北師大版小學(xué)語文四年級下冊《我只看見你的眼睛》教案_第1頁
北師大版小學(xué)語文四年級下冊《我只看見你的眼睛》教案_第2頁
北師大版小學(xué)語文四年級下冊《我只看見你的眼睛》教案_第3頁
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《我只看見你的眼睛》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀詩歌,理解內(nèi)容,知道在“非典”肆虐時期,醫(yī)護人員都得戴著口罩,病人與醫(yī)護人員的各種情感交流都來自于“眼睛”,從而體會到醫(yī)護人員救死扶傷、不顧個人安危的精神,激起對醫(yī)護人員的敬佩之情。2、初步懂得通過了解背景有助于理解課文的閱讀方法。教具準(zhǔn)備:“非典”時期醫(yī)護人員冒著危險拯救病人情景的多媒體課件教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,出示課題。同學(xué)們,你們在什么地方經(jīng)??吹酱骺谡值娜??對了,我們經(jīng)常在醫(yī)院里看到醫(yī)生、護士是戴著口罩的,由于帶了口罩不便說話,所以那里的氣氛都比較嚴(yán)肅,用來交流感情的就只有眼睛和手勢了,而更多的是用眼神來表示。今天,我們就來學(xué)習(xí)詩歌《我只看見你的眼睛》。二、測評反思1、注音肆虐抉擇病魔2、聽寫充滿、冷靜、安慰堅毅流淌、高尚閃爍、溫柔、深情、信心、心靈3、口答:這首詩歌寫給誰的?對了,這首詩就是寫給那一場與“非典”戰(zhàn)斗中的偉大戰(zhàn)士--白衣戰(zhàn)士的。這節(jié)課我們一起回顧2003年那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,感悟醫(yī)護人員的大無畏的精神和高尚的心靈的。(邊說邊播放“非典”時期醫(yī)護人員冒著危險拯救病人情景的多媒體課件。)三、導(dǎo)學(xué)探究(一)、解讀課文,理解內(nèi)容。1、看了短片,聯(lián)系一下課文,你覺得印象最深的是哪一句詩?(板書:我只看見你的眼睛是那樣美麗動人)2、為什么說“我只看見你的眼睛”?結(jié)合你們調(diào)查的結(jié)果說說,這里的“你”指誰?3、是的,作者在抗擊非典的一線上,看到醫(yī)護人員被防護衣、帽、口罩裹得嚴(yán)實,唯一的,只有那雙面對病魔的眼睛,讓作者感受最深,所以作者反復(fù)吟誦了這一句。(師示意生齊讀“我只看見你的眼睛是那樣美麗動人”)4、再看看課文,作者是從哪些方面覺得醫(yī)護人員的眼睛是那樣美麗動人?(師依學(xué)生回答板書:憤怒、冷靜、信心、堅定、溫柔、深情、高尚。)5、是的,面對不同的場合,醫(yī)護人員表現(xiàn)出不同的態(tài)度。結(jié)合你的調(diào)查和體會說說你感受最深的一個方面。(根據(jù)學(xué)生回答相機與學(xué)生一起進一步深入學(xué)習(xí)各個小節(jié)的內(nèi)容)(1)醫(yī)護人員面對肆虐的病魔,表現(xiàn)出的是憤怒和冷靜。(抓住“肆虐、憤怒、冷靜”分析理解)多媒體出示一組“非典”傳播之快、感染人數(shù)之多、致人至死的數(shù)字和治愈病人的數(shù)字,配以解說幫助理解。)(2)醫(yī)護人員在生死抉擇的時刻,表現(xiàn)出的是信心和堅定。抓住“生死抉擇、信心、堅定”理解。(多媒體出示抗擊非典英雄的一個時間表,師并相機簡單插述葉欣、丁秀蘭等人的事跡。)(3)醫(yī)護人員安慰受難的病友,卻表現(xiàn)出溫柔的深情)抓住“安慰、溫柔”,與“生死抉擇”對比理解。(根據(jù)在醫(yī)院的調(diào)查和看病的經(jīng)驗,討論解決。師相機簡單補充幫助理解。)男女接讀前三小節(jié),再次感受醫(yī)護人員的眼神中所表達的不同的情感6、齊讀4、5小節(jié),想想作者在這首詩歌中表達了什么樣的感情?(歌頌白衣戰(zhàn)士的高尚心靈,抒發(fā)了作者對他們的敬佩之情。)7、想像意境,展開誦讀比賽,把對白衣戰(zhàn)士的敬佩之情通過讀表現(xiàn)出來)(1)男女生分小節(jié)讀)(2)女生領(lǐng)讀每小節(jié)前兩句,男生讀后兩句)四、拓展延伸:在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中,白衣戰(zhàn)士為我們寫下了可歌可泣的動人篇章,此時此刻,你想對這些最可愛的人說些什么呢?(學(xué)生說后,鼓勵學(xué)生將說的寫下來)五、小結(jié)梳理1、配樂誦讀。你們的贊美很有感染力,讓我們帶著心靈的感悟再讀這首贊歌。(邊讀邊想這些可敬可愛的白衣戰(zhàn)士。)2、學(xué)了課文你對課題“我只看見你的眼睛”有什么更深刻的認(rèn)識?我們透過一雙美麗動人的眼睛,欣賞到一顆顆高尚的心靈。是啊,眼睛是心靈的窗戶。這是一首詩歌,更是一曲心靈的贊歌。孩子們,讓我們?nèi)w起立,把最熱烈的掌聲獻給這些時代英雄吧!一起朗誦詩歌?!东I給白衣戰(zhàn)士的愛》你們在看不見硝煙的戰(zhàn)場上把生命之光再次點燃有一種付出是用生命做代價用生命呵護的生命顯得高貴而又無比堅強親愛的白衣戰(zhàn)士們在抗擊非典的戰(zhàn)爭中你們圣潔而偉大的愛讓我們這個世界充滿了陽光六、我收獲,我快樂1、填空TOC\o"1-5"\h\z《我只看見你的眼睛》全詩圍繞“()”一句展開,詩中的“你”指(),歌頌了對白衣戰(zhàn)士()()的精神及()

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