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會(huì)計(jì)學(xué)1武亦姝走紅時(shí)事作文開頭講評(píng)兼觀點(diǎn)句的擬定核心事件:武亦姝憑借在詩(shī)詞大會(huì)的表現(xiàn)走紅網(wǎng)絡(luò)。對(duì)這一現(xiàn)象,你有什么看法?思路:可以談傳統(tǒng)文化的回歸與復(fù)興,也可以對(duì)“走紅”現(xiàn)象的冷靜思辨。第1頁/共46頁態(tài)度:支持:辯證:反對(duì):武亦姝的走紅代表著民眾對(duì)詩(shī)詞的熱愛。民眾對(duì)詩(shī)詞的熱愛代表著中華傳統(tǒng)文化的生命力,代表著傳統(tǒng)文化的回歸及復(fù)興。電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的參與能使傳統(tǒng)文化的宣傳力度加大,也能吸引不同年齡群體的關(guān)注及參與。。傳統(tǒng)文化的復(fù)興的意義與價(jià)值。第2頁/共46頁反對(duì):武亦姝走紅容易讓民眾只顧“追星”而忽視了傳統(tǒng)文化的本質(zhì),容易陷入了邊緣,例如家長(zhǎng)都會(huì)采取武亦姝式的教育,而使傳統(tǒng)文化的傳承陷入了功利化,失去了生命力。導(dǎo)致新生代喜歡“武亦姝”,喜歡“走紅”網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)才會(huì)喜歡上詩(shī)詞,并非是真的對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛,這對(duì)傳統(tǒng)文化的回歸與復(fù)興是無利的。傳統(tǒng)文化的回歸與復(fù)興需要冷靜與寧?kù)o、恒久與淡泊,而網(wǎng)絡(luò)的傳播只是熱鬧與風(fēng)潮,是短暫的,帶有功利性。因此,網(wǎng)絡(luò)的一時(shí)流行并不利于傳統(tǒng)文化的回歸與復(fù)興,更是違反了傳統(tǒng)文化的本質(zhì)的?!?頁/共46頁辯證:先反駁后立論反對(duì)的理由肯定的理由以立為主,最后在“怎么做”部分提提要注意的事項(xiàng)。第4頁/共46頁好標(biāo)題《以媒體為槳,揚(yáng)傳承之帆》《玉在山而草木潤(rùn),淵生珠而崖不枯》《一曲菱歌時(shí)人贊,歌罷猶恐舊河山》《理性看待才女,潛心感受文化》17《領(lǐng)略詩(shī)詞之美,弘揚(yáng)傳統(tǒng)之迫》《賞中華詩(shī)詞,尋文化基因》《沿詩(shī)行,奏古今》(17班祝文科)《善待傳統(tǒng),步步生花》(17班李韻薇)第5頁/共46頁好開頭
隨著《中華詩(shī)詞大會(huì)》等文化節(jié)目的熱播,武亦姝等才思敏捷、不拘于時(shí)的少年才子逐漸映入我們的眼簾。當(dāng)優(yōu)雅的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代媒體相融合,無疑為其傳承與發(fā)展開辟了更為廣闊的空間?!兑悦襟w之槳,揚(yáng)傳承之帆》引述材料+闡釋過渡+亮明觀點(diǎn)第6頁/共46頁
新春飛花千萬朵,一曲詩(shī)詞入心扉。今年春節(jié),第二季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)以及冠軍才女武亦姝引爆朋友圈。不可否認(rèn),詩(shī)詞大會(huì)確系中國(guó)傳統(tǒng)文化的一場(chǎng)盛宴、一曲雅樂,但熱度褪去,真正的詩(shī)詞文化真的就得到很好的發(fā)揚(yáng)和傳承了嗎?《一曲菱歌時(shí)人贊,歌罷猶恐舊河山》詩(shī)句導(dǎo)入+引述材料+闡釋過渡+亮明觀點(diǎn)第7頁/共46頁
