高考語文古詩詞賞析題復(fù)習(xí) 課件

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高考語文復(fù)習(xí)之------

古詩文閱讀專題目錄PART01常見古詩意象PART02九大思想感情PART03考點(diǎn)舉例分析常見古詩意象分析離別酒、尺素、陽關(guān)曲、寒蟬、柳、芳草、南浦、鷓鴣、芭蕉、燕、關(guān)山、長亭短亭、班馬等長亭外，古道邊，芳草碧連天。春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。表達(dá)了依依不舍之情、續(xù)寫別后思念。思鄉(xiāng)搗衣、月亮、鴻雁、雙鯉、柳、莼羹鱸膾等長安一片月，萬戶搗衣聲。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念，對親人的牽掛。情愛蓮、紅豆、紅葉、連理枝、比翼鳥、蒲葦、磐石、茅草等玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。低頭弄蓮子，蓮子清如水。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。表達(dá)了對愛人的愛戀、相思之情。品質(zhì)菊花（清高）、梅花(冰清玉潔、不怕摧殘)、松（孤傲、堅守節(jié)操）、蟬（高潔）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?；ㄩ_不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無窮。

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！懂嬀铡肥惆l(fā)了xx品質(zhì)，以及對xx的感慨。愁苦梧桐、烏鴉、杜鵑（子規(guī)）、碧血、猿、斜陽（夕陽）、流水、芭蕉楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾腸寂寞梧桐深院鎖清秋。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。渲染凄冷氣氛，表達(dá)憂愁悲傷之情。戰(zhàn)爭投筆、長城、請纓、羌笛、柳營、黍離、冰雪、草木、大漠、鐵衣等。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡、以及對和平生活的向往。閑適生活東籬、南山、采薇、三徑等

田園詩為主采菊東籬下，悠然見南山。明月松間照，清泉石上流。相看兩不厭，只有敬亭山。待到重陽日，還來就菊花。抒發(fā)對清閑生活的享受/向往，對恬淡生活、隱居生活的追求。時間提示詞春--東風(fēng)夏--南風(fēng)秋--西風(fēng)冬--北風(fēng)植物紀(jì)月法一月柳條黃

二月杏花白

三月桃花艷四月槐花清

五月榴花紅

六月荷花香七月乞巧節(jié)

八月桂花飄

九月菊花傲十月芙蓉綻

十一瑕草綠

十二暗梅芳季節(jié)春季--新筍、燕巢、杜鵑、春風(fēng)、春水、春花、春陽，春草，黃鸝，布谷夏季--梅雨、荷花，荷葉，夏日，鳴蟬，白鷺，夏木，綠草，櫻桃秋季--梧桐，橘柚，秋雨，秋蟬，寒鴉，秋江，殘荷，黃葉，落木冬季--松，竹，梅，北風(fēng)，寒風(fēng)，雪花，枯樹，凍住的紅旗九大思想感情題/詠畫抒情詩：

畫家本人或根據(jù)所得畫的內(nèi)容及所感做詩。即賞畫者對繪畫題材、內(nèi)容、思想的評定，是對作品格調(diào)的藝術(shù)總結(jié)。常見標(biāo)題往往包含題、丹青、畫家名號、畫作名稱等字眼。常見意象山水畫即所繪之景，人物畫即所畫之人，花鳥畫即所狀之物。常見情感1.抒發(fā)作者對意象的贊美，對意境的詠嘆，表達(dá)內(nèi)心的愉悅；2.對畫作技藝的評判；3.借畫表心志，寄情感。常見技法1.化靜為動，運(yùn)用聯(lián)想，將畫面上靜止的景物和人物寫活寫動，畫中的景物和人物如在讀者的眼前。2.變無為有，不僅寫畫上有的東西，還寫海面上沒有的東西。3.借題發(fā)揮，大部分借畫來表達(dá)自己的思想感情，表白自己的心志，或選些內(nèi)心的不滿4.虛實(shí)結(jié)合，善用虛實(shí)相生，將詩畫融為一體，創(chuàng)造出優(yōu)美深邃的意境。干謁言志詩：

