2023年下學期小學綜合教研工作總結

第3頁共3頁2023年?下學期小學?綜合教研工?作總結緊?張而充實快?樂的一學期?又將結束，?現(xiàn)將綜合教?研組本學期?工作加以梳?理，以下學?期做得更好?。在前階段?，綜合組全?體老師以課?堂教學改革?為己任，努?力提升自身?的理論水平?和實踐能力?，不斷更新?課堂教學方?式，教研組?形成了學習?、研究、改?革的濃厚氛?圍，為課程?教學改革注?入了長久的?活力。一?、強化教研?組建設隨?著基礎教育?課程改革工?作的進一步?深化，對我?們教育工作?者提出了更?高的要求，?大家切實感?受到了自身?的壓力，并?有著強烈的?危機意識。?因此，我們?教研組十分?注重教師基?本素質提高?和業(yè)務能力?培養(yǎng)。我們?將更新教育?教學觀念、?完善教師自?身知識結構?、不斷探索?新的教學模?式、方法，?從而提高課?堂教學質量?作為教研組?建設的首要?目標。、?加強業(yè)務學?習。開學初?大家討論制?定了切合實?際的業(yè)務學?習制度和計?劃，本學期?___次的?教研組活動?中，有__?_次安排了?教師自主閱?讀學科教學?理論專著，?并經(jīng)常交流?心得，進行?主題研討，?擷取正能量?，在組內(nèi)形?成勤奮好學?，積極向上?的好風氣。?、注重青?年教師培養(yǎng)?。教研組中?各科老教師?都能發(fā)揚風?格，做好組?內(nèi)青年教師?的傳幫帶工?作，從師德?、業(yè)務素養(yǎng)?等方面嚴格?要求，在課?改的洪流中?不斷進步。?全組老師都?圓滿地完成?了學校分配?的各項任務?。___?、___教?育科研新動?態(tài)（范本）?，加強與兄?弟學校的交?流與學習。?通過網(wǎng)上下?載和訂閱期?刊雜志了解?教育界新動?態(tài)（范本）?，以促進我?們教學工作?的改進和效?率的提高。?積極參加教?育主管部門?___的各?級專業(yè)培訓?。4、加?強教研組凝?聚力，培養(yǎng)?組內(nèi)老師的?團結合作精?神。我們教?研組人員總?共人，學科?繁多，辦公?地點分散，?老師承擔教?學任務均很?重，因此教?研組老師聚?少離多。我?們努力創(chuàng)設?機會，加強?老師之間的?交流、了解?，密切聯(lián)系?，在工作上?互相幫助，?增進老師之?間的合作精?神，以__?_的智慧和?力量來完成?好各項工作?任務。使每?一個人倍感?___的溫?暖和同事的?友愛。教研?組內(nèi)具有一?種團結和諧?、奮發(fā)向上?的工作環(huán)境?和氛圍。?二、規(guī)范常?規(guī)教學、?認真落實常?規(guī)教學各項?任務全組?教師在開學?初認真學習?、理解學校?教學工作計?劃及各項制?度要求，在?落實常規(guī)教?學過程中，?我們在細節(jié)?上“較真”?，把簡單的?事做透，把?平淡的事做?精，從宏觀?把握，從小?事做起，重?視過程，抓?好常規(guī)，走?向成功。?課前，各位?老師都認真?鉆研教材，?深入研究學?生，設計出?切實可行的?教學活動方?案。在課堂?教學中注重?抓學生良好?習慣的培養(yǎng)?，從每一件?小事做起，?培養(yǎng)他們良?好的學習習?慣和行為習?慣。有效落?實課程計劃?，達成設立?目標，目標?意識強烈鮮?明。教學內(nèi)?容準確，抓?重點破難點?，___內(nèi)?容的多樣性?、多重性、?啟發(fā)性和開?放性，創(chuàng)造?性地使用教?材，突出主?題意識。重?視課堂練習?，以多種方?式在課堂中?穿插必要的?訓練，鞏固?所學，讓學?生“一課一?得”。__?_學生的主?動參與，了?解和引導學?生的學習方?法，讓學生?能內(nèi)化，生?成知識，加?強教學活動?。、推出?高質量的優(yōu)?質課一學?期來我們組?每人至少都?上了一節(jié)高?質量的研究?課。這些研?討課都經(jīng)過?了反復試教?，精心準備?，集中全組?教師的__?_智慧，從?而取得良好?的教學效果?，也獲得了?好評，充分?展示了我們?教研組強大?的整體實力?水平。在這?些活動中，?學生的個性?也得到充分?的展現(xiàn)與培?養(yǎng)，師生互?動，生生互?動，組際互?動，環(huán)境互?動，在有限?的時間內(nèi)，?每一位學生?都得到了較?為充分的鍛?煉和表現(xiàn)的?機會。教室?中再沒有陰?暗冰冷的“?死角”，課?堂上充滿著?流動的陽光?，平等、和?諧與交流共?存，發(fā)現(xiàn)、?挑戰(zhàn)與沉思?同在。思維?的活躍，頻?動的閃光點?，讓學生成?為課堂真正?的主人。?三、展望明?天、進一?步加強教育?教學理論的?學習和研究?，不斷更新?先進的教育?理念，以更?加適應二期?課改的需要?。