人們常常感嘆社會(huì)的拜金逐利,并以此作為自己心安理得遠(yuǎn)離書籍的理由,仿佛市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮已將傳統(tǒng)文化從心靈中洗去,而古簡(jiǎn)故紙也在鎂光燈下無處容身。然而武亦姝卻用她的事跡告訴我們:在任何時(shí)代,對(duì)美好文化的需求都潛藏于人們的內(nèi)心深處,同樣在任何時(shí)代,個(gè)人都可以憑借自己的素養(yǎng)與底蘊(yùn),用正面形象吸引“眼球”?!队裨谏蕉菽緷?rùn),淵生珠而崖不枯》列擺現(xiàn)象+引述材料+闡釋過渡+亮明觀點(diǎn)第8頁/共46頁
自武亦姝“詩(shī)詞大會(huì)”一舉奪魁后,各界贊譽(yù)不斷,大有鮮花著錦,烈火烹油之態(tài),而在鋪天蓋地的輿論宣傳之下,我們更該理性理性看待才女,潛心感受文化?!独硇钥创排瑵撔母惺芪幕芬霾牧?闡釋過渡+亮明觀點(diǎn)第9頁/共46頁有句話說:“才氣才是最高級(jí)的性感。”眾所周知,春節(jié)央視播出的最火節(jié)目“中華詩(shī)詞大會(huì)”中,上海復(fù)旦附中的零零后高一才女武亦姝,以她的才思敏捷,在總決賽上奪著(得)冠軍。有人認(rèn)為:“現(xiàn)代是全新的社會(huì),古詩(shī)文已經(jīng)過時(shí)了?!币灿腥苏J(rèn)為:“奪著(得)冠軍是武亦姝的天賦,普通人無所能及?!倍艺J(rèn)為,像武亦姝這種小小年紀(jì)腹有詩(shī)書才氣的人,是一種內(nèi)涵美,我們都應(yīng)傳承這種中華民族之“美”。(《傳承中華民族之美》17班劉梓晴)第10頁/共46頁《品讀詩(shī)書之美,弘揚(yáng)傳統(tǒng)之氣》“才氣才是最高級(jí)的性感?!蔽湟噫运臐M腹詩(shī)詞才氣,在總決賽上奪得冠軍,刷爆朋友圈,走紅網(wǎng)絡(luò),達(dá)到了“最高級(jí)的性感”美。民眾之所以如此追捧武亦姝,皆因從其身上,感受到了品讀詩(shī)書之美,體味到了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之氣。改段:第11頁/共46頁武亦姝在“詩(shī)詞大會(huì)”中才思敏捷的表現(xiàn),讓她瞬時(shí)圈粉無數(shù),被稱“滿足了對(duì)古代才女的所有幻想”,并且被贊為“行走的詩(shī)詞庫(kù)”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)在當(dāng)今現(xiàn)代化發(fā)展快速的今天,無疑把人們帶入了一股詩(shī)詞傳統(tǒng)傳播的熱潮,又如繁華中的一股清流,喚醒了人們對(duì)詩(shī)詞的關(guān)注。詩(shī)詞作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,有著其無比的價(jià)值。所以,我認(rèn)為,我們更應(yīng)細(xì)細(xì)品味,傳承中化。《細(xì)心品味,傳承中化》17班余雅琦第12頁/共46頁改段:武亦姝在“詩(shī)詞大會(huì)”中才思敏捷的表現(xiàn),讓她瞬時(shí)圈粉無數(shù),被稱“滿足了對(duì)古代才女的所有幻想”,并且被贊為“行走的詩(shī)詞庫(kù)”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)在洋文化”極流行的“速食”時(shí)代,猶如繁華中的一股清流,喚醒了人們對(duì)詩(shī)詞的關(guān)注,把人們帶入了一股詩(shī)詞傳統(tǒng)傳播的熱潮。詩(shī)詞作為中國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶之一,有著其無比的價(jià)值。所以,我認(rèn)為,我們更應(yīng)細(xì)細(xì)品味,傳承中化?!都?xì)心品味,傳承文化》17班余雅琦第13頁/共46頁詩(shī)源生活,傳我中華。古有“李白、杜甫”之詩(shī)師,今有武亦姝之詩(shī)生,傳我中華之美德,號(hào)我中華之精華,古往今來,不知旦生過多少像“李白、杜甫”一樣才華瑩盛之人,如當(dāng)今的武亦姝,以“飛花令”的才思敏捷,誦益詩(shī)言行,閱眾詩(shī)于一身,品前古之精華,傳今生之源泉,也正因?yàn)橛兴@樣的人,我國(guó)古代之精華得以傳承,才能沿詩(shī)行,奏古今?!