物態(tài)變化測試題

.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的是（ ）A春天，冰雪融化會成溪流22.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的是（ ）A春天，冰雪融化會成溪流B、夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”G秋天，清晨的霧在太陽出來后散去G秋天，清晨的霧在太陽出來后散去D、冬天,教室窗戶玻璃上出現(xiàn)了白霧23.為了提高溫度計的靈敏度，下述哪些結(jié)構(gòu)的改變是正確的 （ ）A.把溫度計下端的玻璃泡做大一些 B.把溫度計下端的玻璃泡做小一些C.把溫度計的內(nèi)徑做粗一些 D.把溫度計的內(nèi)徑做細一些24.根據(jù)下表所列的幾種物質(zhì)的熔點，以下判斷正確的是（ ）物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼鴇固態(tài)氫固態(tài)氮熔點/C—391064108315153410-259-272A,電燈泡的燈絲用鴇制成，不易熔化 B.純金掉進鋼水中不會熔化C.水銀溫度計在—40C時已失效，不能使用D.在—256C時氮是固態(tài)三、填空題（每空1分）.常用溫度計是利用液體的 來測量溫度的。攝氏溫度是把的溫度規(guī)定為0度，把 溫度規(guī)定為100度。在0度和100度之間分成,每一等分是<.圖7甲溫度計的示數(shù)是;圖4乙溫度計的示數(shù)是.如圖8所示是海波的熔化圖象，根據(jù)該圖象能獲得合理的信息有：^TTTTTI口心、? 信息一. ?I口心、 '? 信息三： .上物理復(fù)習(xí)課時，老師寫下了一副熱學(xué)

聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”卜聯(lián)是“盤內(nèi)聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”卜聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不開”。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是?口,反映了一個共性是.用扇子扇表面干燥的溫度計時，溫度計的示數(shù)將,用扇子扇玻璃泡電0物圖9上涂有酒精的溫度計時，溫度計的示數(shù)將。電0物圖9變”）.環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保，一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟里昂進行工作的。如圖9所示，環(huán)戊烷在管子里流動，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時就會發(fā)生（填“液化”或“汽化”）現(xiàn)象，并（填“吸收”或“放出”）熱量。.如圖是2010年冰島火山噴發(fā)照片，高溫的巖漿使冰蓋（選填“熔化”或“凝固”），導(dǎo)致河流水位暴漲。大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空，就像撐起了一把傘，使射向地面的陽光在火山灰塵上發(fā)生（選填“反射”、“折射”或“色散”）,導(dǎo)致輻射到地球表面的熱量減少，可能會對區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響。.今年4月20日，江城出現(xiàn)了罕見的“返潮”現(xiàn)象，地面、墻壁全是濕的。專家解釋：這是因為前幾天我市遭遇“倒春寒”天氣,地面、墻壁等處的溫度，但近日起，西南暖濕氣流來到我市上空，空氣中水蒸氣的含量,極易發(fā)生現(xiàn)象,使近地面的物體冒“冷汗”。.小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快積和水關(guān).慢與水的溫度、水的表面面上方空氣流動快慢有

蒸發(fā)快積和水關(guān).慢與水的溫度、水的表面面上方空氣流動快慢有（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān).（2）通過網(wǎng)圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）.結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實驗設(shè)計環(huán)節(jié) 看，??????他沒有控制水的（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié) 看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)??????完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？（選填“正確”或“不正確”），理由是四、綜合題（共20分）34.小明在做一種物質(zhì)熔化的實驗時，數(shù)據(jù)記錄如下表：時間/min012345678溫度/C424446484848484950（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖12中畫出溫度隨時間變化的曲線；（圖12在答題紙上）（2）物質(zhì)熔化過程中不斷吸收熱量，溫度,該物質(zhì)的熔點是C；（3）該物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”）o35.小海在做“觀察水的沸騰”實驗后，又進一步觀察了水是自然冷卻過程，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖像如圖所示。由圖像可知：(1)水是沸點是0C,這說明當(dāng)時水面上方的氣壓一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(2)做上述實驗時是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在0c左右。(3)沸騰前水溫隨時間變化的特點是參考答案一、單選題123456789CDCAACDDC101112131415161718BCDCDBACC、不定項選擇題192021222324BCDABDADACADAC三、填空題25、—熱脹冷縮—、—冰水混合物—、—標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水__、_100等分_、__1攝氏度26、__7攝氏度__、—負14攝氏度―；

27、—該物質(zhì)熔化持續(xù)3分鐘―、熔點48攝氏度、熔化時溫度不變?nèi)刍⒛?、溫度不?不變、下降；30、汽化、吸收；31、熔化、反射;32、__較彳氐、__增大、液化;33、表面積、__AC>表面積、不正確、只有當(dāng)質(zhì)量相等時先蒸發(fā)完的蒸發(fā)才快 ；四、綜合題34、(1)48圖12晶體 34、(1)48圖12晶體 35、100、_等于、__20—、—水溫升高得越來越慢―.室內(nèi)暖氣裝置靠散熱器散熱，假如通入散熱器的蒸氣溫度是 100C,而流出來的熱水溫度也是100C,這時，散熱器有否向室內(nèi)散熱？為什么？有向室內(nèi)放熱，蒸氣變成水發(fā)生液化，液化向周圍環(huán)境放熱，所以有向室內(nèi)放熱。.2005年10月12日9時，“神舟6號”飛船開始了中國人的第二次太空飛行。請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：(1)火箭中的燃料和氧化劑是—液—(填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的，它是通過既—降低溫度又加壓的方法使氣體液化的。

(2)火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化。為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底部建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要 吸熱，使周圍環(huán)境溫度不致太高。我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先 汽化后液化形成的。請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子： —給高燒病人體表擦酒精利用酒精蒸發(fā)吸熱降低病人體溫(3)在太空中航天員感覺周圍一片寂靜，這是因為真空不能傳播 —聲音。(4)飛船返回進入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學(xué)家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì) (又叫“燒蝕層”)，這層物質(zhì)在高溫下—熔化、汽化和升華從而保證飛船溫度不至于升得太高。38.請你認真閱讀下列幾份資料，并思考回答題后的問題。［資料］資料1:“大氣壓”是描述大氣對地面物體壓力的物理量，離地面越高的地方，空氣越稀薄，那里的大氣壓越小，比地面低得多的礦井，越深的地方，大氣壓越大。資料2:科學(xué)家在研究水的沸點和海拔高度之間關(guān)系時 ，通過實驗測出不同高度處的水的沸點大約值.(如下表所示)海拔高度h/km01369水的沸點t/C10097918070資料3:在制糖工業(yè)中，要用沸騰的辦法除去糖中的水分。為了是糖在沸騰的時候不致變質(zhì)，沸騰的溫度要低于100度資料4:如圖所示，為青山、海灣、東京三個城市的等高地形圖。［問題］(1)根據(jù)你對上述資料的分析思考， 你認為在海拔8.848km的珠穆朗瑪峰頂上，水的沸點大約是 70C.(2)雖然資料2給出不同高度處的水的沸點，但是決定水