五年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃(7篇)

五年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃(7篇)一、本班學(xué)生根本狀況分析：

大局部學(xué)生是分別來(lái)自本小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。

三、詳細(xì)措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級(jí)常規(guī)的治理實(shí)施，培育學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過(guò)各種校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)競(jìng)賽，培育學(xué)生自信念和集體觀念，增加班級(jí)分散力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)展各種活動(dòng)，進(jìn)展思想教育。

8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我愛(ài)護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培育一批力量強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平常，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

14、加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生

15、多巡堂，多坐堂早讀，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況。

五年級(jí)上冊(cè)班主任工作規(guī)劃2

一、班情分析

本班共有學(xué)生49人，其中女生26人，男生23人。本班學(xué)生有些懶散，清掃衛(wèi)生不夠積極，不夠喜愛(ài)班集體，班級(jí)中拉幫結(jié)派。局部學(xué)生能根據(jù)《小學(xué)生守則》來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的緣由，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化

二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工

重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)展喜愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。

詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)教育，增加安全意識(shí)，形成肯定的力量。

4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，特殊是單親家庭、離異家庭、孤兒、留守兒童，使其身心都能得到安康地進(jìn)展。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展共性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心安康。

三、常規(guī)治理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評(píng)比。

3、衛(wèi)生方面，每天由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)帶著清掃，班主任進(jìn)展監(jiān)視，把每天的清潔區(qū)清掃得干潔凈凈。

四、學(xué)生安全教育

常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

（1）利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育。

（2）利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

（3）利用突發(fā)大事加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

五、月詳細(xì)工作安排

九月：

1、做好開(kāi)學(xué)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴(yán)抓課前、課堂紀(jì)律，組織學(xué)生做好兩操。讓班級(jí)治理盡快步入正軌。

2、結(jié)合“教師節(jié)”進(jìn)展尊師重教的思想教育。

3、選拔新班干，安排新任務(wù)，培育班干的力量。

4、召開(kāi)班干會(huì)議，嘗試班干總結(jié)一周狀況。

5、開(kāi)展說(shuō)一般話(huà)，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字的活動(dòng)。

十月：

1、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。

2、重新調(diào)整座位，使之更利于課堂學(xué)習(xí)。

3、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、家訪(fǎng)，反映該子女在校各方面狀況。

十一月：

1、開(kāi)展“積極熬煉，安康生活”及“珍愛(ài)生命”為主題的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、連續(xù)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立。

十二月：

1、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

2、深入開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起”主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)節(jié)省紙張。

3、開(kāi)展學(xué)習(xí)小仆人活動(dòng)，開(kāi)一節(jié)“新的一年，新的開(kāi)頭”主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，依據(jù)自己狀況調(diào)整學(xué)習(xí)方法，更積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。

一月：

1、轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，開(kāi)一節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)閱歷。

2、對(duì)成績(jī)不抱負(fù)的學(xué)生進(jìn)展補(bǔ)缺補(bǔ)漏，并堅(jiān)決他們的信念。

3、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系家訪(fǎng)，反映該子女在校各方面狀況。

五年級(jí)上冊(cè)班主任工作規(guī)劃3

每一期都要制定一個(gè)工作規(guī)劃，為了更好的教育學(xué)生會(huì)把課程安排好，制定適宜學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)劃促進(jìn)他們學(xué)習(xí)。

一、樹(shù)立良好班風(fēng)

好的班風(fēng)是學(xué)生有利于學(xué)習(xí)，班級(jí)班風(fēng)的養(yǎng)成需要一步一步走，這需要在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。

1、班級(jí)紀(jì)律

對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律嚴(yán)格要求制止任何形式的違反，在班級(jí)自習(xí)課的時(shí)候是紀(jì)律最松散的時(shí)候這是就需要我們嚴(yán)加防范，做好治理。在自習(xí)期間常常巡察，查看學(xué)生的認(rèn)真狀況，對(duì)一些比擬頑皮的學(xué)生，該提示時(shí)提示，蓋澆魚(yú)時(shí)教育，制止他們隨便破壞課堂紀(jì)律。

2、與班干部共同治理

班風(fēng)不是一個(gè)人就能夠培育起來(lái)了，需要辦理的同學(xué)共同努力，因此，在治理時(shí)做為班主任許多是我們發(fā)覺(jué)不了的，這時(shí)候我們就可以和班級(jí)了的其他班干部治理，班主任不在的時(shí)候班干部治理班級(jí)，固然一些犯錯(cuò)的學(xué)生還是需要學(xué)生記錄下來(lái)，做為班主任為他們進(jìn)展單獨(dú)的思想工作。