堆卦?shī)行,奏古今》17班祝文科第14頁/共46頁改段:詩(shī)源生活,傳我中華。古有“李白、杜甫”之詩(shī)師,今有武亦姝之詩(shī)生,傳我中華之美德,號(hào)我中華之精華,古往今來,不知旦生過多少像“李白、杜甫”一樣才華瑩盛之人,如當(dāng)今的武亦姝,以“飛花令”的才思敏捷,誦益詩(shī)言行,閱眾詩(shī)于一身,品前古之精華,傳今生之源泉,也正因?yàn)橛兴@樣的人,我國(guó)古代之精華得以傳承,才能沿詩(shī)行,奏古今。《沿詩(shī)行,奏古今》17班祝文科
詩(shī)源生活,傳我中華。古有李杜等詩(shī)師以生活為源,創(chuàng)詩(shī)篇精華無數(shù),傳我中華;今有武亦姝挾“飛花令”的敏捷才思,誦詩(shī)詞萬篇,走紅“網(wǎng)間”。要想誦我中華之精華,傳我中華之美德,不妨沿詩(shī)行,奏古今?!堆卦?shī)行,奏古今》第15頁/共46頁
目前,智能手機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已趨白熱化,如何做大做強(qiáng)成了國(guó)內(nèi)手機(jī)企業(yè)亟待解決的問題。無論是致力于硬件研發(fā)的甲企業(yè),還是著眼于軟件開發(fā)的乙企業(yè),抑或是專注于商業(yè)模式的更新的丙企業(yè),做法雖然可??;但在我看來,最好的方式是:以硬件研發(fā)為基礎(chǔ),以軟件開發(fā)贏口碑,以創(chuàng)新營(yíng)銷的方式把企業(yè)做大做強(qiáng)。
(《
三管齊下,致力創(chuàng)新》)解析:概述材料,引出觀點(diǎn):三家企業(yè)做法兼容并包,力求創(chuàng)新的更大突破、企業(yè)的更高遠(yuǎn)發(fā)展。廣州一模作文開頭示例:第16頁/共46頁廣州一模作文開頭示例:
目前,智能手機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。甲企業(yè)致力于硬件的研發(fā),乙企業(yè)著眼于軟件的開發(fā),丙企業(yè)則專注于新穎的行銷方式。三個(gè)企業(yè),我覺得還是甲企業(yè)靠譜,以創(chuàng)新尋求突破,以研發(fā)而取勝,因?yàn)閯?chuàng)新研發(fā)才是王道。
(《創(chuàng)新研發(fā)才是王道》)第17頁/共46頁廣州一模作文開頭示例:
俗話說:“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)?!币粋€(gè)企業(yè)要想立于不敗之地,創(chuàng)新引領(lǐng),開拓進(jìn)取,精研深磨,打造精品,是必由之路。我相信,甲企業(yè)的內(nèi)功和營(yíng)銷必然了得,才會(huì)專心研制硬功;乙企業(yè),丙企業(yè)亦當(dāng)硬功了得,才得以在內(nèi)功和營(yíng)銷上苦下功夫。我更相信,三家企業(yè)的這番匠心研制,必然筑起企業(yè)的騰飛之夢(mèng),擦亮“中國(guó)創(chuàng)造”的品牌之夢(mèng)?!督承闹?mèng),擦亮“中國(guó)創(chuàng)造”》引用俗語+闡釋俗語+結(jié)合材料+分析亮“睛”第18頁/共46頁學(xué)生習(xí)作存在的主要問題:1、觀點(diǎn)句不鮮明準(zhǔn)確。2、結(jié)構(gòu)不完整。3、論據(jù)轉(zhuǎn)述不規(guī)范。4、論據(jù)轉(zhuǎn)述和分析脫離觀點(diǎn)句。5、語言缺少傾向性。第19頁/共46頁改進(jìn)的方法:1、強(qiáng)化觀點(diǎn)句意識(shí)。首段的觀點(diǎn)句實(shí)際上就是全文的論點(diǎn),最好也是文章的標(biāo)題。強(qiáng)化觀點(diǎn)句要求做到以下這幾點(diǎn):
