四年級(jí)人教版上角的度量小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的度量_第1頁(yè)
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一、填空。1.射線(xiàn)有()端點(diǎn),直線(xiàn)()端點(diǎn),線(xiàn)段有()端點(diǎn)。把線(xiàn)段向兩端無(wú)限延長(zhǎng),就得到一條()。2.從一點(diǎn)出發(fā),可以畫(huà)()條射線(xiàn)。3.如右圖,∠1是()角,∠2是()角,∠3是()角,∠4是()角。4、直線(xiàn)上兩點(diǎn)之間的一段叫(),它有()個(gè)端點(diǎn)。把線(xiàn)段的一端無(wú)限延長(zhǎng)就得到一條(),如果把線(xiàn)段的兩端無(wú)限延長(zhǎng)就得到一條()。射線(xiàn)有()個(gè)端點(diǎn),它可以向一端無(wú)限延長(zhǎng)。直線(xiàn)有()個(gè)端點(diǎn),它可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)。5、從一點(diǎn)引出兩條()所組成的圖形叫做角新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最???為什么?123(最?。?/p>

把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做。記作“

”。一度角1°認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線(xiàn)量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線(xiàn)0000000000180180180180180180180180180180用量角器量角的步驟111、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合;用量角器量角的步驟2、312、0度刻度線(xiàn)和角的一條邊重合;3、角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度,就是這個(gè)角的度數(shù)。50°00120°判斷(請(qǐng)用手勢(shì)“

”或“

”表示)。這個(gè)角是80°判斷(請(qǐng)用手勢(shì)“

”或“

”表示)。這個(gè)角是110°判斷(請(qǐng)用手勢(shì)“

”或“

”表示)。這個(gè)角是40°觀察與思考角的大小與角的兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短有關(guān)嗎?角的大小與角的兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎?并說(shuō)明原因。猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎?并說(shuō)明原因。猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎?并說(shuō)明原因。下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最?。繛槭裁??123(最小)角的大小要看兩條邊叉開(kāi)的大小,叉開(kāi)的越大,角越大。小結(jié)1、角的大小與角的兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。2、角的大小要看兩條邊叉開(kāi)的大小,叉開(kāi)的越大,角越大。鞏固練習(xí)

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