古人推銷自己而寫的，為求得進(jìn)身機(jī)會（科舉登第、入仕、入幕等）十分含蓄的寫詩來向達(dá)官貴人呈現(xiàn)詩文，展現(xiàn)自己的才華和抱負(fù)，以求引薦。

常見標(biāo)題往往含有奉呈、奉贈、投贈、獻(xiàn)、上等字眼常見意象詩風(fēng)不同，意象不定。常見情感1.對自己才華的昂揚(yáng)自信；2.積極入仕的急切心情；3.對推薦者的贊美；4.瀟灑曠達(dá)，傲視權(quán)貴的態(tài)度；5.貧賤驕人，悲憤難鳴的心情；6.命運(yùn)多舛，出身微寒，無所依托的苦悶。常見技法1.比喻，登龍門、折桂喻登第；落羽喻落第；飛鳥良馬喻自己。2.對比，以鴻鵠燕雀相比，襯托告誡之志；以鳳凰螞蟻相比，顯示雙方地位懸殊。3.雙冠，往往都有表里兩層含義。4.借景抒情，借四海升平之景，表達(dá)對顯貴的贊美。詠物言志詩：

借吟詠?zhàn)匀痪拔锘蛏鐣挛飦肀磉_(dá)思想感情。分為【托物言志】借物自況，表達(dá)自己的志向節(jié)操；【借物抒懷】借物表達(dá)對他人他事的看法；【借物喻理】借物來說明普世的道理。常見標(biāo)題詠某物，題某物，某物吟常見意象詠物的對象一般是單純的某物，如松竹梅蘭、蟲魚鳥獸，著重對物的特征功能進(jìn)行刻畫，或著重對所詠之物的某一內(nèi)涵和精神進(jìn)行吟詠。常見情感1.寄寓作者的理想抱負(fù)或?qū)崿F(xiàn)個人理想或報效國家。2.寄寓高尚的節(jié)操或表達(dá)懷才不遇命運(yùn)多舛的傷感或抒發(fā)年華易逝、理想破滅的哀愁常見技法1.從描寫手法上看，主要是正面描寫與側(cè)面烘托。2.從表現(xiàn)手法上看，主要是比喻象征擬人和對比。3.從抒情方法上看，主要是托物言志間接抒情。詠史懷古詩：

將事實(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，通過對歷史事件的陳述、歷史人物的論述、歷史陳跡的描繪，諷刺當(dāng)朝統(tǒng)治的黑暗或抒發(fā)個人滄桑之感，或借古惜今、借古諷今、借古喻今、借古傷今。常見標(biāo)題往往有詠史、懷古、登某古跡有懷、古跡、古人名等字樣常見意象1.前代的京城：咸陽、長安、姑蘇、金陵、洛陽、汴京2.歷代帝王、名人的故居、陵墓、祠廟：烏衣巷、湘妃祠、烏江庭、陳琳墓、李白墳3.特定的歷史朝代或時期：六朝、吳國、隋代、安史之亂、后蜀等4.其他：吳鉤、《后庭花》常見情感1.針對歷史人物或事件表達(dá)自己的觀點(diǎn)或看法。2.緬懷前賢表達(dá)敬仰和惋惜之情，類比古人寄托傷感或哀思。3.借論古之得失，借古諷今，憂國憂民常見技法1.借景抒情寓情于景2.對比說無法描寫眼前的衰版和荒涼的景象與歷史史上的繁華興盛形成對比3.化用典故借典故寄托自己的傷感或?qū)碌闹S喻4.襯托作者往往林谷繼而書畫以悲景襯悲情羈旅思鄉(xiāng)詩：

