五一英語(yǔ)減負(fù)工作計(jì)劃

五一英語(yǔ)減負(fù)工作計(jì)劃五一英語(yǔ)減負(fù)工作規(guī)劃

英語(yǔ)減負(fù)工作規(guī)劃

五年級(jí)一班任元園一、指導(dǎo)思想：

為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，保證少年學(xué)生安康和諧的進(jìn)展，結(jié)合學(xué)校要求，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，以保證學(xué)生的安康成長(zhǎng)。二、詳細(xì)措施：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程規(guī)劃和調(diào)整意見(jiàn)，不隨便增減課程和課時(shí)。不隨便串課，也不占用學(xué)生科任課時(shí)間

2、嚴(yán)格掌握學(xué)生在?；顒?dòng)總量。嚴(yán)格限制學(xué)生到校時(shí)間。8：00組織學(xué)生上課。小學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。保證小學(xué)生每日有9小時(shí)以上的睡眠。教師要安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室、體育設(shè)施等。

3、嚴(yán)格掌握學(xué)生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，不用增加作業(yè)量的方式懲處學(xué)生。

4.嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求不組織學(xué)生參與各種競(jìng)賽和測(cè)試。5、教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔材料.

6、考試成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差不得公布學(xué)生的考試成績(jī)，不得以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次。

7、減負(fù)”是減掉學(xué)生過(guò)多過(guò)重的負(fù)擔(dān)，減掉“題海戰(zhàn)術(shù)”。最重要的減負(fù)的目的于增效，提高課堂教學(xué)效率和提高治理方法，作為一線教師首先要向四非常鐘要效率。因此，教師必需做到“三精”“精講、精選、精練”。

總之，“減負(fù)”要求我們教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，給學(xué)生布置少而精卻又同樣能到達(dá)良好學(xué)習(xí)效果的作業(yè)，即要求教師們討論教學(xué)方法，從“題?！敝羞x取有代表性和典型性的習(xí)題給學(xué)生。實(shí)行先進(jìn)的教育觀念和教學(xué)方法，在使學(xué)生“減負(fù)”的同時(shí)，也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。實(shí)際上，在進(jìn)展“題海戰(zhàn)術(shù)”時(shí)，教師也少不了同樣艱辛的重復(fù)勞動(dòng)。在學(xué)生負(fù)擔(dān)沉重的時(shí)候，教師并不輕松，并以失去自身珍貴的學(xué)習(xí)、進(jìn)修、學(xué)問(wèn)更新的時(shí)機(jī)為代價(jià)。當(dāng)教師也負(fù)擔(dān)重重，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)新觀念、新方法來(lái)改良教學(xué)、提高效率的時(shí)候，教育的本錢(qián)又大大提高了?？膳碌氖?，這是一種惡性循環(huán)。低劣的教育質(zhì)量，將導(dǎo)致低劣的學(xué)生，而低劣的學(xué)生又將拉扯住了低劣的教學(xué)水平。看來(lái)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改良教學(xué)方法，將是減輕學(xué)生乃至教師的“負(fù)擔(dān)”、降低教育本錢(qián)的重要途徑。

擴(kuò)展閱讀：英語(yǔ)減負(fù)工作總結(jié)

英語(yǔ)學(xué)科減負(fù)工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)師生的共同努力，我獲得了以下幾點(diǎn)的“減負(fù)”心得體會(huì)：第一、課堂教學(xué)方式要轉(zhuǎn)變。

課堂教學(xué)要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點(diǎn)，也不是簡(jiǎn)單的事。需要我們課前細(xì)心備課，既要有豐富的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏，又要鉆研教材、了解學(xué)生。對(duì)每節(jié)課都要細(xì)心設(shè)計(jì)。其次、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。

假如學(xué)生在校期間能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而沒(méi)有家庭作業(yè)，那么學(xué)生課余時(shí)間就可以自主活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦感自然也會(huì)消逝。這就需要我們提高課堂教學(xué)效率。第三、教學(xué)觀念要更新。

我體會(huì)到了“合作與細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)與反思?！睂?duì)一個(gè)學(xué)校一個(gè)人的進(jìn)展的重要性。作為一名教師，必需要更新觀念與時(shí)俱進(jìn)?！皩W(xué)習(xí)與反思”對(duì)我們每個(gè)人都很重要，通過(guò)學(xué)習(xí)，可以豐富我們的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏，通過(guò)反思才能進(jìn)展、進(jìn)步。

在今后的教學(xué)中，我預(yù)備從以下幾個(gè)方面去改良：

1.精講、精練，以訓(xùn)練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時(shí)間，給學(xué)生留出盡量多的自主學(xué)習(xí)和思索的時(shí)間，以學(xué)促講。調(diào)動(dòng)學(xué)生的參加熱忱。

2.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向45分鐘要質(zhì)量。課前細(xì)心設(shè)計(jì)，課上細(xì)心組織，精選習(xí)題，合理布置作業(yè)。讓學(xué)生視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣。

3.每天給學(xué)生一個(gè)微笑，每天最少與一個(gè)學(xué)生單獨(dú)交談一次;關(guān)懷學(xué)生，每天最少說(shuō)一句鼓勵(lì)他們的話，讓每一位學(xué)生都能體會(huì)到來(lái)自教師的關(guān)心，感受到學(xué)校的暖和。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思。借鑒學(xué)到的閱歷，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加以實(shí)踐，不