，甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫作_________.少數(shù)病毒侵入宿主細胞后，會發(fā)生由乙指導甲合成的過程，該過程叫做_______________。（3）細胞中的乙除了圖示作用,還有__________

___________（至少答出兩點）.（4）己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),其中膜的功能主要由膜上_________的決定。丁、戊都是動物細胞中的儲能物質(zhì)，相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是____________。（填代號）（5)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有___________________.在綠色開花植物的根尖細胞中，形成5的結(jié)構(gòu)有__________________。22．(12分)細胞凋亡是細胞自動結(jié)束生命的過程，如圖表示細胞凋亡的過程,圖中DNase為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段；Caspase是一類蛋白質(zhì)水解酶,負責選擇性地切割某些蛋白質(zhì).請據(jù)圖回答下列問題：(1）凋亡是指_______________________。(2）DNase作用于DNA分子的______________，從而形成DNA片段，使正?；蚴スδ?。Caspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的____________，從而形成多肽片段，導致蛋白質(zhì)失活.（3)受體與凋亡誘導因素結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能。凋亡基因的表達最終通過_____________(填細胞器名稱)來實現(xiàn)。凋亡細胞被吞噬細胞吞噬____________（填“屬于”或“不屬于“）細胞免疫。23．(10分）根據(jù)研究者對蛋白酶進行的一系列研究，回答下列問題：（1)已知一定量的蛋白質(zhì),用三種不同來源的蛋白酶來進行三組實驗，各組實驗條件均相同，每隔一段時間測定各組產(chǎn)物氨基酸的量，據(jù)此計算單位時間氨基酸的產(chǎn)生量并進行比較.這一實驗的目的是__________________。請寫出一項可以減少實驗誤差的措施:__________________。(2）將獲得的某蛋白酶提取液，以蛋白質(zhì)和淀粉為底物進行研究，得到下圖1、2、3。從圖1、2中可以看出酶與酸相比在作用上的不同點是______________;圖3中與加酸相比，得到同樣多的產(chǎn)物，加酶組所需的時間更短,其原因是酶降低______

______________________.（3)研究者將蛋白酶通過酶工程改造后加入洗衣粉中，發(fā)現(xiàn)比普通洗衣粉有更強的去污能力。某同學為了洗去衣服上的油漬，洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，該同學的做法_____________（填“是”或“否"）合理,理由是__________

__________________。24．(12分)圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光),分別測定某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量。(g/m2·h)；圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖，請回答下列問題:（1）在水深3m時白瓶中的水藻___________(能／不能）進行光合作用，此時水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有______________________.（2)白瓶中測得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量,則光照適宜時，水深1m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為________________________(g/m2·h).(3）白瓶在水深3m時，O2的變化量為0，表明在此深度時，水藻的光合速率__________（填大于、等于、小于）呼吸速率，若將白瓶水藻從3m處移到2m處，則短時間內(nèi)水藻細胞中C5的含量將______________（填增大、減小、不變）。（4)若圖乙實驗中將試管向右移，隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降.產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是___