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第頁(yè)回憶的一件事作文四篇回憶的一件事作文篇1
有時(shí)候,我會(huì)對(duì)自己做過(guò)的事而感到迷茫,不知對(duì)錯(cuò)。
每個(gè)班總有那么幾個(gè)人,生活在班級(jí)的底層,我們班就有一個(gè)。最終一排靠門的位置是屬于他的,他身上恒久掛著那幾件衣服,有些地方破了,露出里面的衣服,但他好像渾然不知。他仿佛早已習(xí)慣了同學(xué)們的冷眼和惡意的嘲諷,恒久是那一副呆呆的樣子,從他那安靜的眼眸中看不出一絲心理波動(dòng),看著那樣的他,我覺(jué)得他很可憐。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):可憐之人必有可恨之處。我可憐他,但卻不曾對(duì)他溫柔,反而有些厭煩他。
那也許是剛上初中時(shí),剛分班,簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單排了個(gè)座位,新奇地端詳著四周生疏的面孔,想找個(gè)人閑聊,拓展一下人際關(guān)系。但偏偏我的座位靠墻,能說(shuō)話的人很少。把頭扭向后方,我看到了他。他正望向窗外,像是在望著自己的將來(lái)。他的身上沒(méi)有那種閑人勿近的高冷氣場(chǎng),自然成了我交談的首要目標(biāo)。
我很意外,他并不像表面那樣如一個(gè)好學(xué)生,交談下來(lái),并不投機(jī),幾句話便結(jié)束了。
上數(shù)學(xué)課時(shí),屋里有些悶熱,我想把窗開(kāi)點(diǎn),緩解一下燥熱。于是推開(kāi)窗戶,涼爽的風(fēng)吹著我郁悶的心,瞬間安靜了很多。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,風(fēng)就消逝了蹤跡,抬頭看才發(fā)覺(jué),原來(lái)是他把窗戶又推到了我這邊??粗硎艿臉幼?,我也不好重新將窗戶推回去,斟酌一再,確定只推一半。隨后,我又看了他一眼,仿佛在征求他的同意,但他好像并不領(lǐng)情,瞥了我一眼,又重新將窗戶推了回去。我不樂(lè)意了,與他綻開(kāi)了爭(zhēng)奪風(fēng)的戰(zhàn)役。這時(shí),一個(gè)粉筆頭快速向我飛了過(guò)來(lái),正好打在我的頭上,我抓緊扭過(guò)頭來(lái),看著老師。老師面露怒色,我站了起來(lái),始終站到下課。我用我的怒火令他低下了頭。那之后,我起先厭煩他。
兩年了,對(duì)他的厭惡倒也消逝了,但再想想那時(shí)的事,我也不知自己是對(duì)還是錯(cuò)。
回憶的一件事作文篇2
每當(dāng)我望見(jiàn)那條精致的手鏈時(shí),就會(huì)想起四年級(jí)的那一次令我值得回憶的事。
在三年級(jí)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué),一起先我對(duì)她很友好,可后來(lái)我們的關(guān)系就始終僵持著。
到了四年級(jí),我和她的關(guān)系就越不行整理了,這次她撞我一下,下次我也推她一下。我們就這樣度過(guò)了一學(xué)期、兩學(xué)期,甚至是一年。我還記得我們最終一次吵架是在一個(gè)星期五。
那天,我早早來(lái)到教室,便拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)門窗。不久后,我剛要走出去,她便來(lái)了,四目相對(duì),我倆誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí),就徑自干自己的事去了。只要是明眼人就知道,我和她的成果不前不后,始終在暗地里斗呢!
到了中午,該拿飯了,排在我的后面。輪到我彎下腰去拿,我剛剛起身,就被人推了一下,飯險(xiǎn)些翻了,幸好我反應(yīng)快,一下子向后退,避開(kāi)了那一“攻擊”。我在心里吐了一口氣:真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!差點(diǎn)兒就要鬧事了,幸好我躲得快!
