華為干部任職資格管理制度

華為公司干部任職資格管理制度（暫行規(guī)定）公司各部門：干部任職資格屬任職資格系統(tǒng)中的管理類任職資格。干部任職資格管理的目標(biāo)是推動各級干部不斷地提高自己崗位上的實際工作能力，以適應(yīng)管理工作和公司發(fā)展的需要。它是公司推進(jìn)管理工作規(guī)范化、管理者職業(yè)化，從而提高工作績效的重要手段。一、干部任職資格管理的目的1、促進(jìn)管理者在實際工作中不斷改進(jìn)管理行為，提高工作績效。2、培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理隊伍，以便滿足公司高速發(fā)展的需要。3、通過認(rèn)證面談發(fā)現(xiàn)管理工作中的問題，上下級共同分析研討解決。4、為晉升、薪酬等人力資源管理工作提供重要依據(jù)。二、干部任職資格衡量要求基本條件是員工承擔(dān)某項工作的基本要求；工作行為即工作過程中的表現(xiàn)是員工取得工作績效的基礎(chǔ)，也是不斷改進(jìn)的重點；工作績效是員工能力的最終體現(xiàn)。1、品德要求誠實正直：在與自己堅信的人生信條及價值觀相沖突矛盾時仍能堅持公司原則，言行一致。廉潔奉公：一切遵從公司的規(guī)章制度，不因私利/私欲影響自己所從事的工作。2、素質(zhì)要求（見附件一）業(yè)務(wù)：系統(tǒng)思維，收集與消化信息，組織成就導(dǎo)向，自信與自律。管理：獻(xiàn)身精神，組織意識，領(lǐng)導(dǎo)能力，監(jiān)控能力，前瞻性。協(xié)調(diào)：原則性與靈活性，人際理解關(guān)系建立，合作精神，影響能力，3600服務(wù)精神。改進(jìn)：培養(yǎng)人才，自我批判。3、行為標(biāo)準(zhǔn)干部任職資格行為標(biāo)準(zhǔn)是指在管理工作領(lǐng)域工作活動的成功行為，針對公司高、中、基層的管理者建立相應(yīng)的行為標(biāo)準(zhǔn)，分為三、四、五級標(biāo)準(zhǔn)，每一級可適應(yīng)多個崗位。4、經(jīng)驗要求三級管理者：煤3年以上該專業(yè)/技術(shù)工作基層工作經(jīng)驗。煟本部門副職工作半年以上。干部任職資格管理的目標(biāo)是推動各級干部不斷提高自己崗位干部任職資格管理的目標(biāo)是推動各級干部不斷提高自己崗位11、干部任職資格考評種類煟至少管理過同一類專業(yè)或技術(shù)人員。四級管理者：煤5年以上工作經(jīng)驗，含3年管理經(jīng)驗。煟其中相關(guān)領(lǐng)域2?3年工作經(jīng)驗，含基層工作經(jīng)驗1?2年。煟本系統(tǒng)主要業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人2年以上經(jīng)驗或職能部門2年以上副職經(jīng)驗。煟所管理的下屬至少有兩類人員（三級管理者、專業(yè)/技術(shù)人員），管理跨度為直接下屬6人以上，或含間接下屬至少50人以上。五級管理者：煤7年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。煟至少一種華為主業(yè)務(wù)大部門負(fù)責(zé)人2年以上工作經(jīng)驗或職能大部門負(fù)責(zé)人2年以上工作經(jīng)驗。煟曾管理過多種業(yè)務(wù)，下屬類型包括管理者、技術(shù)/專業(yè)人員、操作人員等各類人員。?？绮块T的工作經(jīng)驗5、績效要求次尊年度工作目標(biāo)達(dá)成度嫌年度工作目標(biāo)完成效果三、干部任職資格考評體系針對干部任職資格衡量要求的相應(yīng)特點，干部任職資格考評有以下幾種方式：基本條件考察；工作行為認(rèn)證；績效考核等。在干部的選拔、培訓(xùn)、晉升等管理工作中將重點采用某一種考評方式，并參考其他考評結(jié)果。干部任職資格考評種類與應(yīng)用考評方式基本條件考察 工作行為認(rèn)證績效考核應(yīng)用選拔培訓(xùn)加薪晉升（或降級）干部的晉升主要關(guān)注其行為認(rèn)證達(dá)標(biāo)情況及工作績效如何，同時根據(jù)具體崗位要求，考察任職者的品德、素質(zhì)及經(jīng)驗，特別是工作中持續(xù)不斷的沖勁，挑戰(zhàn)新領(lǐng)域的決心和行動。2、干部任職資格行為認(rèn)證是干部任職資格考評的核心內(nèi)容。