二、班級(jí)衛(wèi)生

衛(wèi)生，關(guān)系到全班，因此每周每天的值日都必需做好安排，對(duì)于一些犯錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)展值日懲處，在值日期間，必需要每一個(gè)值日成員到位，缺席，或者躲避值日的，增加值日時(shí)間，讓他么意思到值日的重要性，讓他們知道好好值日。

每周不定時(shí)抽查幾次，發(fā)覺(jué)有問(wèn)題的就準(zhǔn)時(shí)安排學(xué)生值日，尤其是班級(jí)衛(wèi)生這一塊，肯定要做到潔凈干凈。對(duì)于學(xué)校安排的衛(wèi)生區(qū)也好有時(shí)間查看狀況，做到盡職盡責(zé)，避開(kāi)由于學(xué)生偷懶造成垃圾積累。

制止學(xué)生隨便亂丟垃圾，無(wú)論是教師還是外面，讓同學(xué)檢舉，一旦有學(xué)生不敬重其他學(xué)生的值日勝利就讓他們自己去值日。保證班級(jí)的衛(wèi)生安全。

三、教學(xué)工作

每一位教師教育的課程都是不一樣的，作為班主任就要為各位教師規(guī)劃好時(shí)間，讓他們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候可以安心教育，不用擔(dān)憂(yōu)其他。

上課都會(huì)做好工作安排，讓其他授課教師做好課件再去上課，這樣保證每一位教師都全力以赴，能夠更好的把學(xué)問(wèn)串聯(lián)起來(lái)學(xué)起來(lái)也輕松。

制止學(xué)生課堂講話(huà)作小動(dòng)作，訂正學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生重視學(xué)習(xí)，每天都要做好學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，每一位授課教師都有作業(yè)，或者有學(xué)習(xí)任務(wù)，在每次放學(xué)的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)提示學(xué)生把作業(yè)做好，不要忘了做作業(yè)。

四、與家長(zhǎng)溝通

五年級(jí)是重要階段，需要和家長(zhǎng)多溝通，在學(xué)習(xí)中遇到困難也能夠準(zhǔn)時(shí)的賜予解決不讓他們有沖突產(chǎn)生。家長(zhǎng)能夠在課后監(jiān)視學(xué)生完成作業(yè)，避開(kāi)他們由于勞碌遺忘關(guān)懷學(xué)生任務(wù)，做好雙向額安排。

對(duì)于家長(zhǎng)在教育學(xué)生遇到的問(wèn)題，對(duì)于些校產(chǎn)生的疑問(wèn)，都能夠通過(guò)溝通解決，這樣可以讓家長(zhǎng)了解狀況，心安。

工作規(guī)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)持，我會(huì)努力做好我的工作規(guī)劃把巴主任工作做好，把班級(jí)成績(jī)提升上去。

五年級(jí)上冊(cè)班主任工作規(guī)劃4

本學(xué)期我仍舊擔(dān)當(dāng)了五年級(jí)3班班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)樸的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，進(jìn)展學(xué)生的共性，培育學(xué)生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據(jù)本班狀況制定規(guī)劃如下：

一、本班學(xué)生根本狀況分析：

本班共有46位學(xué)生，本班學(xué)生思維活潑，共性張揚(yáng)。個(gè)別學(xué)生成績(jī)不夠抱負(fù)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，心浮氣躁，有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時(shí)忙著各說(shuō)各的，不擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作精神不夠強(qiáng)。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是特殊必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是特殊必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍

2、加強(qiáng)后進(jìn)生治理：面對(duì)全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)心學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家校結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，以至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

四、工作安排：

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期墻報(bào)。

三月份：

1、進(jìn)展愛(ài)護(hù)環(huán)境教育，樹(shù)立良好環(huán)保意識(shí)。

2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，保持安康良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

四月份：

1、進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深化了解學(xué)生狀況。

3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、培育學(xué)生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議，深化了解狀況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通。

4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、做好復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)工作，仔細(xì)制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

3、制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

七月份：

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展假期法制和各項(xiàng)安全教育

五年級(jí)上冊(cè)班主任工作規(guī)劃5

一、根本狀況：

五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生52名。該班級(jí)學(xué)生有一半是插班生，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都不一樣。大局部的老生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課時(shí)留意力不集中，自學(xué)力量較差，惰性較強(qiáng)，思維力量較差，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能按時(shí)完成作業(yè)。從質(zhì)量檢測(cè)看，學(xué)生的成績(jī)普遍較低，且存在明顯的兩極分化，學(xué)困生的面還比擬大。在體育熬煉方面，該班級(jí)還存在很多缺乏之處，也不愿下功夫，整體學(xué)生身體狀況較差。