(1)句式上一般要求用表達(dá)明確是非判斷的肯定陳述句,有時(shí)可用否定句。不用疑問句式或選擇句式。(2)在表達(dá)上力求句子精煉、嚴(yán)謹(jǐn),沒有語病,不輕易使用文學(xué)技巧。(3)內(nèi)容上要體現(xiàn)明確具體的態(tài)度,或肯定,或否定。(4)位置一般放在首段末(最佳位置)或獨(dú)立成段。(5)主體段中的觀點(diǎn)句的最佳位置一般放在段首(最佳位置)或獨(dú)立成段。第20頁/共46頁以“生和死”為話題的作文,學(xué)生的觀點(diǎn)句:1、有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。2、生和死的價(jià)值因人而異。3、生和死的價(jià)值在于精神。4、人類離不開生和死的自然規(guī)律。5、生比死更需要勇氣。只是陳述某種社會(huì)現(xiàn)象,沒有自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。表意模糊,觀點(diǎn)不明確。泛泛而談,觀點(diǎn)空洞,不具體。觀點(diǎn)幼稚粗淺,沒有論證的必要。表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)有漏洞(主要是太絕對(duì))。第21頁/共46頁6、歷史認(rèn)為人的不斷死亡和誕生,社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。7、生和死是生命的輪回,選擇生還是死,有時(shí)只是一念之差,有時(shí)選擇生比選擇死更痛苦,但卻能讓生命超越死的境界。8、生和死的選擇。語句不通順,有語病。語言啰嗦,不簡(jiǎn)潔。不是一個(gè)相對(duì)完整的句子。第22頁/共46頁以“生和死”為話題的作文,學(xué)生的觀點(diǎn)句:1、有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。2、生和死的價(jià)值因人而異。3、生和死的價(jià)值在于精神。4、人類離不開生和死的自然規(guī)律。5、生比死更需要勇氣。只是陳述某種社會(huì)現(xiàn)象,沒有自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。表意模糊,觀點(diǎn)不明確。泛泛而談,觀點(diǎn)空洞,不具體。觀點(diǎn)幼稚粗淺,沒有論證的必要。表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)有漏洞(主要是太絕對(duì))。為捍衛(wèi)真理而死遠(yuǎn)勝于茍且偷生地活。針對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象表達(dá)自己的看法。放下所謂的尊嚴(yán),為理想堅(jiān)強(qiáng)地活下去。將模糊的說法明確化。生命的價(jià)值在于死得有意義,活得有尊嚴(yán)。生死天注定,靈魂我作主。有價(jià)值的生比有尊嚴(yán)的死更需要勇氣。將空泛的說法具體化。加入一點(diǎn)自己的思想。增加一定的修飾語,加以限制。第23頁/共46頁6、歷史認(rèn)為人的不斷死亡和誕生,社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。7、生和死是生命的輪回,選擇生還是死,有時(shí)只是一念之差,有時(shí)選擇生比選擇死更痛苦,但卻能讓生命超越死的境界。8、生和死的選擇。語句不通順,有語病。語言啰嗦,不簡(jiǎn)潔。不是一個(gè)相對(duì)完整的句子。正因?yàn)橛辛松拇鄠?,才有了人類文明的不斷發(fā)展和進(jìn)步。修改出現(xiàn)的語病。為了心中的理想,選擇生比選擇死更為艱難。選擇生還是死,都需要勇氣。修改出現(xiàn)的語病。補(bǔ)充為一個(gè)表意完整的句子。第24頁/共46頁“武亦姝走紅”一文中的觀點(diǎn)句:1、遨游書海,墨跡斑斑。只是陳述武的事例,并沒有自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。拼盡全力遨游詩(shī)海,責(zé)無旁貸弘揚(yáng)傳統(tǒng)。