學(xué)生心理健康普查及干預(yù)制度

學(xué)生心理健康普查及干預(yù)制度一、學(xué)生心理健康普查制度心理普查是高校大學(xué)生心理健康教育和咨詢工作的重要組成部分，對于科學(xué)評估學(xué)生的心理健康狀況、作好學(xué)生的心理檔案、及時開展心理輔導(dǎo)工作具有重要的參考價值。（一）普查對象每年新生入學(xué)一個月內(nèi)，由心理健康教育中心統(tǒng)一組織全體新生分批接受心理健康普查，心理普查為免費服務(wù)項目，各二級學(xué)院必須組織督促全體新生無條件參加。大二和畢業(yè)班的學(xué)生則以自愿為原則，由二級學(xué)院匯總名單，心理健康教育中心分批安排學(xué)生進行心理測試。（二）心理普查程序為保證心理普查的嚴肅性和科學(xué)性，凡我院學(xué)生的心理普查由心理健康教育中心負責(zé)組織實施，普查地點在學(xué)院電腦機房，采用計算機心理測評系統(tǒng)。（三）心理普查結(jié)果的解釋和保密工作心理普查及其結(jié)果的解釋是一項專業(yè)性和技術(shù)性很強的工作，心理咨詢員要持嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度進行工作，任何非工作人員不得對當(dāng)事人隨意解釋心理測評的結(jié)果。心理普查的結(jié)果由心理健康教育中心統(tǒng)一保管，分年級分專業(yè)編號進行歸檔。未經(jīng)審核批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)研心理檔案。（四）心理普查結(jié)果的動態(tài)管理心理健康教育中心根據(jù)普查結(jié)果，篩選出存在心理問題的學(xué)生，各二級學(xué)院積極配合，對這些學(xué)生做好心理疏導(dǎo)工作，具體流程如下：1．根據(jù)心理普測結(jié)果,對存在心理困惑的學(xué)生，按照標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生分為一，二，三類。一類和二類學(xué)生為篩選出的心理高危個體，由心理健康教育中心對一類和二類學(xué)生發(fā)出預(yù)約信，組織心理咨詢師對學(xué)生進行甄別性談話，并作出相應(yīng)的處置。對于第三類學(xué)生，各二級學(xué)院根據(jù)心理健康教育中心反饋的名單，組織心理輔導(dǎo)員與每位篩查中有問題的學(xué)生至少談話一次，做好心理疏導(dǎo)工作，將問題嚴重的學(xué)生報告心理健康教育中心解決。2．各二級學(xué)院根據(jù)面談結(jié)果和心理疏導(dǎo)情況，針對學(xué)生心理困惑的類型、程度制定教育、輔導(dǎo)方案（如朋輩輔導(dǎo)、講座、主題班會等），指導(dǎo)各班心理委員和宿舍心理信息員開展工作。對存在嚴重心理疾病、有自殺或傷害他人意念和行為的學(xué)生，具體干預(yù)措施參照心理危機干預(yù)實施細則。二、心理危機干預(yù)實施細則（一）對有嚴重心理障礙或心理疾病學(xué)生的干預(yù)措施1.對于有嚴重心理障礙或心理疾病的學(xué)生，須請心理健康教育中心或?qū)I(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)對學(xué)生的心理健康狀況進行評估或會診，并提供書面意見。.評估某學(xué)生可以在學(xué)校邊學(xué)習(xí)邊治療的學(xué)生，學(xué)院應(yīng)密切注意該生情況，開展跟蹤咨詢，及時提供心理輔導(dǎo)，必要時進行專家會診。.評估某生回家休養(yǎng)并配合藥物治療有利于其心理康復(fù)的學(xué)生，學(xué)院須派專人，確保其人身安全后，通知學(xué)生家長將其帶回家休養(yǎng)治療。.評估住院治療有利于其心理康復(fù)的學(xué)生，學(xué)院須及時通知該生家長將其送至專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)治療。（二）對有自殺意念，傷害他人意念或行為學(xué)生的干預(yù)措施一旦發(fā)現(xiàn)或知曉某生有自殺意念，即該生近期有實施自殺的想法和念頭，或傷害他人意念或行為的學(xué)生，學(xué)院應(yīng)立即采取以下措施：.立即將該生轉(zhuǎn)移到安全環(huán)境，并成立監(jiān)護小組對該生實施24小時全程監(jiān)護，確保該生人身安全，同時通知家長到校。.請專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)對該生的心理狀況進行評估或會診，并提供書面意見。評估為住院治療有利于其心理康復(fù)的學(xué)生，學(xué)院應(yīng)立即通知家長將該生送至專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)治療。評估為回家休養(yǎng)治療有利于其心理康復(fù)的學(xué)生，學(xué)院應(yīng)立即通知家長將該生帶回家休養(yǎng)治療。（三）愈后鑒定及跟蹤干預(yù)制度1.學(xué)生因心理問題住院治療或休學(xué)再申請復(fù)學(xué)時，應(yīng)向?qū)W校提供相關(guān)治療的病歷證明，經(jīng)心理健康教育中心、校醫(yī)院等相關(guān)部門或?qū)I(yè)衛(wèi)生機構(gòu)評估確已康復(fù)后可辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。2.學(xué)生因心理問題休學(xué)后復(fù)學(xué)時，學(xué)院指派專人對其定期進行心理訪談，了解其思想、學(xué)生、生活等方面的情況。3.對于有自殺未遂史的復(fù)學(xué)學(xué)生（有自殺未遂史的人屬于自殺高危人群），學(xué)院應(yīng)連同心理健康教育中心組織專家進行定期心理訪談及風(fēng)險評估，密切監(jiān)護，及時了解其學(xué)生、生活和思想狀況，確保該生人身安全。（四）危機干預(yù)及自殺預(yù)防的注意事項.學(xué)院在開展心理危機干預(yù)及自殺預(yù)防工作時，應(yīng)堅持保密原則，維護學(xué)生權(quán)益，不得隨意透露學(xué)生的相關(guān)信息，并盡可能在自然的環(huán)境中實施干預(yù)，避免人為地制造特殊的環(huán)境給被干預(yù)學(xué)生造成過重的心理負擔(dān)，激發(fā)或加重其心理問題。.對社會功能嚴重受損或自制力不完全的學(xué)生，學(xué)院不得在學(xué)生宿舍里實行監(jiān)護，避免監(jiān)護不當(dāng)造成危害，以確保該生安全。.學(xué)院與家長聯(lián)系過程中，應(yīng)注意方式方法，做好記載，妥善保存。.干預(yù)措施中涉及到學(xué)生需要休學(xué)接受治療的，按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》辦理。心理健康教育中心2012年8月23日附1：心理普查分類篩選談話記錄卡心理普查分類篩選談話記錄卡學(xué) 院班 級

姓 名學(xué)號性 別寢室及個人電話是否愿意才接受心理咨詢是（ ）否（ ）請寫上您方便接受心理咨詢的空余時間段（例：周一下午1、2課等）簽名：（ ）請寫上您不愿意接受心理咨詢的原因。簽名：（ ）主要問題摘要談話人： 年月 日篩選談話后咨詢處理情況咨詢時間： -月 日 點問題處理情況：

附2：