二、工作目標(biāo)：

1、連續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和分散力。

2、全面建立勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

3、把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“的根本道德標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)治理中落到實(shí)處。

4、狠抓后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和思想教育，努力提升中等生和優(yōu)資生使之全面進(jìn)展。

5、培育一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。

三、詳細(xì)措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，開(kāi)掘其潛力，讓心有余力的優(yōu)秀生有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓舞學(xué)生參與校組織的.各項(xiàng)活動(dòng)，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

（3）多方面培育有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)展素養(yǎng)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氣氛。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面狀況，共同探討教育方法，親密家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參與家庭中的自我效勞性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的干凈。

3、加強(qiáng)安全教育增加安全意識(shí)，提高自我防范力量，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范力量。教育學(xué)生不玩火，不能任憑到江河游泳，不做危急動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通安全。

(三)狠抓班集體建立

1、培育—支守紀(jì)、強(qiáng)責(zé)任感強(qiáng)、高素養(yǎng)的班干部隊(duì)伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍的組織，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

2）不定期召開(kāi)班干會(huì)議，做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)處理。

2、創(chuàng)立班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)思想工作的教育，努力培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)。

五年級(jí)上冊(cè)班主任工作規(guī)劃6

一、班級(jí)學(xué)生狀況

本班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生29人，女生14人。通過(guò)幾天的了解本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應(yīng)當(dāng)做的事情。大局部學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極回答下列問(wèn)題，參加小組爭(zhēng)論，已形成肯定的學(xué)習(xí)力量、與人合作的力量、有參加意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但班內(nèi)也存在幾名學(xué)生在各科作業(yè)按時(shí)完成和仔細(xì)書(shū)寫(xiě)方面做得很不好，關(guān)鍵緣由在于懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需教師及家長(zhǎng)重視培育。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

（一）班風(fēng)建立：

1、抓好班干部隊(duì)伍的建立和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)治理作用。

新學(xué)期，新氣象，我打算重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)展了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)視他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)展班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建立治理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我治理力量，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律治理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。依據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)立一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí)，熬煉著自己治理自己，自己催促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。

（二）常規(guī)教育：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照標(biāo)準(zhǔn)去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)”小小監(jiān)視崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)展一次“標(biāo)準(zhǔn)少年”的評(píng)比活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。我將充分的利用學(xué)?；顒?dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的奉獻(xiàn)。

（三）衛(wèi)生方面：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好”三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組清掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)展監(jiān)視檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新清掃。對(duì)于主動(dòng)，積極清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

（四）學(xué)習(xí)方面：

1、多關(guān)懷后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫忙他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭(zhēng)到達(dá)良好效果。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)分散力。

2、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深入了解他們落后的緣由，幫忙他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同治理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓舞為主。

五年級(jí)上冊(cè)班主任工作規(guī)劃7

一、根本狀況：

本期有學(xué)生62人，其中男生30人，女生32人，學(xué)生有肯定的學(xué)習(xí)力量，大局部學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬好，語(yǔ)言表達(dá)力量強(qiáng)，反響靈敏，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，能夠參與社區(qū)活動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持黨的教育方針，結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我進(jìn)展為本，以開(kāi)心的兒童德育為格局，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

三、教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為標(biāo)準(zhǔn)教育：

一句洪亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的君小人。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)君小一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為標(biāo)準(zhǔn)示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)展常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練常?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。

4、班級(jí)開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。

設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”

熱忱星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星

b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學(xué)習(xí)的“才智星座”

預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

d、喜愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

育苗——長(zhǎng)葉——開(kāi)花——獻(xiàn)果

以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過(guò)程，也是有規(guī)劃的預(yù)備過(guò)程

（1）、小隊(duì)里進(jìn)展溝通，隊(duì)員在宇航規(guī)劃中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和幫忙。（隊(duì)員可依據(jù)自己的狀況，選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo)）

（2）、在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái)

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃爍的小星星。

（4）、報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的根底上，評(píng)出“行為標(biāo)準(zhǔn)小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱(chēng)號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。

（5）、每月進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)的階段小結(jié)。

（6）、積極做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作。

二）、主題教育活動(dòng)：

1、“做小仆人，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

（1）、感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。

（2）、為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。

（3）、開(kāi)展“如何愛(ài)惜身邊的小生命”的專(zhuān)題爭(zhēng)論，出金點(diǎn)子、寫(xiě)宣傳語(yǔ)