2、詩(shī)詞的魅力。不是一個(gè)相對(duì)完整的句子。針對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象表達(dá)自己的看法。補(bǔ)充為一個(gè)表意完整的句子。用詩(shī)詞的魅力托起國(guó)人的氣骨。3、在傳統(tǒng)與流行中找平衡。表意模糊,觀點(diǎn)不明確。將模糊的說法明確化。讓傳統(tǒng)更接“地氣”。第25頁/共46頁4、她暢游書海,滿腹詩(shī)文,是我們敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣。觀點(diǎn)幼稚粗淺,沒有論證的必要。加入一點(diǎn)自己的思想,重?cái)M。讓傳統(tǒng)更接“地氣”。5、文化需傳承,古詩(shī)詞亦如此。邏輯錯(cuò)誤,由大概念到小概念。將大小概念的順序調(diào)換。詩(shī)詞須誦讀,文化需傳承。6、點(diǎn)贊小詞庫(kù)武亦姝。表明自己的態(tài)度,行文思路一目了然,單一乏味。擴(kuò)大引申,要有思考余地。對(duì)小詞庫(kù)武亦姝的點(diǎn)贊,更是對(duì)不懈弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化之人的點(diǎn)贊。第26頁/共46頁改進(jìn)的方法:2、強(qiáng)化議論段結(jié)構(gòu)意識(shí)?;窘Y(jié)構(gòu)是:觀點(diǎn)句+闡述觀點(diǎn)+論據(jù)+分析+結(jié)論在平時(shí)習(xí)作中,在每個(gè)議論主體段上用固定的符號(hào)標(biāo)示出觀點(diǎn)句、論據(jù)、分析句和結(jié)論句,這樣久而久之,議論段的結(jié)構(gòu)要求就深入我們的腦海中了。第27頁/共46頁①做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。②學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不放棄,不氣餒,迎難而上,才能到達(dá)成功的彼岸。③查爾斯·舒爾茨,史努比的父親。他在小時(shí)候曾被認(rèn)為是一個(gè)智力低下的人,但是他十分喜歡繪畫,一次次投作品到迪斯尼工作室,卻遭到一次次的拒絕。最后,他決定用卡通的方式來記述自己的遭遇,成功地繪畫了風(fēng)行世界的史努比。④如果舒爾茨在小時(shí)候就放棄了自己,在一次次被拒絕時(shí)氣餒了,沒有迎難而上,沒有堅(jiān)持到底,他最終只會(huì)是個(gè)智障,就不能創(chuàng)造出全世界都喜歡的史努比形象。⑤只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不放棄,不氣餒,堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想,最終才能創(chuàng)造人生奇跡。因此,做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。(黎韻妮)第28頁/共46頁學(xué)會(huì)寬容,意味著你不再心存疑慮。(觀點(diǎn)句)人與人之間總會(huì)因?yàn)榉N種原因而產(chǎn)生懷疑和擔(dān)憂,學(xué)會(huì)寬容,我們便能放下思想包袱,真心待人。(闡述觀點(diǎn))【魏征曾經(jīng)擁護(hù)過李世民的哥哥,與他為敵,但李世民登上皇位后,并沒有因此忌恨他,反而委以重任,與他共商國(guó)是。面對(duì)魏征一次又一次的犯顏直諫,也沒有絲毫懷疑他的忠誠(chéng),反而贊賞有嘉。留下君臣相得的千古美談,也開創(chuàng)了震鑠青史的“貞觀之治”?!浚ㄒ谜摀?jù))魏征那在很多人看來似乎罪大惡極,不可饒恕的事,卻因?yàn)樘铺诘膶捜荻庞跓o形。寬容,消解了唐太宗疑惑;寬容,打破了他們之間的隔閡,讓他們攜手走到了一起。(分析)疑慮如同心門上的一把鎖,而寬容正是打開這把鎖的鑰匙。