多媒體教室建設方案

/21施。但分步實施一定要在總體規(guī)劃的前提下進行，如果缺乏了總體規(guī)劃，系統(tǒng)將會陷入相互不兼容和前期投資極大浪費。?注重應用系統(tǒng)建設：計算機網(wǎng)絡要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應用系統(tǒng)。這里有一個非常形象地比喻：網(wǎng)絡就象路，而應用系統(tǒng)就象車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。軟件的統(tǒng)一性在實際應用中更為重要，對于校內(nèi)的資源合理利用，校際數(shù)據(jù)共享，信息的溝通起著不可忽視的作用。所以必須更據(jù)學校的實際情況，選擇恰當?shù)膽孟到y(tǒng)。?把當前先進行，未來的可擴展性和經(jīng)濟可行性結(jié)合起來：計算機技術和網(wǎng)絡技術的發(fā)展，可以說是人類社會發(fā)展最快的一部分，更新?lián)Q代以三、五年為周期。這和我們現(xiàn)代信息技術教育設備長期保持先進性的需求是矛盾的。因此，我們在教育兩基達標建設就應高起點，選用當前先進的網(wǎng)絡集成技術和名牌計算機產(chǎn)品。我們將采用當前成熟先進的技術和設備，而這些設備應有良好的擴張性，即能夠兼容未來可能的技術。?強調(diào)培訓：教師是機房及網(wǎng)絡的使用者，教師的計算機應用水平直接決定了機房使用情況，所以要特別注意。培訓一定注重實效，而不能走過場。培訓計劃要科學合理，注意教師的反饋。?系統(tǒng)先進行：學校是培養(yǎng)高級人才的地方，學生所學的知識（包括計算機知識）應該具備有廣泛的先進性和繼承性，如微機系統(tǒng)多年在廣泛的商業(yè)市場具有專業(yè)的用途，當學生熟悉并了解后，會在將來的職業(yè)生涯中受益非淺。綜上所述，針對貴校我們提出高標準機房的建設以及將來的校園網(wǎng)、遠程教育項目應統(tǒng)一領導、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一組織，并本著邊建設邊受益及分階段建設的思想來實施。設計原則近幾年來，計算機技術發(fā)展十分迅速，新技術不斷涌現(xiàn)，要準確預測今后幾年內(nèi)的計算機技術和對網(wǎng)絡的需要，要保證網(wǎng)絡設計永遠具有先進性，使十分困難的。因此，我們在作網(wǎng)絡技術及實施方案時充分考慮了計算機網(wǎng)絡的高性能、可擴充性，以便支持以后網(wǎng)絡分階段升級的需要。更據(jù)設計目標和要求提出以下設計原則：?先進性和實用性：在進行網(wǎng)絡設計時，我們采用國際上先進的技術和設備，使建成的網(wǎng)絡具有良好的性能，不僅能滿足當前教學系統(tǒng)及數(shù)據(jù)交換的需要，還要滿足未來5到10年的先進性。對一些目前教學工作沒有大的幫助的部分，則以經(jīng)濟實用為主，進行分步實施，但要為以后網(wǎng)絡擴展打下基礎。?開放性和互聯(lián)性：計算機房體系結(jié)構(gòu)的通信協(xié)議和相關設備，完全符合開放系統(tǒng)互聯(lián)國際標準和教育系統(tǒng)的組網(wǎng)要求及相關規(guī)定，便于異種機的互聯(lián)及其所屬節(jié)點不同結(jié)構(gòu)的子網(wǎng)的互聯(lián)，在計算機房及多媒體教室預留標準的網(wǎng)絡接口，以便與將來的校園網(wǎng)及國家遠程教育網(wǎng)絡的無縫聯(lián)接。?高可靠性：在設計上應采用成熟的先進技術，關鍵部件我們將提供一定量的備份，提供了必要的冗余容錯能力，如出了故障，可以及時指出故障點及故障原因。?較強的擴充性能：網(wǎng)絡技術目前更新很快，建成的網(wǎng)絡應能與將來的先進技術相結(jié)合，保護現(xiàn)有投資，保證所建計算機室及多媒體教室網(wǎng)絡系統(tǒng)能隨時加入設備，保證有關軟件能順利升級和擴充。在設備選型上應具有靈活性、擴展性、可靠性和可維護性，并易于向下一代技術平滑過渡。設計重點考慮到學校的實際情況，我們首先明確此次建設計算機網(wǎng)絡教室是用于學校教學的一種輔助教學專用網(wǎng)。它能綜合圖像、聲音、文字、計算機軟件和各種電化教學設備于一身，全方位地提供一種適用于各種普通學校和專門學校的輔助教學手段。以便于以后的升級和擴充.在設計上力