之后我便問(wèn)她:“你為什么要推我呀?”“我又不是有意的?!彼岣吡松らT,“你現(xiàn)在不是好好的嘛!又沒(méi)有傷到你?!薄翱赡阋膊荒苣眠@個(gè)做理由呀……?!?/p>
最終,我們被請(qǐng)到了老師的辦公室,老師問(wèn)我們:“你們?yōu)槭裁闯臣苎??”于是我們就說(shuō)了吵架的`緣由。之后,老師耐性地教育了我們,我們也相互道了歉,我還送了她一本本子,她也送了我一條手鏈。
回憶那次事情,回味無(wú)窮的同時(shí),我也交到了一個(gè)好摯友。
回憶的一件事作文篇3
驀然回首,往事如煙,過(guò)去的很多事都已慢慢忘卻,如同老照片般褪去了顏色,但是有這樣一件事至今還像陽(yáng)光一樣暖和著我,感動(dòng)著我。
記得那是一個(gè)初夏,周五下午放學(xué)時(shí)間。教學(xué)樓中,很多班級(jí)都排好隊(duì)等待放學(xué)。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著放假的華蜜。但唯獨(dú)我愁容滿面——我的鑰匙丟了!“一串小小的鑰匙又能去哪呀?難不成自己長(zhǎng)腿跑了?”我小聲的嘀咕著,臉上卻難掩擔(dān)心的表情。
下樓了,還沒(méi)等隊(duì)伍走出校門,我又急匆忙的跑回操場(chǎng)上找尋鑰匙。可是在偌大的操場(chǎng)上找一把小小的鑰匙,簡(jiǎn)直是大海撈針啊,但我記得就是上體育課丟的。此刻的我內(nèi)心無(wú)比焦躁。
這時(shí)我最好的伙伴跑到我面前,上氣不接下氣的說(shuō):“我說(shuō)你怎么人間蒸發(fā)了,原來(lái)是鑰匙丟了?!薄笆前∵@可怎么辦???”我不耐煩的說(shuō)道,“走,我陪你去找”她拉起我的手向班里走去。班里一個(gè)人也沒(méi)有,空曠,寂靜。我們彎下腰細(xì)致搜尋每一個(gè)角落“我記得似乎不是在這里丟的?!薄叭f(wàn)一有呢,人們不常說(shuō)不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一嗎。”不知道為什么,我們說(shuō)話的聲音像是被放大了多數(shù)倍。經(jīng)過(guò)一番找尋,終究還是沒(méi)有找到
我們來(lái)到廣播室,那里有很多與主子丟失的物品“老師,請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有人送來(lái)一串鑰匙?”我有禮貌的問(wèn),眼神中充溢期盼,希望得到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的線索“沒(méi)有啊,你去別處找找吧?!卑?,剛剛?cè)计鸬南M制茰缌恕?/p>
“會(huì)不會(huì)在書(shū)包里”她又問(wèn)到,說(shuō)著就翻找起我的書(shū)包來(lái)。突然“這個(gè)是嗎?”“哈哈,最終找到了?!蔽覀儗?duì)望了一眼,一起傻笑起來(lái)
這件事讓我知道什么是友情。友情是陪你哭,陪你笑;在你困難時(shí)義無(wú)反顧的幫助你;是從不拋棄,從不離去。
友情,令我感動(dòng)
回憶的一件事作文篇4
每個(gè)人都有童年,而童年趣事就像那海邊那各種各樣的貝殼,在海水的陪伴下,散發(fā)著五彩繽紛的光。而如今我的手上還握著那一枚最閃光的貝殼,那也是我最美妙的回憶。
記得我五歲那年的一天,奶奶午睡了,我閑著無(wú)聊,腦袋里突然冒出一個(gè)鬼辦法—幫奶奶扎辮子。
說(shuō)干就干,我靜靜閃進(jìn)自己的臥房拿了十幾根皮筋,頭花和一把梳子溜進(jìn)奶奶那屋。望見(jiàn)奶奶睡得正熟,我連忙拿出梳子,起先幫奶奶梳頭。把頭發(fā)梳順后,我拿出皮筋學(xué)著奶奶平常幫我扎頭發(fā)的樣子,捏起一撮頭發(fā)輕輕扎了一個(gè)小辮子,又套了一朵花。就這樣其次個(gè),第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè)……直到把我拿來(lái)的皮筋扎完才罷休。我向后退了一步,觀賞自己的“杰作”奶奶滿頭辮子,上面扎滿各色的花,配上滿是皺紋的臉,還真是滑稽!我忍不住哈哈大笑起來(lái)。奶奶被我的笑聲驚醒了,話未說(shuō)完,我拔腿
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