高考口語書面語轉(zhuǎn)換特點(diǎn)歸納

會(huì)計(jì)學(xué)1高考口語書面語轉(zhuǎn)換特點(diǎn)歸納2018年的三套全國卷中，語用題中都有關(guān)于語言得體的主觀題，其中1卷的5分全都涉及“口語/書面語”的轉(zhuǎn)換。2卷3卷也不同程度涉及到這個(gè)考點(diǎn)。第1頁/共13頁（一）我們把語體轉(zhuǎn)換的試題匯總，研究一下。（1卷）下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請(qǐng)找出并作修改。我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請(qǐng)全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合?！岸伦　备臑椤岸氯保弧肮茏印备臑椤肮艿馈?；“換掉”改為“更換”；“打算”改為“計(jì)劃”“正遇上”改為“正值”。第2頁/共13頁【解析】語言表達(dá)要符合具體的情境、對(duì)象、語體，要求分清不同場合、不同時(shí)間、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。一般來說，莊重場合，用語要規(guī)范雅正，多用書面語。文藝語體有形象性，科學(xué)語體有準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，政論語體有邏輯性和鼓動(dòng)性，公文講究格式化和簡明性。所以做本題是注意啟事語言的規(guī)范雅正，不能用口語。第3頁/共13頁（2卷）下面是某報(bào)社一則啟事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。如果您是重大事件的參加者，事故現(xiàn)場的目擊者，業(yè)界內(nèi)幕的打探者，社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)愛者……請(qǐng)與我報(bào)“社會(huì)深度”欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價(jià)值的新聞線索，等著您的支持。

①“參加者”改為“親歷者”或者“參與者”；②“打探者”改為“知情者”；③“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”；④“征詢”改為“征集”；⑤“等著”改為“期待”或者“等待”?！窘馕觥竣荨暗戎边^于口語化，在啟事初稿的片段中應(yīng)該使用雙音節(jié)詞“期待”。第4頁/共13頁（3卷）下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。獲悉文學(xué)院下周舉辦活動(dòng)，隆重慶賀先生教書50周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特惠贈(zèng)鮮花一束，以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊(cè)，還望先生先睹為快。

盛夏快來了，請(qǐng)先生保重身體。①“教書”改為“從教”；②“光臨”改為“前往”或“參加”；③“惠贈(zèng)”改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”；④“先睹為快”改為“指正”或“斧正”、“雅正”；⑤“快來了”改為“將至”或“將臨”?！窘馕觥俊敖虝睂儆诳谡Z，同前面的書面色彩較濃的“獲悉”不對(duì)口徑，應(yīng)改為書面語色彩較濃的“從教”或“執(zhí)教”；……“快來了”口語色彩較濃,宜改為同全文書面語體一致的“將至”或“將臨”。第5頁/共13頁（二）語體如何具體轉(zhuǎn)換。（口語轉(zhuǎn)為書面語）