(結(jié)論)第29頁/共46頁病文展示:殘缺是相對(duì)圓滿來說的,二者不獨(dú)立,且密不可分,但又是相互對(duì)立的,但這里的圓滿卻是狹義的,宏觀的即包括了殘的同時(shí)也包括了狹義的滿,所以殘也是真完美中的一個(gè)元素,殘缺也是一種美。人們正是在殘缺中彌補(bǔ)不足從而不斷超越自己。(有理無據(jù))第30頁/共46頁殘缺也是美,(觀點(diǎn)句)任何人都希望自己更加完美,而不愿意面對(duì)殘缺,殊不知,殘缺之中亦能創(chuàng)造奇跡。(闡釋句)上帝偷咬了喬布斯的,卻讓他成就了一個(gè)獨(dú)一無二的蘋果;天使悄悄偷走了維納斯的雙手,卻讓她被世人銘記于心;惡夢(mèng)搶走了海倫的視覺,卻讓她能更好地聆聽世界。(材料句)正因?yàn)樘O果缺了一個(gè)口,才令它與眾不同;正因?yàn)榫S納斯沒有雙手,才讓人們不斷去揣摩而銘記于心;正因?yàn)楹愂チ舜笞匀坏念伾?,才讓她更加懂得大自然的呼吸。(分析句)一個(gè)人身體的殘缺并不可怕,可怕的是在殘缺中一蹶不振,如何利用好自身的不足創(chuàng)造出奇跡才是人生真正意義所在。其實(shí),殘缺也是一種美。(結(jié)論句)陳龍第31頁/共46頁二、語段的類型:
1、并列型:“知羞恥成人”,一直都是仁人志士立身做人的寶貴經(jīng)驗(yàn)和修身養(yǎng)性的重要法寶。清代學(xué)者朱起鳳年輕時(shí)在一家書院教書,因?yàn)闆]有弄清“首施兩端”和“首鼠兩端”兩詞通用,而錯(cuò)判學(xué)生的作文,遭到眾人的奚落。他知羞恥而發(fā)憤圖強(qiáng),潛心于詞語研究,編成了300多萬字的《辭通》,為漢語言文字的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。英國(guó)生物學(xué)家謝靈頓早年沾染惡習(xí),在向一位女工求婚時(shí),被姑娘一句“我寧愿跳進(jìn)泰晤士河里淹死,也不會(huì)嫁給你”的話深深刺痛,從此鉆研醫(yī)學(xué)和生物學(xué),并最終在1932年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。所以說,知羞恥不僅是做人的基本,在某種意義上也是成就事業(yè)的起步。分析:兩個(gè)事例地位相同,一句話概括材料,一句話分析材料。第32頁/共46頁2、正反型:沉穩(wěn)從無欲而來。孟子曰:“無欲者,可王矣?!睙o欲就是沒有私欲,作大事者,不能因蠅頭私利而毀壞全局,只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格,贏得最終的勝利。如來佛祖拋除私欲,性格沉穩(wěn),終修成正果,普渡眾生,諸葛孔明淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),終運(yùn)籌帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然無法沉穩(wěn)下來,遇事則慌,處事則亂。霸王以一己私欲,趕走亞父,氣走韓信,終被困垓下,遺憾千古,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。霸王之?dāng)?,后人哀之。后人哀之而不鑒之,則必使后人而復(fù)哀后人矣。第33頁/共46頁3、歸納型:勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動(dòng)40年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍,其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》,從二十歲起就開始周游,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材,為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。歌德花了58年時(shí)間,搜集了大量材料,寫出了對(duì)世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。