2023學年度下學期初中歷史教學工作總結

第3頁共3頁2023學?年度下學期?初中歷史教?學工作總結?根據__?--__學?年度下學期?學校的工作?的指導思想?“以學生為?本”、“為?了每一位學?生發(fā)展”，?和我校的“?科研興?！?戰(zhàn)略，歷史?教研組堅決?擁護學校的?正確決策，?并在學校的?有力領導下?，扎扎實實?地完成了本?學科的各項?教學工作，?取得了一些?進步，現將?具體情況向?學校匯報如?下:一、?繼續(xù)抓好師?德師風和師?資隊伍的建?設本學期?歷史組強調?繼續(xù)加強師?德師風建設?，做人民滿?意教師。本?組老師在教?學和班主任?工作中反映?良好，沒有?不規(guī)范的行?為。重視對?青年教師的?培養(yǎng)，要求?寫詳案和教?學后記，多?聽有經驗老?師的課，對?新教師注重?思想的溝通?交流，對他?們的教學行?為提出嚴格?規(guī)范要求，?提高他們的?教育教學能?力。二、?繼續(xù)抓好教?學常規(guī)工作?的的檢查和?落實本學?期歷史組教?研組認真落?實教務處制?定的教學常?規(guī)。每兩周?對本組__?_位老師的?教學常規(guī)落?實情況作一?次全面而細?致的檢查。?每個備課組?都按要求進?行了___?備課并有記?錄，每位老?師都能做到?提前一周備?課，且有各?自特色。每?位教師的作?業(yè)批改和聽?課都達到了?學校要求的?次數。每位?教師在備課?和授課注意?知識體系及?問題的設計?與處理，注?重培養(yǎng)學生?的設計和解?決問題題能?力，高一備?課組___?命制了七套?供會考復習?使用的練習?卷?？梢姎v?史組的常規(guī)?教學工作是?規(guī)范扎實的?。三、深?化組內的課?堂教學研究?氣氛，推動?新課程的實?施本學期?，結合本組?的教學實際?，每位教師?圍繞學期初?制定的校本?研修課題提?供一節(jié)研究?課，___?了全組老師?聽課、評課?，進行業(yè)務?理論學習，?重點落實了?學校提出的?“科研興校?”的指導思?想，從中逐?漸摸索出適?合不同年級?學生心理特?點的歷史課?堂教學模式?提高了學生?學習的主動?性和積極性?，從面提高?了學習效率?。在___?月份教務處?___的校?本研究匯報?會上歷史認?真進行了總?結匯報，并?做了一節(jié)公?開課展示本?組的校本研?修取得的成?果。此外，?還認真__?_了對新教?師的聽課，?在這些活動?中，備課組?和教研組都?是精心__?_準備，討?論教材、教?法、學情，?授課教師全?力以赴地上?好每一堂課?，課后全組?老師暢所欲?言，評出課?的特色風格?并提出建設?性意見，大?家都感到在?這樣的活動?中，備課組?逐漸成長起?來，成為_?__教學的?最基層中堅?力量，備課?組長各盡其?責，組內形?成了一種較?濃的教學研?究氛圍，每?位老師都受?益匪淺，今?后要長期堅?持這一做法?，讓歷史組?的課堂教學?更上一層樓?。四、積?極參加省、?市教研活動?，取得了較?好成績，擴?大了教研組?的影響歷?史組在市里?的各項教學?活動中，每?次都是全組?老師共同參?加，形成了?良好的教研?活動氣氛，?在各個學校?老師心目中?印象很好。?在本學期召?開的尚志市?新課程引導?會上初一歷?史教師代表?我校歷史組?在會上做了?經驗交流，?對歷史教學?提出自己的?看法主張，?得到與會教?師和教研員?的認可。?五、教研組?網站的建設?在我校網?站開通的基?礎上，歷史?組積極參加?了網站的建?設，現已將?本學期開展?教研活動的?相關材料傳?至后臺，等?候管理員的?審批。內容?包括:教研?組工作計劃?、教研組工?作記錄、校?本研修的相?關材料、業(yè)?務理論學習?的相關材料?、研討課、?匯報課的教?案和四評材?料、科研工?作計劃、科?研工作記錄?、科研工作?階段總結、?歷史課教學?反思、教學?案例、課件?等。今后歷?史組全體成?員會繼續(xù)在?豐富充實我?校的網站，?使一曼中學?網站成為我?校教育教學?交流的前沿?。本學期?大家都感覺?過得忙碌而?充實，回顧?總結已走過?的路，取得?的成績是全?教研組老師?辛勤勞動的?結果。反思?一個學期的?工作，大家?一致認為還?有許多不足?之處，為把?教研組的工?作做得更好?，下學期應?在以下幾個?方面多努力?:一、加?強對歷史課?程標準、歷?史學科最新?教育理論的?學習和運用?，以備課組?為單位進行?學習，以教?研組為單位?進行討論，?備課組各推?出一堂示范?課進行研究?。二、更?多、更好地?運用現代教?育技術輔助?教學，加強?教研組老師?之間教學資?源的交流和?共享。每個?備課組負責?教研組網站?的一個欄目?，把網站建?設得更好。?三、在常?規(guī)教學方面?，要改進的?有:多聽課?，多聽其他?學科的課，?博采眾長。?此外我們還?要創(chuàng)造條件?，走出去，?引進來，激?發(fā)教師提高?課堂教學藝?術的積極性?及時調整教?學內容與思?路。四、?充分調動備?課組長工作?的熱情，使?之成國各學?年歷史學科?教學的排頭?兵。五、?在做好學校?各項常規(guī)工?作的同時，?強化備課創(chuàng)?新，準備實?施結構教案?，加強