年度培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(預(yù)算、執(zhí)行狀況及分析)

2016年年度培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告前言1培訓(xùn)預(yù)算2培訓(xùn)工作執(zhí)行狀況3總結(jié)5培訓(xùn)工作分析4目錄一、前言2016年度共同性訓(xùn)練共38次，參與人員涵蓋公司各個(gè)層級(jí)，培訓(xùn)共1606人次，全面完成了公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，完成了2016年年度訓(xùn)練目標(biāo)，有效地保證了公司年度方針目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)對(duì)本年度的培訓(xùn)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。二、2016年共同性培訓(xùn)預(yù)算預(yù)算

預(yù)算：65700元

實(shí)際：63650元

結(jié)余：節(jié)省2050元三、培訓(xùn)工作執(zhí)行情況培訓(xùn)課程分類：崗前訓(xùn)練

分為入職培訓(xùn)和單位崗前訓(xùn)練。2016年入職培訓(xùn)達(dá)8169人/次，培訓(xùn)總課時(shí)為65352小時(shí)。單位崗前訓(xùn)練人均1小時(shí)/人，總計(jì)8169小時(shí)，總崗前訓(xùn)練課時(shí)達(dá)73521小時(shí)。OJT訓(xùn)練

含新老員工培訓(xùn)，由單位自行主導(dǎo)執(zhí)行，人資單位排定稽查計(jì)劃表定期安排稽核。共同性訓(xùn)練

由人資單位主導(dǎo)并執(zhí)行，涵蓋對(duì)象為經(jīng)副理級(jí)、課級(jí)、線級(jí)、工程職、幕僚職、班級(jí)以及員工。2016年共安排課程27堂，總課時(shí)130小時(shí)。實(shí)際執(zhí)行38堂，總課時(shí)167小時(shí)，受訓(xùn)人數(shù)1597人。主要差異為有些課程因人數(shù)眾多而分批次執(zhí)行。2016年共同性培訓(xùn)情況分布表參加對(duì)象實(shí)際培訓(xùn)人次總受訓(xùn)人次所占百分比線長(zhǎng)617159739%幕僚職3415972%經(jīng)副理&課級(jí)12415978%工程職178159711%水蜘蛛13315978%綜合285159718%員工226159714%2016年共同性培訓(xùn)層級(jí)分布四、培訓(xùn)工作分析取得的成績(jī)：2016年度的培訓(xùn)工作與2012年度相比，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長(zhǎng)。配合客戶需求，把Labor知識(shí)及安全管理課程納入共同性課程，由人資單位主導(dǎo)推行，加強(qiáng)了各單位的配合度和出席率，保證

了培訓(xùn)工作的順利完成。將精實(shí)企業(yè)課程納入共同性培訓(xùn)里，豐富了課程內(nèi)容及多面性。

增開(kāi)設(shè)了英文課程，激發(fā)了干部及員工的學(xué)習(xí)興趣及熱情。四、培訓(xùn)工作分析存在的問(wèn)題和不足：培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。

大多數(shù)課程為內(nèi)部講師，采用傳統(tǒng)的“一對(duì)多”的授課方

式，整個(gè)課程設(shè)計(jì)呆板、枯燥，激發(fā)不了學(xué)員的興趣，容

易導(dǎo)致學(xué)員注意力的分散，培訓(xùn)起不到應(yīng)有的效果。無(wú)紀(jì)律約束，執(zhí)行力不足。

無(wú)相關(guān)的程序文件或書面的紀(jì)律來(lái)約束受訓(xùn)者，導(dǎo)致受訓(xùn)員工懶散遲到、早退、以生產(chǎn)忙碌為由缺席率較高，培訓(xùn)組織者無(wú)法將培訓(xùn)相關(guān)紀(jì)律貫徹下去。四、培訓(xùn)工作分析存在的問(wèn)題和不足：內(nèi)部講師資源不足，缺乏相應(yīng)的資質(zhì)。

