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第頁(yè)四年級(jí)活動(dòng)作文四篇四年級(jí)活動(dòng)作文篇1

手里支藤長(zhǎng)過(guò)肩,明月扶醉步村前。后生共說(shuō)先朝事,及見英皇北狩年。今日我們四三班也來(lái)參觀一下敬老院,為爺爺奶奶們表演出精彩的節(jié)目。

我們首先在學(xué)校門口等待著其它同學(xué)的到來(lái),等了差不多幾分鐘后,一個(gè)個(gè)身穿紅色班服的同學(xué)先來(lái)集合。過(guò)了一會(huì),人都到齊了,兩輛大巴就匆忙的開到我們面前,我們秩序井然的上了車。在車?yán)镂覀冇械恼f(shuō)說(shuō)笑笑,有的激烈萬(wàn)分,還有的快樂(lè)極了。到了以后,浩大的敬老院讓我們同學(xué)都驚住了。這時(shí)一位這里的管理員阿姨帶領(lǐng)我們簡(jiǎn)潔的參觀了一下,就讓我們?nèi)ト龢菆D書室排練并等候,應(yīng)為等一會(huì)兒就該表演了。我們同學(xué)該排練的排練,該打算的打算,大家各自分工,合理安排。節(jié)目起先了,首先王千帆同學(xué)的《送五?!纷尃敔斈棠虃冎牢甯J悄奈甯#⑶曳謩e送給了爺爺奶奶們,他們快樂(lè)極了。接下來(lái)更精彩的.節(jié)目:《少年功夫》,《青花瓷》葫蘆絲等。該我們上場(chǎng)了,分別是我,魏壹,李昊澤,高幸,克冠樺我們五個(gè)男同學(xué)為老人表演《誰(shuí)的本事大》節(jié)目。我們各各精神飽滿,走向舞臺(tái)。首先,李昊澤說(shuō)的不緊不慢流利順暢。高幸也是同樣,只不過(guò)當(dāng)他快說(shuō)完時(shí)忘詞了,但有快速的想了起來(lái)。當(dāng)輪到我說(shuō)時(shí),前面說(shuō)的挺好,但到了后面我突然忘詞了,可真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。這時(shí)魏壹機(jī)靈奇妙,干脆說(shuō)了下一句,幫我逃過(guò)一劫。

通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng),我總結(jié)了一句話:今日,我們懷著一顆感恩的心,關(guān)切老人,關(guān)愛老人!明天,讓我們接著捧著真誠(chéng)之心,拿出實(shí)際行動(dòng),為更多老人撐起一片漂亮的天空。

四年級(jí)活動(dòng)作文篇2

寒假我參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我從中熬煉了自己,并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

寒風(fēng)當(dāng)頭,這樣的環(huán)境激起了我在寒假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

我參與了我們小區(qū)的冬日獻(xiàn)愛心活動(dòng),主要是去小區(qū)中的老人家里為他們做做家務(wù),陪他們聊閑聊,給他們孤寂的心靈一份慰籍。我所幫助的是一對(duì)老夫婦,他們的兒女都在外地大紅,生活不是很富有,過(guò)年兒女也不能回家探望他們。我只能獻(xiàn)上自己的一份微薄之力,去讓她們快樂(lè),經(jīng)過(guò)一天的相處,我的確感受良多。

通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺(jué)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

四年級(jí)活動(dòng)作文篇3

今日學(xué)校組織我們?nèi)プ瞎葏⑴c拓展活動(dòng)。我們懷著興奮的心情,經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的路程,來(lái)到了目的地——紫谷。

到了目的地后,我們?cè)诨êU樟讼衿?,還看了表演,畫了風(fēng)箏,最主要的是我們還玩了很多拓展嬉戲。拓展嬉戲有獨(dú)木橋,這樣可以訓(xùn)練你的平衡實(shí)力;有走指壓板,這樣不但可以體驗(yàn)一次當(dāng)“跑男”的感覺(jué),還可以刺激腳底穴位,以保健康。這樣的嬉戲還有許多,但是我對(duì)指壓板最有愛好。

在其它拓展項(xiàng)目進(jìn)行完畢后,最終輪到了指壓板這個(gè)項(xiàng)目啦。我懷著興奮的心情,仔細(xì)地聽著老師給我們講解并描述嬉戲規(guī)則:“同學(xué)們你們都要把鞋子脫了,我說(shuō)跑之后,第一個(gè)同學(xué)起先跑,跑到指壓板的另一頭再返回,與下一個(gè)同學(xué)擊掌后,下一個(gè)同學(xué)起先跑……”待前面的一名同學(xué)跑回,擊了我的手掌,我就走到指壓板上起先跑。剛上去我的腳就痛了起來(lái),這個(gè)指壓板站在上面還行,但一跑一走就會(huì)很痛。我心中閃過(guò)一個(gè)念頭,這么痛還是不要跑了吧,我想退回去。當(dāng)我一回頭看到隊(duì)友激勵(lì)的眼神,我又鼓起了志氣,為了我們隊(duì)的榮譽(yù),我堅(jiān)決果斷的向前跑去,最終我跑完了一個(gè)來(lái)回,擊完下一個(gè)同學(xué)的手掌,同學(xué)沖了出去……

就這樣我們快樂(lè)的玩了一天,今日在紫谷中所玩、所學(xué)、所做的一切我都不會(huì)遺忘。因?yàn)槲姨鞓?lè)啦!

四年級(jí)活動(dòng)作文篇4

“丁零零……”課間活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們馬上走出教室,寧?kù)o的校內(nèi)忽然沸騰起來(lái)。

瞧,校內(nèi)寬敞的公路上,同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的四縱隊(duì),當(dāng)“小白船”舒緩美麗的樂(lè)曲響起時(shí),同學(xué)們跳起了歡快的校內(nèi)集體舞,我們個(gè)個(gè)精神飽滿、動(dòng)作到位。樂(lè)曲停止后,同學(xué)們就起先自由活動(dòng)。

你看,教室門前,低年級(jí)的小同學(xué)在跳繩,一邊跳一邊還念著兒歌,只見一位扎著小辮子的女同學(xué)腳靈巧地一高一低﹑左蹦右跳。

操場(chǎng)中間,有一群男同學(xué)在進(jìn)行滾鐵環(huán)競(jìng)賽。鐵環(huán)是爸爸自制的,用一根粗鋼筋,敲敲打打,彎成一個(gè)直徑45厘米左右的圓圈,把接頭處用電焊機(jī)焊好。然后用一根鋼筋做了一個(gè)U形“車把”。他們拿著“車把”,你追我趕,鐵環(huán)在他們手中變得非?!奥犜挕保㈦S之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂(lè)音。

突然,我聽見了一聲聲歡呼聲,回頭一看,在校門口,幾位女老師和同學(xué)在跳大繩,她們靈活地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出,圍著“8”字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣力,累了換只手接著搖。

最好玩的是高年級(jí)的大姐姐實(shí)行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈,剛跑了幾步,呼拉圈從腰里掉下

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