2023年教師上半年工作總結(jié)奧運(yùn)

第4頁共4頁2023年?教師上半年?工作總結(jié)奧?運(yùn)隨著奧?運(yùn)腳步的走?近，我們這?一學(xué)期的工?作也接近了?尾聲?；厥?這一學(xué)期的?各項(xiàng)工作，?感想頗多：?忙碌中有快?樂也有疲憊?，充實(shí)中也?有著茫然，?欣慰中也有?著失落……?盡管很多工?作沒有達(dá)到?自己的目標(biāo)?要求，不過?，回首一切?俱往已，現(xiàn)?將本學(xué)期工?作作以簡要?回顧，以便?前事不忘后?事之師，使?下一階段的?工作得以更?優(yōu)化。一?、師德工作?1、加強(qiáng)?了政治理論?學(xué)習(xí)，利用?單周五的時(shí)?間，深入學(xué)?習(xí)《義務(wù)教?育法》《教?師法》《未?成年人保_?__》和《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》《__?_市師德禁?令》,認(rèn)真?地記好各次?記錄，并有?效利用閑暇?時(shí)間進(jìn)行自?學(xué)，在期末?結(jié)合自己(?公文有約提?供）的實(shí)際?與學(xué)習(xí)，分?別寫出了《?師德體會(huì)》?與《學(xué)習(xí)心?得》兩篇心?得，切實(shí)增?強(qiáng)了自己的?思想政治覺?悟。2、?深入學(xué)習(xí)與?感悟了“四?風(fēng)”，樹立?了敬業(yè)，愛?崗，愛生，?謙虛，誠信?的高尚品質(zhì)?，讓自私自?利，陽奉陰?違，損人利?己，拜金主?義的低級(jí)趣?味和有損于?教師形象的?行為埋入了?垃圾堆。?3、結(jié)合學(xué)?校的安排與?本班實(shí)際，?繼續(xù)開展了?＂心連心，?手牽手＂幫?扶活動(dòng)。根?據(jù)本班學(xué)生?的家庭情況?，確定本班?幫扶對(duì)象為?孫淑慧，在?平時(shí)的生活?與學(xué)習(xí)上及?時(shí)地給予她?幫助。二?、德育工作?___、?___月二?日，___?全班學(xué)生參?加了中心校?舉行的清明?節(jié)“祭掃烈?士墓”活動(dòng)?。掃墓之后?，讓學(xué)生結(jié)?合活動(dòng)寫出?了心得體會(huì)?。通過掃墓?活動(dòng)與書寫?心得體會(huì)，?讓學(xué)生懂得?今天的幸福?生活來之不?易，使學(xué)生?身心受到教?育，激發(fā)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情。_?__、__?_月份，在?班內(nèi)開展了?以“感恩父?母”為主題?的中隊(duì)會(huì)，?取得了良好?的效果，學(xué)?生從中受到?了深刻的教?育。3、?繼續(xù)開展創(chuàng)?辦系列手抄?報(bào)活動(dòng)，每?月一期，內(nèi)?容以法制、?迎奧運(yùn)等為?主題，營造?了奧運(yùn)氛圍?。4、開?展了書法興?趣小組的活?動(dòng)工作，有?效地利用時(shí)?間，___?學(xué)生積極練?習(xí)。在全鄉(xiāng)?第___屆?藝術(shù)節(jié)的展?示才藝中，?所指導(dǎo)的孫?淑慧同學(xué)的?書法獲中年?級(jí)二等獎(jiǎng)，?王新同學(xué)獲?低年組三等?獎(jiǎng)，本人獲?教師組二等?獎(jiǎng)。5、?充分利用課?前三分鐘背?誦《弟子規(guī)?》，指導(dǎo)學(xué)?生理解含義?，并借此對(duì)?學(xué)生進(jìn)行了?守紀(jì)律、尊?師長、敬長?輩、孝父母?等習(xí)慣的養(yǎng)?成教育。?6、結(jié)合班?級(jí)的實(shí)際情?況，開展了?《觸摸春天?》《宣傳》?《愉快的勞?動(dòng)》《校園?安全知識(shí)》?四次綜合實(shí)?踐活動(dòng)，并?做好了相應(yīng)?的記錄。?三、教學(xué)工?作要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課，我做?了下面的工?作：1、?認(rèn)真鉆研教?材，對(duì)教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個(gè)字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯，?能運(yùn)用自如?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣才能?教好。2?、了解學(xué)生?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難，?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?3、考慮?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動(dòng)?。4、課?堂上的情況?。___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興趣?，課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。5、要?提高教學(xué)質(zhì)?量，還要做?好課后輔導(dǎo)?工作，小學(xué)?生愛動(dòng)、好?玩，缺乏自?控能力，常?在學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完成?作業(yè)，有的?學(xué)生抄襲作?業(yè)，針對(duì)這?種問題，就?要抓好學(xué)生?的思想教育?，并使這一?工作慣徹到?對(duì)學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?。除此之外?，還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作，尤?其在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上，?對(duì)后進(jìn)生努?力做到從友?善開始，比?如，握握他?的手，摸摸?他的頭，或?幫助整理衣?服。從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?。所以，和?差生交談時(shí)?，對(duì)他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重，?還有在批評(píng)?學(xué)生之前，?先談?wù)勛约?工作的不足?。6、積?極參與聽課?、評(píng)課，虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?，博采眾長?，提高教學(xué)?水平。7?、利用有效?的時(shí)間學(xué)習(xí)?了《班主任?工作指南》?《有效研修?》《行走課?堂》等書籍?，豐富了自?己的理論知?識(shí)，積淀了?語文素養(yǎng)，?以更好地進(jìn)?行教學(xué)。?8、積極撰?寫教學(xué)反思?與教育敘事?。在本學(xué)期?中，我書寫?了三十余篇?教學(xué)隨筆與?教育敘事，?有效地提高?了自身的素?質(zhì)。四、?其他方面?本學(xué)期我積?極參加上級(jí)?___的各?種活動(dòng)，三?、___月?份參加了樺?甸市首屆專?科教師教學(xué)?技能大賽；?___月十?日參加了《?村級(jí)小學(xué)遠(yuǎn)?程教育信息?應(yīng)用匯報(bào)展?示課》活動(dòng)?；___月?份參加了全?鄉(xiāng)第___?屆藝術(shù)節(jié)活?動(dòng)，均取得?了優(yōu)異的成?績。1?2金無足赤?，人無完人?，在教學(xué)工?作中難免有?缺陷，例如?，課堂中語?速較快，