寫客居他鄉(xiāng)的游子漂泊凄苦孤寂的心境，以及對家人親人的思念，借景觸發(fā)詩人對遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的眺望，對溫馨家庭的憧憬。常見標(biāo)題往往還有客舍、登高、望月、憶、寄、次、行、思等詞語，以及元宵、中秋、重陽、除夕等節(jié)日名常見意象客船、車鐸、孤帆、驛道、月亮、秋風(fēng)、秋霜、杜鵑、猿啼、沙鷗、孤雁、飛蓬、浮云、梧桐、葉落、西樓、危樓、危欄、砧聲、油燈等常見情感1.天涯漂泊羈旅之愁，續(xù)寫客居他鄉(xiāng)的艱難抒發(fā)漂泊無定的孤苦2.望盡天涯懷仁愁，感念親情之聲表達(dá)對親人的思念3.羈旅他鄉(xiāng)的幽怨之情，或表達(dá)人生的感嘆流露出年華一世的苦或抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)懷才不遇報國無門的孤獨(dú)與寂寞幽怨和憤慨之情常見技法1.借景抒情或寓情于景情景交融2.樂景襯哀情，或哀景寫樂情3.側(cè)面落筆主要表現(xiàn)懷遠(yuǎn)思鄉(xiāng)之情時，不是直接抒發(fā)思念之情，而是從對方落筆想象對方思念自己至深，借以烘托作者的苦恨離情4.因夢寄情，虛實(shí)結(jié)合邊塞征戰(zhàn)詩：

寫軍旅生活、邊塞風(fēng)光、戰(zhàn)爭場面，情感多為愛國主義，或戰(zhàn)士奮勇殺敵保家衛(wèi)國的決心常見標(biāo)題往往含有行軍、征人、塞戍等字眼常見意象1.黃沙、風(fēng)沙、秋月、孤城、大漠、雨雪2.戍卒、將帥、胡人、單于3.塞外、雁門關(guān)、玉門關(guān)、黃河、陰山、樓蘭、薊北4.金鼓、旌旗、烽火、戰(zhàn)馬常見情感1.保家衛(wèi)國建功立名的豪情壯志2.奮勇殺敵的英雄氣概3.雄奇瑰麗的邊塞風(fēng)光4.征人思鄉(xiāng)，閨婦盼歸的兩地情仇5.對和平安寧的邊疆生活和睦的民族關(guān)系的向往常見技法1.夸張、對比、互文、用典2.側(cè)面烘托，動作肖像描寫細(xì)節(jié)描寫3.景物烘托、虛實(shí)結(jié)合送別懷人詩：

分為游歷、游學(xué)、赴考、出仕、遷謫、征戍、鄉(xiāng)旅、歸隱形成了送別這永恒的主題，將深深的惜別和傷感之情表現(xiàn)得淋漓盡至，其中還包括勸勉之情常見標(biāo)題往往有送別、贈、酬等字眼常見意象1.空間意象：長短亭、灞陵橋、南浦、渡口、古道2.時間意象：日暮、月夜、清晨、秋3.環(huán)境意象：楊柳、柳絮、楊花、孤帆、流水、古道、夕陽、西風(fēng)、美酒、春草、殘笛、煙波、浮云、鴻雁4.樂曲意象：《陽關(guān)曲》《驪歌》常見情感1.惜別的不舍與傷感2.離別后的思念與牽掛3.對友人的安慰與勉勵4.借送別友人表明自己的心志5.抒發(fā)人生的感慨常見技法1.修辭方面：主要有夸張、對比、互文、用典2.人物形象塑造方面：有側(cè)面烘托、動作描寫、肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫3.意境營造方面：常用景物烘托、情景交融、虛實(shí)結(jié)合山水田園詩：