我國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外的上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí),取得了震驚世界的成就。上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué),十年如一日,終于考上了高能物理研究生??梢?,任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。
第34頁/共46頁時(shí)評(píng)文的議論主體段,會(huì)分兩種種情況,如果是并列式,各個(gè)主體段可以是相對(duì)獨(dú)立的段落,可以按以上的段落結(jié)構(gòu)來安排,只是在材料分析中,一定要多一個(gè)環(huán)節(jié),即扣緊題目材料緣事析理。如果是層進(jìn)式,各個(gè)主體段的議論事例還是有些變化。第35頁/共46頁
③“單一擇業(yè)”,“職業(yè)有優(yōu)劣之分”的思想早已過時(shí),將知識(shí)技能應(yīng)用于實(shí)踐,專注于自己感興趣的領(lǐng)域,難道不是明智之舉嗎?(觀點(diǎn)句)小朱選擇做電商養(yǎng)蟹,正是將科技與傳統(tǒng)結(jié)合為一體,既發(fā)揮了自身特長(zhǎng)又能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。(分析材料,析事言理,從小到大有層次。)而假如小朱始終囿于網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè),雖然待遇好,但是始終無法接地氣,貼近鄉(xiāng)親們的生活。(假設(shè)分析,這個(gè)復(fù)句關(guān)系可學(xué)!)如從發(fā)展的前景來看,養(yǎng)蟹電商業(yè)正是朝陽行業(yè),而網(wǎng)絡(luò)工程師因?yàn)槿藛T過多,難以脫穎而出。(結(jié)合時(shí)代背景分析材料)正是如此,小朱選擇電商賣螃蟹實(shí)為明智之舉。(總結(jié)句)《多元擇業(yè),勇敢創(chuàng)新》的主體段:第36頁/共46頁④摘掉擇業(yè)時(shí)的有色眼鏡,認(rèn)清發(fā)展方向,勇于開拓創(chuàng)新的精神值得肯定。(觀點(diǎn)句)《肖申克的救贖》中有言:“有些鳥兒是管不住的,因?yàn)樗鼈冃闹杏袎?mèng)想,每一片羽毛上都灑滿太陽的光芒。”(闡釋句)文中小朱親身實(shí)踐了養(yǎng)蟹業(yè),從其中的苦品出了快樂。小朱若認(rèn)準(zhǔn)了做電商賣螃蟹,沿著這條路開拓下去,即便是失敗,但這份開拓創(chuàng)新的精神會(huì)更顯珍貴”。創(chuàng)業(yè)者最需要的就是勇氣與毅力。(觀點(diǎn)句)當(dāng)特斯拉創(chuàng)始人埃隆馬斯克打算投身航天領(lǐng)域時(shí),所有人都認(rèn)為他瘋了,而埃隆卻以人類第一次回收火箭的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。(其他事例舉證)小朱只要能像埃隆一樣有恒定的目標(biāo)與決心,只要能認(rèn)清自己的發(fā)展方向、勇于開拓創(chuàng)新,也一樣能創(chuàng)作出自己做電商賣螃蟹的事業(yè)“輝煌”。(緊扣原材料,回扣分論點(diǎn))第37頁/共46頁⑤在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大時(shí)代中,葆有一顆勇于開拓進(jìn)取的恒心并且舍棄職業(yè)單一的陳舊思想確實(shí)重要。(段落核心句意識(shí)?。┨K軾有云:“古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!