2008年由公司出資邀請(qǐng)了界內(nèi)頗有名氣的TTT講師李俊賢，由各單位推薦1~2名經(jīng)驗(yàn)足或?qū)I(yè)過(guò)硬的講師參加此培訓(xùn)，合格講師經(jīng)培訓(xùn)考核，合格者由公司頒發(fā)內(nèi)部講師證書，擔(dān)任各單位內(nèi)部講師人選。但迄今為止，因人員離職率高，變動(dòng)太快，目前已不足1/5的講師還留在公司。其他授課講師均為臨時(shí)指派或擔(dān)任，沒(méi)有接受專業(yè)的講師培訓(xùn)，培訓(xùn)效果難以得到保證。內(nèi)部講師授課技巧有待提高。內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力也有所欠缺。所以，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理制度，提升內(nèi)部講師授課技巧與水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，為公司2014年迫切需要解決的問(wèn)題。四、培訓(xùn)工作分析存在的問(wèn)題和不足：計(jì)劃里的課程有些無(wú)法執(zhí)行。排定的課程總由于這樣或那樣的原因無(wú)法按計(jì)劃執(zhí)行，其中講師

部分問(wèn)題居大。大陸講師常以生產(chǎn)忙碌為由推脫，且一般無(wú)準(zhǔn)備，課程起不到

效果或根本無(wú)法執(zhí)行。

臺(tái)灣講師的部分安排課程要逢臺(tái)灣干部出差時(shí)，往往時(shí)程更改

或取消，會(huì)影響到課程的執(zhí)行。

因預(yù)算不到位而取消的課程有非人力資源經(jīng)理的人力資源政策。四、培訓(xùn)工作分析改善措施：2014年共同性訓(xùn)練呈簽至總經(jīng)理。

討論確認(rèn)后的訓(xùn)練計(jì)劃表，經(jīng)部門最高主管簽核后呈交給

總經(jīng)理審批。確保訓(xùn)練預(yù)算的到位，避免因經(jīng)費(fèi)的不到位

而中途取消課程。全程跟進(jìn)訓(xùn)練課程。

由訓(xùn)練組成員全程跟進(jìn)課程，對(duì)訓(xùn)練的組織工作，訓(xùn)練的場(chǎng)所，學(xué)員的出勤狀況，學(xué)員的反應(yīng)，課程紀(jì)律，課程的效果，做個(gè)

記錄，以便后續(xù)做改善。四、培訓(xùn)工作分析改善措施：將跨部門訓(xùn)練課程納入共同性培訓(xùn)計(jì)劃。

將工務(wù)TPM相關(guān)課程，總務(wù)7S課程，改善辦精實(shí)相關(guān)課程及CSR

客戶要求課程統(tǒng)一納入2014年共同性培訓(xùn)計(jì)劃，由人資部門主

導(dǎo)推行，減輕現(xiàn)場(chǎng)單位訓(xùn)練負(fù)擔(dān)。組建培訓(xùn)紀(jì)律，書面成文。

通過(guò)書面的程序文件來(lái)規(guī)范培訓(xùn)紀(jì)律，受訓(xùn)員工受培訓(xùn)紀(jì)律的約束。并進(jìn)一步將訓(xùn)練課程與晉升機(jī)制緊密掛鉤。四、培訓(xùn)工作分析改善措施：內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)，將TTT課程納入2014年共同性訓(xùn)練

計(jì)劃，作為2014年培訓(xùn)的重點(diǎn)項(xiàng)目，邀請(qǐng)外部專業(yè)講師來(lái)

培訓(xùn)內(nèi)部講師，來(lái)壯大明安內(nèi)部講師隊(duì)伍。開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程及教材，豐富培訓(xùn)形式。2014年將增加培訓(xùn)預(yù)算，有2~4堂課程會(huì)邀請(qǐng)外部講師授

課，豐富課程形式，譬如影碟播放、小組討論等。四、培訓(xùn)工作分析改善措施：增大現(xiàn)有講師獎(jiǎng)勵(lì)措施。

目前的授課費(fèi)用為上班時(shí)間30元/小時(shí)，下班時(shí)間50元/小

時(shí)。因?yàn)殚_(kāi)發(fā)教材會(huì)耗費(fèi)大量的精力，上述授課獎(jiǎng)金難以

激發(fā)講師的熱情，多數(shù)講師表示不愿意授課。故在2014年

規(guī)劃提出適當(dāng)增加講師的授課費(fèi)用。增加課程趣味性。