六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1 百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法 ︳人教新課標(biāo)_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1 百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法 ︳人教新課標(biāo)_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1 百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法 ︳人教新課標(biāo)_第3頁(yè)
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《百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名:王淑紅單位:中牟縣青年路小學(xué)《百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)收集生活中的百分?jǐn)?shù),會(huì)正確讀出百分?jǐn)?shù)。會(huì)正確寫(xiě)出百分?jǐn)?shù)。2、通過(guò)自學(xué)課本,結(jié)合具體情況會(huì)正確說(shuō)出百分?jǐn)?shù)表示的意義。3、通過(guò)自主探究、小組合作,會(huì)說(shuō)出百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。學(xué)習(xí)流程:任務(wù)一:信息發(fā)布,感知百分?jǐn)?shù):學(xué)生發(fā)布信息師:生活中,你們見(jiàn)過(guò)百分?jǐn)?shù)嗎?在哪兒見(jiàn)過(guò)的?請(qǐng)說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。信息交流分兩步進(jìn)行。1.分小組交流。2.每組推薦一人在班上交流。教師發(fā)布信息:日本的森林覆蓋率是67%美國(guó)的森林覆蓋率是33%印度的森林覆蓋率是23%我國(guó)的森林覆蓋率是16.5%小學(xué)生的近視率高達(dá)18%一件大衣,羊毛占50%。像67%、33%、23%、16.5%、18%、50%等這樣的數(shù),都是百分?jǐn)?shù)。你們會(huì)讀出這些數(shù)嗎?會(huì)寫(xiě)出這些數(shù)嗎?生交流讀法和寫(xiě)法。百分?jǐn)?shù)通常不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式,而在原來(lái)的分子后面加上百分號(hào)“%”來(lái)表示。百分之九十寫(xiě)作90%百分之六十四寫(xiě)作64%百分之一百零八點(diǎn)五寫(xiě)作108.5%任務(wù)二:自學(xué)課本,結(jié)合具體情況會(huì)正確說(shuō)出百分?jǐn)?shù)表示的意義。問(wèn)題1、自學(xué)課本78頁(yè),你學(xué)到了哪些知識(shí)?學(xué)生匯報(bào):生1:小學(xué)生的近視率高達(dá)18%就是說(shuō)小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的。生2:百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。生3:百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意義?(1)某市高考今年重點(diǎn)本科上線率為86.5%(2)電腦在安裝程序時(shí),顯示為88%(3)今年糧食產(chǎn)量預(yù)計(jì)比去年增產(chǎn)15%(4)2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率是98%生交流、教師小結(jié):百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。任務(wù)三:自主探究、小組合作,百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。小組討論:下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示?哪幾個(gè)不能?說(shuō)說(shuō)為什么。(1)一堆煤噸,運(yùn)走了它的(2)米相當(dāng)于米的。學(xué)生匯報(bào)。教師小結(jié):相同點(diǎn):(1)都可以表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系。(2)都有分子和分母。不同點(diǎn):(1)意義不完全相同。(2)寫(xiě)法不同。(3)分?jǐn)?shù)需要化簡(jiǎn),百分?jǐn)?shù)不需要化簡(jiǎn)。小結(jié):這節(jié)課我們知道了百分?jǐn)?shù)的的意義和讀寫(xiě)的方法。明白了百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。你還有疑問(wèn)嗎?任務(wù)四:鞏固練習(xí)、深化掌握。1、選擇合適的百分?jǐn)?shù)填空。

45%98%8.1%55%100%(1)這節(jié)課,同學(xué)們學(xué)得積極主動(dòng),理解百分?jǐn)?shù)意義的同學(xué)占()(2)我國(guó)兒童肥胖率達(dá)()(3)小明的爸爸是牙科醫(yī)生,經(jīng)他診治的牙病治愈率達(dá)到()(4)一本書(shū),小紅已經(jīng)看了全書(shū)的(),還剩下全書(shū)的()。2、信息發(fā)布會(huì)(1)、據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)水土流失嚴(yán)重,水土流失面積為179.4平方千米,占國(guó)土面積的18.7%。水源污染明顯加重,有42%的城市水源受到污染。沙化土地占國(guó)土面積的15.5%。(2)、我校六年級(jí)共有學(xué)生190人,其中近視的同學(xué)占10%。(3)、一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本的森林覆蓋率高達(dá)65%,但他們卻不砍伐自己國(guó)土上的樹(shù)木來(lái)做一次性筷子,全靠進(jìn)口。我國(guó)的森林覆蓋率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國(guó)

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