保ㄒ迷?shī)句闡釋)上交大的李宏燁以材料學(xué)博士身份跨入相聲界,北大建筑系高材生石悅也勇敢地進(jìn)入了游戲領(lǐng)域都深刻體現(xiàn)著多元擇業(yè)意識(shí)的深入人心。(列舉其他事例)篤定目標(biāo),勇敢地邁出人生的腳步,將每一步走的扎實(shí),那么千千萬萬像小朱一般的創(chuàng)業(yè)者們即可計(jì)日而待成功之時(shí)了。(緊扣關(guān)鍵詞分析事例,同時(shí)回扣材料。)第38頁/共46頁《擇業(yè)不如創(chuàng)業(yè)》的主體段:(2)人們意識(shí)中的“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念仍根深蒂固。(觀點(diǎn)句)大學(xué)生天之驕子,畢業(yè)后就要從事體面的、有地位的工作,萬般皆下品,惟要出人頭地,否則就受人冷眼。(闡釋句)北大才子陸步軒辭職賣豬肉,看客不得其解,擊破了眾人對(duì)天之驕子就業(yè)的天真想像,可北大校長(zhǎng)卻稱贊陸步軒的勇氣;“一號(hào)土豬”創(chuàng)始人、北大畢業(yè)生陳生規(guī)劃自已的商業(yè)版圖,做起賣豬肉的宏大事業(yè)。(材料句)既然小朱敢于沖破職業(yè)陳見,既然小朱敢于沖破職業(yè)陳見,何妨心隨思動(dòng),去追逐創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,把買螃蟹做成事業(yè);就算小朱創(chuàng)業(yè)未竟,但這樣的經(jīng)歷也為他再次創(chuàng)業(yè)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。(結(jié)合原材料分析)第39頁/共46頁(3)就業(yè)不如擇業(yè)。(觀點(diǎn)句)小朱準(zhǔn)備從工程師轉(zhuǎn)行蟹農(nóng),選擇自己心儀的醞釀已久的事業(yè),就業(yè)不將就,擇業(yè)隨心走,與其在體面的工作上平庸一生,還不如在時(shí)代的激流、商海的大浪中砥礪自己。天下那么大,我想去看看;行業(yè)那么多,就想去試試。(分析原材料)這樣的例子舉不勝舉:工科博士不務(wù)正業(yè),用數(shù)理知識(shí)研究相聲,還為相聲著書立說,可人家樂此不疲;文科博士生送快遞,快樂做個(gè)“快遞小哥”,你能說人家腦子有問題嗎?諸如海歸博士賣燒餅之類,人家賣的不是燒餅,而是別樣的價(jià)值定位,也許是一個(gè)燒餅的宏大產(chǎn)業(yè),或許是燒餅標(biāo)準(zhǔn)化的前奏。(同類事例的引申,夾敘夾議)第40頁/共46頁(4)選擇自己心儀的工作,把它當(dāng)成事業(yè),更好實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。(觀點(diǎn)句)一位80后公務(wù)員辭職并說:“不想一生經(jīng)歷的高峰只有早高峰晚高峰”。(闡釋句)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要打破觀念上的束縛,職業(yè)不分高低貴賤,公務(wù)員可以辭職下海,工程師可以賣螃蟹,研究生可以當(dāng)保姆。實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值正是我們國(guó)家建設(shè)所期望的,所以才會(huì)鼓勵(lì)受過高等教育的人去創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。(邊融合橫比,邊分析)當(dāng)年北大校長(zhǎng)力挺陸步軒,盛贊他也是北大的驕傲。而今2016年感動(dòng)中國(guó)人物、大學(xué)生村官秦玥飛,耶魯大學(xué)畢業(yè)后,選擇回到祖國(guó)農(nóng)村服務(wù),與耶魯中國(guó)同學(xué)發(fā)起了“黑土麥田公益”項(xiàng)目,專攻精準(zhǔn)扶貧。(同類事例進(jìn)一步分析)時(shí)代在變遷,
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