干部任職資格行為認(rèn)證是以干部任職資格行為標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以實際工作為基礎(chǔ)的考評方法，它強調(diào)的是“能干什么”，而不是“知道什么”，其認(rèn)證的依據(jù)來自實際工作中的行為表現(xiàn)。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) .面談?wù)J證 .行為改進(jìn) . 評？上的實際工作能力，以適應(yīng)管理工作和公司發(fā)展的需要，所以干部任職資格考評以行為認(rèn)證為主，以績效考核成績?yōu)榛A(chǔ)。干部任職資格行為認(rèn)證結(jié)果是管理者獲得相應(yīng)資格證書的主要依據(jù)。0根據(jù)年度績效目標(biāo)的完成情況，評出A、B、C、D四個績效等級?？冃П辉u為C（含C）以下的管理者不能獲得相應(yīng)的資格證書。設(shè)立績效目標(biāo)——I績效過程輔導(dǎo)—~績效考核-四、干部任職資格管理組織體系認(rèn)證考評員是申請人的直接主管；任職資格管理處負(fù)責(zé)認(rèn)證的組織部門級評審；人力資源任職資格管理部制定認(rèn)證制度并監(jiān)督實施，同時負(fù)責(zé)公司級認(rèn)證評審，由人力資源委員會最終審核頒證。終審頒證組織認(rèn)證及部門級質(zhì)量評審進(jìn)行認(rèn)證認(rèn)證申請制度制定、推行、監(jiān)督組織公司級質(zhì)量評審終審頒證組織認(rèn)證及部門級質(zhì)量評審進(jìn)行認(rèn)證認(rèn)證申請制度制定、推行、監(jiān)督組織公司級質(zhì)量評審五、干部任職資格行為認(rèn)證操作程序（見附圖一）干部任職資格認(rèn)證是考評員與申請人充分合作，并幫助申請人提高管理能力的過程。干部任職資格認(rèn)證工作重在改進(jìn)。（一）認(rèn)證原則1、客觀公正原則從申請人的實際工作表現(xiàn)出發(fā)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)確定認(rèn)證結(jié)果。全面了解：標(biāo)準(zhǔn)的所有行為要求都要進(jìn)行認(rèn)證。注重實績：結(jié)合業(yè)務(wù)重點，注重具體實例。判斷公正：是否做到，程度如何，是否形成習(xí)慣。2、有序可行原則認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的選擇、內(nèi)容的設(shè)置、活動的安排與實施，要充分結(jié)合申請人以及各部門的實際情況，配合原有工作秩序，盡量減少額外工作，確保認(rèn)證高效簡潔。組織有序：人員選擇有序，考慮其工作的相關(guān)性，不要增加太多額外工作。取證有序：取證過程和證據(jù)的選擇要與實際工作相結(jié)合（不要為認(rèn)證而造證據(jù)）。③改進(jìn)有序：改進(jìn)計劃要與日常工作相結(jié)合。3、認(rèn)證與輔導(dǎo)相結(jié)合原則任職資格認(rèn)證的實施，要既認(rèn)證又指導(dǎo)、邊認(rèn)證邊指導(dǎo)，考評員以教練員的身份出現(xiàn)。（二）認(rèn)證職責(zé)管理者（申請人）及其主管（考評員）和助考員都直接參加認(rèn)證。1、申請人職責(zé)要求參加任職資格認(rèn)證的管理人員。申請級別應(yīng)與從事的工作相對應(yīng)。①學(xué)習(xí)所要達(dá)到的任職資格標(biāo)準(zhǔn)并參加有關(guān)的培訓(xùn)。②與考評員、助考員就考評計劃進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見。③接受考評員的觀察或提供證據(jù)給助考員進(jìn)行考評和審查。④按考評員的意見或要求改善工作或參加培訓(xùn)。2、助考員職責(zé)助考員是任職資格管理方面的專業(yè)人員，其主要職責(zé)為協(xié)助考評員的工作，確保考評工作的規(guī)范化。①督促考評員與申請人一起制訂認(rèn)證計劃。②確保考評員與申請人明白在考察工作中各自的責(zé)任。③幫助考評員與申請人成功地履行其職責(zé)，對申請人的工作產(chǎn)品證據(jù)進(jìn)行抽檢，確保證據(jù)真實、有效、充分。④就申請人工作中的問題及時與考評員討論、溝通。⑤保存申請人的考證檔案和記錄。-400⑥參加申請人資格評定工作會議。3、考評員職責(zé)原則上考評員為申請人的直接主管。多重主管的情