有時(shí)候，語體轉(zhuǎn)換比較明顯。比如，口語“想多了”，改為“過慮”；“請(qǐng)?jiān)倏紤]一下”改為“請(qǐng)三思”，口語“一塊五毛”，書面語“一元五角”。但是有時(shí)轉(zhuǎn)換起來要更難一些。具體轉(zhuǎn)換方法如下：首先，我們要明白如下四點(diǎn)：（1）“子”“兒”“頭”詞綴管子、房子、桌子、袋子、套子、頭兒、官兒、花兒、眼兒、玩兒、老頭、上頭、日頭、年頭、念頭、轉(zhuǎn)換示例：管子→管道；房子→房屋；桌子→課桌（辦公桌）；袋子→膠袋；頭兒→領(lǐng)導(dǎo)；年頭→年份（歲月、光陰）……第6頁/共13頁（2）動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)表示動(dòng)作完成或效果堵住、換掉、躲開、趕上、拿下、遇上轉(zhuǎn)換示例：堵住→堵塞；換掉→更換；躲開→躲避；趕上→正逢（正值）……（3）動(dòng)詞詞頭“打”打算、打聽、打探、打坐、打量、打斷當(dāng)然也有打字頭的書面語，比如“打擊黑惡勢(shì)力”轉(zhuǎn)換示例：打算→計(jì)劃；打聽→探聽……第7頁/共13頁（4）修辭成分賣弄、扯皮、折騰、卡殼、草包、起哄轉(zhuǎn)換示例：賣弄→炫耀；扯皮→糾紛;折騰→嘗試；卡殼→停頓草包→無能之輩起哄→再次，我們要明白，漢語中，雙音節(jié)詞和四字詞是比較端莊正式的，而單個(gè)字，尤其是動(dòng)詞，以及相當(dāng)一部分三字詞組（如動(dòng)賓結(jié)構(gòu)）都是不太正式的。轉(zhuǎn)換示例：●開車→駕駛汽車●看球賽→觀看球賽●屆時(shí)本公司叫相關(guān)人員負(fù)責(zé)該活動(dòng)?！敖小薄柏?zé)成”或“安排”●請(qǐng)各位業(yè)主注意，小區(qū)泳池不是澡堂子，請(qǐng)勿在此洗浴?！霸杼米印薄肮苍〕亍薄癖救瞬簧鱽G掉錢包，內(nèi)有***，還有手機(jī)一部，型號(hào)為***，望拾到者返還，本人一定當(dāng)面重謝。“丟掉”→“遺失”“還有”→“以及”第8頁/共13頁書面語常有一些與口語語體中單音節(jié)詞相對(duì)應(yīng)的雙音節(jié)詞。如：給——給予，買——購買，看——觀看，臟——骯臟，好——美好，河——河流，樹——樹木，今兒——今天，七老八十——耄耋之年。有的是口語和書面語的不同。如:嚇?！謬?口語——書面語)、小氣——吝嗇(口語——書面語);有的是一般用語和特殊用語的不同。一般用語指口頭和書面都常用的普通用語。如：可以——準(zhǔn)予，后者多用于公文。又如唱——歌唱，后者多用于文藝作品，腦袋——頭部，后者多用于司法文書等。第9頁/共13頁“尋思——思考”；“搞定、擺平、搞掂——解決”；“自個(gè)兒——獨(dú)自”；“好像——仿佛”；“哆嗦——顫抖、顫栗”；“吃驚——驚詫、驚異”；“折磨——摧殘、蹂躪”；“好處——實(shí)惠”；“老外——外賓”；“看病——就診”；“同學(xué)——同窗”；“小孩——孩童、兒童”；“冷不丁——突然”年紀(jì)——年齡第10頁/共13頁

口語——國慶節(jié)的前一天晚上，張德芬坐上西安到濟(jì)南的1162次火車回她老家去。當(dāng)火車停在臨沂車站、張德芬收拾好東西正準(zhǔn)備下車的時(shí)候，碰到了到火車站來接她的×××。這時(shí)候，急著想回家的張德芬想了很多，想說啥又沒有說，一串眼淚不知道咋地就從她發(fā)紅的臉上流了出來，于是，他倆就死死的抱在一塊，享受著特別幸福的時(shí)光……國慶節(jié)前夕，張德芬乘坐西安開往濟(jì)南的1162次列車回到了自己的家鄉(xiāng)。當(dāng)列車抵達(dá)臨沂車站、張德芬整理好行李正準(zhǔn)備下車時(shí)，與前來迎接她的×××不期而遇，頓時(shí)，歸心似箭的張德芬百感交集，欲言又止，一行熱淚情不自禁地從她微紅的面頰上滾了下來，于是，他倆緊緊的相擁在一起，沉浸在無限幸福之中……第11頁/共13頁最后，要提及的是，口語和書面語都是屬于現(xiàn)代漢語語體，不要把過于古雅的謙辭敬辭和書面語混淆起來