創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活借以表達(dá)對現(xiàn)實(shí)生活的不滿，對寧靜平和的生活的向往，展現(xiàn)樂天知命曠達(dá)瀟灑的人生精神。常見標(biāo)題往往有山野、田居等字眼常見意象溪水、山石、松林、野老、柴門、桑麻、南畝、五柳、明月、漁歌等常見情感1.寄情山水贊美山河，熱愛自然。2.借凄風(fēng)苦雨，表達(dá)對自由的向往及厭倦官場的超脫之情。3.憎惡黑暗，寄托恬淡靜雅的隱逸之樂。4.以恬淡之心，書寫山水清幽表達(dá)閑適淡泊悠然自得之情。5.表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿懷才不遇的苦悶。常見技法1.比喻、擬人、夸張、對比等修辭手法的運(yùn)用。2.寫景的表現(xiàn)方法有：白描與工筆；觀察角度高低俯仰的變化與遠(yuǎn)近高低的順序；光影色彩的渲染；視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運(yùn)用；虛實(shí)結(jié)合、動靜結(jié)合。3.常用的抒情方法：借景抒情、融情于景、樂景寫哀情。即景抒懷詩：

詩人就某件事或眼前景物發(fā)表自己的議論抒發(fā)自己的感慨。常見標(biāo)題往往有即事、即景、抒懷等字樣常見意象山月、河水、梅花、鳥鳴、風(fēng)雨、草蟲、銅鏡、鬢發(fā)、夜雨、鴻雁、落葉、花開常見情感1.寄情山水表達(dá)出對和平寧靜生活的熱愛。2.表現(xiàn)作者向往悠閑舒適的隱居生活情趣。3.書寫政治上的失意和對世事的感慨。4.表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的憤懣與不滿和壯志難酬懷才不遇的惆悵之情。常見技法1.比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用。2.敘事寫景的表現(xiàn)手法有：虛實(shí)結(jié)合、襯托（正襯、反襯）、側(cè)面描寫、白描、細(xì)節(jié)描寫、對比（貧民大眾與豪門貴族的生活）。3.常用的抒情方法：借景抒情、委婉抒情、直抒胸臆、展開想象、寄托情感?？键c(diǎn)舉例分析選擇題?？煎e誤情感表述可能有錯形象身份可能理解錯，特點(diǎn)理解錯，畫面意境理解錯表達(dá)技巧、語言特色、風(fēng)格判斷錯，詞語意思理解錯誤（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

【2022年新高考一卷】

閱讀下面這首宋詞，完成15~16題

醉落魄?人日南山約應(yīng)提刑愁之懋之[注]魏了翁無邊春色，人情苦向南山覓，村村簫鼓家家笛，祈麥祈蠶，來趁元正七。翁前子后孫扶掖，商行賈坐農(nóng)耕織，須知此意無今昔，會得為人，日日是人日。

[注]人日：舊俗以農(nóng)歷正月初七日為人日。15，下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）A。詞人在人日約朋友去南山探春，但因年老體弱，感到此行會比較困難。B。在人日這天吹打奏樂，祈盼農(nóng)桑豐收，反映了人們對美好生活的追求。C。這首詞以樸實(shí)的筆觸描繪當(dāng)時農(nóng)村的風(fēng)俗景況，具有濃郁的生活氣息。D。詞人以議論入詞，能夠做到情由境出，情至論隨，全詞并無生硬之感。16。詞人在下闋發(fā)表議論，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。詞中談到哪些做人的道理？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（6分）

醉落魄?人日南山約應(yīng)提刑愁之懋之[注]魏了翁無邊春色，人情苦向南山覓，村村簫鼓家家笛，祈麥祈蠶，來趁元正七。翁前子后孫扶掖，商行賈坐農(nóng)耕織，須知此意無今昔，會得為人，日日是人日。

[注]人日：舊俗以農(nóng)歷正月初七日為人日。15，下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）A。詞人在人日約朋友去南山探春，但因年老體弱，感到此行會比較困難。B。在人日這天吹打奏樂，祈盼農(nóng)桑豐收，反映了人們對美好生活的追求。