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第3頁共3頁2023年?畢業(yè)班教學(xué)?工作總結(jié)?一、近三年?中考取得成?績及備考主?要做法近?三年來,在?上級領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?,在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子的精?心指導(dǎo)下,?全體師生奮?力拚搏,九?年畢業(yè)班取?得了較好的?成績。_?_年中考,?報考人數(shù)_?__人,普?通高中生源?輸送___?人,中職生?源輸送__?_人,共_?__人,完?成率___?%,其中考?上普寧二中?___人、?華僑中學(xué)_?__人。全?市五千名內(nèi)?,我校有_?__人。?__年中考?,報考人數(shù)?___人,?放榜錄取_?__人,錄?取率高達_?__%,其?中考上普寧?二中___?人、華僑中?學(xué)___人?。全市五千?名內(nèi),我校?有___人?,一萬名內(nèi)?___人。?__年中?考,城報考?人數(shù)___?人,放榜錄?取___人?,錄取率高?達___%?,其中考上?普寧二中_?__人、華?僑中學(xué)__?_人。全市?五千名內(nèi),?我校有__?_人,一萬?名內(nèi)___?人。教學(xué)?質(zhì)量一年比?一年提高,?中考成績一?年比一年進?步。下面?是我校中考?備考的主要?做法:(?一)全校性?備考①強?化輪教互聽?制度。要求?教師每學(xué)期?聽課不少于?___節(jié)。?___優(yōu)質(zhì)?課示范教學(xué)?,為教師進?行課堂教學(xué)?改革提供學(xué)?習(xí)、參考模?式、有效推?動教學(xué)改革?。②強化?“反思”制?度。要求教?師教完一節(jié)?課、學(xué)生考?完一次試或?開展一次活?動,教師都?要做好反思?記錄,積累?教學(xué)材料,?也便于及時?調(diào)整、總結(jié)?。③強化?___備課?制度。每周?的星期三第?七節(jié)作為各?備課___?備課的時間?,備課組長?主持,總結(jié)?近期教學(xué)情?況,布置下?周教學(xué)工作?。根據(jù)杜朗?口經(jīng)驗,撰?寫___教?案,幫助教?師轉(zhuǎn)軌,利?于創(chuàng)新。?④采取分層?教育、精講?多練多檢查?的方法。課?堂上教師根?據(jù)不同層次?學(xué)生講不同?難度的題型?,布置不同?難度的習(xí)題?,使不同層?次的學(xué)生都?學(xué)有所得。?利用課余時?間培優(yōu)轉(zhuǎn)差?,全面提高?學(xué)生的成績?。__年?七八年素質(zhì)?測評、中考?___名內(nèi)?和___名?內(nèi)優(yōu)秀生都?有新的突破?。(二)?九年級備考?①充分利?用時間,加?強實質(zhì)演練?。在九年第?一學(xué)期,提?前授完課程?并提前授第?二學(xué)期至少?兩個單元的?課程;第二?學(xué)期授完課?程后,加強?實質(zhì)演練,?進行___?次練兵。嚴?格按中考要?求規(guī)范安排?,七八年教?師參與監(jiān)考?,采用兄弟?學(xué)校高素質(zhì)?試題,強化?訓(xùn)練。②?增強班科任?、學(xué)生的溝?通疏導(dǎo)。多?場次召開班?主任、科任?、學(xué)生代表?會議,交流?信息,疏導(dǎo)?壓力、動力?。營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?,挖掘?qū)W生?潛能,充分?調(diào)動學(xué)生以?積極的心態(tài)?備戰(zhàn)中考。?③及時調(diào)?整教學(xué)對策?。召開多場?次的分析會?、研討會,?分析存在問?題。搜集中?考信息,研?究命題趨勢?,重視尖子?生提高同時?更注重后進?生的轉(zhuǎn)化,?不斷夯實學(xué)?生基礎(chǔ)。加?強各類資源?篩選與利用?,提高訓(xùn)練?效益。④?增加投入,?營造舒適環(huán)?境。近三年?投入環(huán)境建?設(shè)___多?萬元,提升?、優(yōu)化教學(xué)?設(shè)備___?萬多元。?⑤強化獎罰?措施。修改?中考獎勵措?施,獎勵先?進,鼓勵后?進,落實學(xué)?困生的獎勵?、引導(dǎo)、幫?扶措施。?二、存在問?題1、個?別學(xué)科教材?版本變更,?科任教師備?考難度增大?。個別教師?過分夸大備?考難度而忽?視主觀能動?性。2、?學(xué)生來源差?,優(yōu)秀生流?失較多。學(xué)?困生較多,?及格率偏低?。按照我們?現(xiàn)有的學(xué)生?條件,要取?得中考好成?績,困難仍?然不小。?3、個別學(xué)?生厭學(xué)情緒?嚴重,存在?著一種新的?讀書無用論?的思想,表?現(xiàn)在上課打?瞌睡、作業(yè)?不完成、考?試不認真對?待等現(xiàn)象。?做好學(xué)生的?心理輔導(dǎo),?任務(wù)繁重。?三、下階?段工作打算?1、加大?備考資金的?投入,提高?教師的經(jīng)濟?待遇,適當?增加中考備?考復(fù)習(xí)階段?的課時補貼?或工作津貼?。要充分提?高教師的積?極性,發(fā)揮?教師的聰明?才智和奉獻?拼搏精神。?2、支持?鼓勵畢業(yè)班?教師做好中?考備考工作?,切實解決?教師學(xué)生備?考復(fù)習(xí)所需?的信息、資?料問題。?3、勤與教?師交流談心?,了解他們?生

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