2023年教師職稱評定的工作總結

第6頁共6頁2023年?教師職稱評?定的工作總?結能自覺?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，服從學?校的各項工?作安排，每?月出滿勤，?工作以身作?則，積極主?動，從不計?較個人得失?，正因為如?此，我年被?評為學校的?先進工作者?，多次被評?為辦事處優(yōu)?秀教師。?總之，學習?是無止境的?，在以后的?教學中，我?將更加努力?，為黨的教?育事業(yè)作出?自己更多的?貢獻，成為?一名優(yōu)秀出?色的人民教?師。評職?稱工作總結?__年_?__月我從?大學畢業(yè)，?來到大同二?職中工作，?現(xiàn)將十年多?以來的工作?作如下總結?。我能堅持?四項基本原?則，堅決擁?護_，在政?治思想上追?求上進，剛?參加工作，?我向黨__?_遞交了入?黨申請書，?并到教育局?黨___參?加了入黨積?極分子培訓?班的學習，?如今我已光?榮地加入了?中國___?。我與周圍?人們的關系?融洽，尊敬?領導，對學?校領導布置?的各項工作?都能樂意接?受，從無怨?言，我尊重?同事，團結?同事，樂于?助人，多次?送生病教師?、學生上醫(yī)?院就診等。?我能關心、?愛護學生，?同時也得到?學生的尊敬?，在學生問?卷調查中，?學生對我的?滿意率均達?___%以?上。我積極?參加學校的?各項活動，?積極下班參?加班級的勞?動，學校教?職工會議及?全校師生大?會和教研組?的業(yè)務學習?我從未缺席?。我遵紀守?法，能自覺?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，沒有無?故遲到、早?退、曠課現(xiàn)?象，對學校?布置的各項?任務均能積?極完成。?從__年開?始擔任了學?生的指導工?作，兼政教?處的生活教?導員。作為?學生思想上?的引導者和?生活中的朋?友，我除了?經(jīng)常找學生?談心，了解?他們的學習?和生活，并?及時給予他?們各方面的?幫助外，我?還與一些學?生家長建立?了___，?對學生的基?本情況及在?校情況進行?交流，增進?對學生的了?解，以便更?好開展工作?。我準備了?一本備忘錄?，記錄了一?些學生的個?人信息，特?別是那些思?想政治差的?學生，通過?自己的多次?接觸將這些?同學的性格?特征總結下?來，還記錄?了和他們談?心的進展情?況以及學生?提出的問題?的解決情況?，之后和班?主任共同研?究、商量解?決學生思想?的辦法，增?強了輔導員?思想教育工?作的實效性?，收到了良?好的效果，?也得到了家?長的好評。?我熱愛教師?這個職業(yè)。?在教學工?作上，我勤?勤懇懇，任?勞任怨。我?能經(jīng)常專研?教材，認真?備課，既備?教材，又備?學生。為提?高教育教學?質量，我鉆?研電腦，利?用電化教學?手段，多次?使用多媒體?電腦上課。?學習強化新?課程標準，?加深對課改?工作的認識?，在工作中?積極實施課?改要求，轉?變觀念，用?現(xiàn)代教育教?學的新理念?來指導本職?工作，用創(chuàng)?新的思維，?改革課堂教?學的模式，?從中學生的?認知特點和?興趣愛好為?出發(fā)點，培?養(yǎng)學生終身?鍛煉的好習?慣，增強學?生們體質。?在教學中他?特別注重對?學生進行正?確的課堂評?價。正確評?價學生能提?高學生參與?活動的積極?性，根據(jù)中?學生的心理?特點，在課?堂教學中，?及時對學生?進行正確的?評價。評價?還要從學生?的自身條件?出發(fā)，因材?施教，提高?學生的活動?興趣。實踐?證明了一切?,在__年?學校的教學?展示中我的?課被評為優(yōu)?質課。所任?班級的體育?合格率、國?家體育鍛煉?標準達標率?均達___?%以上的優(yōu)?異成績。同?時多次被評?為優(yōu)秀班級?。作為青年?教師，我能?經(jīng)常虛心地?向老教師學?習，在教學?上請他們給?予指導，并?能經(jīng)常聽他?們的課，從?老教師那里?我得到了不?少的豐富的?教學經(jīng)驗。?在業(yè)務上精?益求精，教?學水平在不?斷提高。在?平時的測驗?、段考、期?考中，我所?教的班級的?成績在年級?中都在中上?水平。在?取得成績的?同時，我也?看到了自己?的不足，但?我將會虛心?向其他教師?請教，不斷?改變自己的?缺點，發(fā)揮?自己的優(yōu)點?，使自已教?育教學水平?能夠更快地?得到提高。?教師職稱?評定總結?我自__年?取得小學高?級教師以來?，以“服務?學生，培養(yǎng)?學生各有所?長”為工作?宗旨，堅持?理論聯(lián)系實?際，更新教?育教學觀念?，團結教師?，熱愛學生?，用知識和?智慧盡心盡?責奉獻自己?的光和熱，?現(xiàn)將任現(xiàn)職?以來的專業(yè)?技術工作總?結如下。?一、政治思?想、工作態(tài)?度方面始終?做到忠誠黨?的教育事業(yè)?，遵紀守法?，認真學習?國家有關教?育的方針政?策，熱愛教?育事業(yè)，不?忘人民教師?根本職責，?嚴于律己，?寬以待人，?以真摯的事?業(yè)心，務實?求真的態(tài)度?，履行本職?工作，并通?過政治思想?，學識水平?，教育教學?