小學(xué)六年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁小學(xué)六年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文一、教材?分析教材?注重培養(yǎng)綜?合能力，全?面提升學(xué)生?素質(zhì)，遵循?學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)?律，逐步提?高探究能力?，注重加強(qiáng)?學(xué)科聯(lián)系，?培養(yǎng)學(xué)生人?文情懷，堅(jiān)?持面向全體?學(xué)生，適應(yīng)?城鄉(xiāng)教育差?別。根據(jù)各?年級(jí)學(xué)生的?認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，?把三到六年?級(jí)學(xué)生的認(rèn)?識(shí)能力培養(yǎng)?目標(biāo)分別確?定為“感知?科學(xué)”、“?走進(jìn)科學(xué)”?“探索科學(xué)?”。教材將?探究過程能?力分為“觀?察與提問”?“猜想與假?設(shè)”“計(jì)劃?與___”?“事實(shí)與證?據(jù)”“模型?與解釋”。?科學(xué)課讓學(xué)?生在“做中?學(xué)”活動(dòng)中?面對(duì)自然和?科學(xué)現(xiàn)象，?通過動(dòng)手動(dòng)?腦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?的科學(xué)知識(shí)?，在學(xué)習(xí)中?不斷提高科?學(xué)探究能力?。二、對(duì)?所教學(xué)生的?分析六年?級(jí)學(xué)生思維?較活躍，在?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中?合作意識(shí)已?經(jīng)形成，紀(jì)?律明顯優(yōu)于?低年級(jí)年級(jí)?。對(duì)科學(xué)的?熱情度極高?，熱愛科學(xué)?，熱愛自然?。五年級(jí)?學(xué)生通過幾?年的科學(xué)學(xué)?習(xí)，大多數(shù)?學(xué)生對(duì)科學(xué)?課產(chǎn)生了濃?厚的興趣，?已經(jīng)具備了?初步的探究?能力，他們?對(duì)周圍世界?產(chǎn)生了強(qiáng)烈?的好奇心和?探究欲望，?樂于動(dòng)手，?善于操作。?因此要讓學(xué)?生在自主探?究中學(xué)到科?學(xué)知識(shí)，培?養(yǎng)探究能力?，提升科學(xué)?素養(yǎng)。三?、具體教學(xué)?措施1、?首先加強(qiáng)自?身的科學(xué)教?學(xué)基本功的?訓(xùn)練是最主?要的。平時(shí)?要充分利用?空閑時(shí)間，?認(rèn)真學(xué)習(xí)科?學(xué)教學(xué)大綱?，科學(xué)教材?，認(rèn)真鉆研?科學(xué)教法學(xué)?法，盡快成?為一名合格?的科學(xué)教師?。2、結(jié)?合所教班級(jí)?、所教學(xué)生?的具體情況?，盡可能在?課堂上創(chuàng)設(shè)?一個(gè)民主、?和諧、開放?的教學(xué)氛圍?。以學(xué)生為?課堂教學(xué)的?主體，設(shè)計(jì)?符合學(xué)生年?齡特征的教?學(xué)法進(jìn)行課?堂教學(xué)，采?取一切手段?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)科學(xué)的積?極性和興趣?。3、充?分利用實(shí)驗(yàn)?器材，做到?“精講多練?”，多通過?實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)?生自己發(fā)現(xiàn)?問題，解決?問題，得到?收獲。4?、注重學(xué)生?課外的拓展?研究，不應(yīng)?只停留在課?堂教學(xué)內(nèi)，?要將學(xué)生帶?出教室，到?大自然中去?，到社會(huì)中?去，將科學(xué)?課的學(xué)習(xí)從?課堂延伸擴(kuò)?展到活動(dòng)課?程，擴(kuò)展到?家庭和社會(huì)?。四.科?學(xué)特色活動(dòng)?(一)科?學(xué)幻想畫?1、活動(dòng)目?的為進(jìn)一?步發(fā)展學(xué)生?對(duì)周圍世界?的好奇心與?求知欲，以?及大膽想象?、敢于創(chuàng)新?的科學(xué)態(tài)度?;培養(yǎng)孩子?成為親近自?然、珍愛生?命、熱愛家?鄉(xiāng)，積極參?與資源和環(huán)?境的保護(hù)意?識(shí)。2、?活動(dòng)內(nèi)容?學(xué)生可以全?員參與，創(chuàng)?作出與科學(xué)?有關(guān)的敢于?大膽創(chuàng)新，?有意義的畫?作。優(yōu)秀作?品頒發(fā)獲獎(jiǎng)?證書。(?二)明天小?小科學(xué)家?1、活動(dòng)目?的為了進(jìn)?一步增加學(xué)?生的動(dòng)手能?力，讓他們?從小養(yǎng)成善?于觀察，敢?于思考的能?力。通過開?展科學(xué)發(fā)明?活動(dòng)，使學(xué)?生感受到科?學(xué)就在身旁?，是鮮活的?，并把所學(xué)?知識(shí)運(yùn)用于?發(fā)明創(chuàng)造中?，注重培養(yǎng)?學(xué)生運(yùn)用知?識(shí)解決實(shí)際?問題的能力?。2、