能力等方面?的不斷提高?來塑造自己?的行為。?二、教育教?學方面本在?實際的教育?中，積極轉?變思想觀念?，探新課程?理念的教育?教學方式，?深入研究理?論課和學生?實訓課，改?進教學方式?方法，尤其?近年來職業(yè)?教育的飛躍?發(fā)展，作為?職業(yè)教育教?師，要與時?俱進，要培?養(yǎng)學生適應?社會，適應?經(jīng)濟發(fā)展，?我把理論教?學作為有利?于學生主動?探索現(xiàn)代科?學知識的學?習環(huán)境，把?獲得知識結?合在實操訓?練課上，提?高學生的動?手能力和社?會適應力，?在情感、態(tài)?度價值觀等?方面都充分?發(fā)展作為教?學改革的基?本指導思想?，把教學看?成是師生之?間、學生之?間交往互動?，共同發(fā)展?的過程。目?前學生的來?源多渠道，?思想復雜，?素質水平差?異很大，給?職業(yè)教育帶?來很高的難?度，我根據(jù)?學生的各種?特點，精心?設計教學過?程，利用各?種教學設備?，先進行教?材試講，請?同教研組教?師反復聽評?，從研、講?、聽、評中?推敲完善理?想的教案，?在教學中?還注重創(chuàng)設?生活化的教?學情境，以?豐富多彩的?形式展現(xiàn)給?學生，激發(fā)?學生的學習?興趣。在教?學中不但要?教書，還要?育人，經(jīng)常?深入到學生?去，了解各?種不同觀念?，不同要求?，不同目的?的學生，通?過談心，用?我的行動體?現(xiàn)我熱愛、?信任、關心?、愛護每一?個學生，讓?師生之間的?關系處于一?種民主和諧?的狀態(tài)，建?立起新型的?師生之間平?等、民主關?系，把學生?引導到統(tǒng)一?認識，對自?己充滿信心?，對未來充?滿希望，立?志自己成為?有用之才，?所以必須有?一技之長而?主動學習。?經(jīng)過多番?努力，終于?取得一定的?成就，在各?項技能比賽?中體現(xiàn)出來?。__年學?校舉行的技?能比賽中，?我指導的_?__班鄧桂?云、黃梅香?分別獲得電?力拖動交流?接觸器正反?轉一等獎和?二等獎;指?導的___?班黃光營、?王慧萍分別?獲得日光燈?___一等?獎和三等獎?。__年指?導___班?盧樹全普車?實操訓練，?參加自治區(qū)?中職技能大?賽獲得普通?車床加工優(yōu)?秀獎;指導?___班張?煥健數(shù)車實?操訓練，參?加自治區(qū)中?職技能大賽?獲得數(shù)控車?加工優(yōu)秀獎?。__年指?導___班?莫大騰數(shù)車?實操訓練，?參加自治區(qū)?中職技能大?賽獲得數(shù)控?車床加工優(yōu)?秀獎;指導?___班覃?京理、__?_班廖輝龍?數(shù)銑實操訓?練，參加自?治區(qū)中職技?能大賽分別?獲得數(shù)控車?床加工一等?獎和三等獎?，指導__?_班謝正模?、李金沙普?車實操訓練?，參加中職?技能大賽二?人都獲得普?通車床加工?優(yōu)秀獎。?三、教學改?革和繼續(xù)教?育方面我積?極參加校內?___的校?本培訓及各?項校本教研?活動，觀摩?多節(jié)的優(yōu)質?課，學習先?進的教育理?論，經(jīng)常和?優(yōu)秀教師、?教學骨干進?行面對面得?交流，在教?學過程中我?能夠將在培?訓中學到的?新理念、新?方法運用?到教學中去?。我虛心向?一些經(jīng)驗豐?富的老教師?請教，汲取?他們的經(jīng)驗?，在教育教?學中發(fā)揮更?好的效果，?我積極參加?教研組的教?研活動，不?論自己或是?他人的公開?課，我都參?加___備?課活動，使?教研組的每?一節(jié)公開課?都上得圓滿?成功，公開?課后還參加?評課活動，?使我從中領?悟一些新穎?的教學方式?，啟迪自己?的課堂教學?。為了進一?步豐富自己?專業(yè)理論知?識和專業(yè)技?能水平，我?還堅持進修?學習，__?年__月通?過高等教育?自學考試，?取得大學專?科畢業(yè)學歷?，__年_?_月通過高?等教育自學?考試，取得?大學本科畢?業(yè)學歷，通?過專業(yè)技能?的學習和訓?練，考取了?多本技能操?作證，使自?己的教育教?學水平不斷?提高，既有?知識上的積?累，也有教?學技藝的增?長。四、?德育教育工?作在任現(xiàn)職?以來，自覺?履行教師職?責和職業(yè)道?德，教書育?人，教育學?生熱愛祖國?，熱愛__?_，分清是?非，使學生?學會學習，?學會做人，?學會生活。?積極深入學?生了解學生?的思想狀況?，注重學生?的個性發(fā)展?和能力培養(yǎng)?，從點滴和?細節(jié)方面入?手，綜合評?價學生，讓?學生都能成?為一技之長?的有用之人?，還注重情?感培養(yǎng)和心?理健康教育?，讓學生養(yǎng)?成嚴于律己?，不斷上進?的良好習慣?，對后進生?從不歧視，?不放棄，給?予他們更多?幫助和關愛?，找個別談?心，參與他?們的活動，?引導他們改?變厭學情緒?，由后進變?進步，在班?主任工作中?，深入了解?學生，因材?施教，調動?他們的積極?性，培養(yǎng)學?生的___?榮譽感，利?用班級干部?管理班級。?我尊重學生?、以誠相待?、真誠守信?、表里如一?，以慈母嚴?父般的關愛?去點燃他們?心靈的火花?，以“