2023年教師職稱評定個人工作總結(jié)D

第4頁共4頁2023年?教師職稱評?定個人工作?總結(jié)D我?自__年取?得小學高級?教師以來，?以“服務學?生，培養(yǎng)學?生各有所長?”為工作宗?旨，堅持理?論聯(lián)系實際?，更新教育?教學觀念，?團結(jié)教師，?熱愛學生，?用知識和智?慧盡心盡責?奉獻自己的?光和熱，現(xiàn)?將任現(xiàn)職以?來的專業(yè)技?術工作總結(jié)?如下。一?、政治思想?、工作態(tài)度?方面；始?終做到忠誠?黨的教育事?業(yè)，遵紀守?法，認真學?習國家有關?教育的方針?政策，熱愛?教育事業(yè)，?不忘人民教?師根本職責?，嚴于律己?，寬以待人?，以真摯的?事業(yè)心，務?實求真的態(tài)?度，履行本?職工作，并?通過政治思?想，學識水?平，教育教?學能力等方?面的不斷提?高來塑造自?己的行為。?二、教育?教學方面；?本在實際?的教育中，?積極轉(zhuǎn)變思?想觀念，探?新課程理念?的教育教學?方式，深入?研究理論課?和學生實訓?課，改進教?學方式方法?，尤其近年?來職業(yè)教育?的飛躍發(fā)展?，作為職業(yè)?教育教師，?要與時俱進?，要培養(yǎng)學?生適應社會?，適應經(jīng)濟?發(fā)展，我把?理論教學作?為有利于學?生主動探索?現(xiàn)代科學知?識的學習環(huán)?境，把獲得?知識結(jié)合在?實操訓練課?上，提高學?生的動手能?力和社會適?應力，在情?感、態(tài)度價?值觀等方面?都充分發(fā)展?作為教學改?革的基本指?導思想，把?教學看成是?師生之間、?學生之間交?往互動，共?同發(fā)展的過?程。目前學?生的來源多?渠道，思想?復雜，素質(zhì)?水平差異很?大，給職業(yè)?教育帶來很?高的難度，?我根據(jù)學生?的各種特點?，精心設計?教學過程，?利用各種教?學設備，先?進行教材試?講，請同教?研組教師反?復聽評，從?研、講、聽?、評中推敲?完善理想的?教案，在教?學中還注重?創(chuàng)設生活化?的教學情境?，以豐富多?彩的形式展?現(xiàn)給學生，?激發(fā)學生的?學習興趣。?在教學中不?但要教書，?還要育人，?經(jīng)常深入到?學生去，了?解各種不同?觀念，不同?要求，不同?目的的學生?，通過談心?，用我的行?動體現(xiàn)我熱?愛、信任、?關心、愛護?每一個學生?，讓師生之?間的關系處?于一種民主?和諧的狀態(tài)?，建立起新?型的師生之?間平等、民?主關系，把?學生引導到?統(tǒng)一認識，?對自己充滿?信心，對未?來充滿希望?，立志自己?成為有用之?才，所以必?須有一技之?長而主動學?習。經(jīng)過?多番努力，?終于取得一?定的成就，?在各項技能?比賽中體現(xiàn)?出來。_?_年學校舉?行的技能比?賽中，我指?導的___?班鄧桂云、?黃梅香分別?獲得電力拖?動交流接觸?器正反轉(zhuǎn)一?等獎和二等?獎;指導的?___班黃?光營、王慧?萍分別獲得?日光燈__?_一等獎和?三等獎。?__年指導?___班盧?樹全普車實?操訓練，參?加自治區(qū)中?職技能大賽?獲得普通車?床加工優(yōu)秀?獎;指導_?__班張煥?健數(shù)車實操?訓練，參加?自治區(qū)中職?技能大賽獲?得數(shù)控車加?工優(yōu)秀獎。?__年指?導___班?莫大騰數(shù)車?實操訓練，?參加自治區(qū)?中職技能大?賽獲得數(shù)控?車床加工優(yōu)?秀獎;指導?___班覃?京理、__?_班廖輝龍?數(shù)銑實操訓?練，參加自?治區(qū)中職技?能大賽分別?獲得數(shù)控車?床加工一等?獎和三等獎?，指導__?_班謝正模?、李金沙普?車實操訓練?，參加中職?技能大賽二?人都獲得普?通車床加工?優(yōu)秀獎。?三、教學改?革和繼續(xù)教?育方面；?我積極參加?校內(nèi)___?的校本培訓?及各項校本?教研活動，?觀摩多節(jié)的?優(yōu)質(zhì)課，學?習先進的教?育理論，經(jīng)?常和優(yōu)秀教?師、教學骨?干進行面對?面得交流，?在教學過程?中我能夠?qū)?在培訓中學?到的新理念?、新方法運?用到教學中?去。我虛心?向一些經(jīng)驗?豐富的老教?師請教，汲?取他們的經(jīng)?驗，在教育?教學中發(fā)揮?更好的效果?，我積極參?加教研組的?教研活動，?不論自己或?是他人的公?開課，我都?參加___?備課活動，?使教研組的?每一節(jié)公開?課都上得圓?滿成功，公?開課后還參?加評課活動?，使我從中?領悟一些新?穎的教學方?式，啟迪自?己的課堂教?學。為了進?一步豐富自?己專業(yè)理論?知識和專業(yè)?技能水平，?我還堅持進?修學習，_?_年__月?通過高等教?育自學考試?，取得大學??？飘厴I(yè)學?歷，__年?__月通過?高等教育自?學考試，取?得大學本科?畢業(yè)學歷，?通過專業(yè)技?能的學習和?訓練，考取?了多本技能?操作證，使?自己的教育?教學水平不?斷提高，既?有知識上的?積累，也有?教學技藝的?增長。四?、德育教育?工作在任?現(xiàn)職以來，?自覺履行教?師職責和職?業(yè)道德，教?書育人，教?育學生熱愛?祖國，熱愛?___，分?清是非，使?學生學會學?習，學會做?人，學會生?活。積極深?入學生了解?學生的思想?狀況，注重?學生的個性?發(fā)展和能力?培養(yǎng)，從點?滴和細節(jié)方?面入手，綜?合評價學生?，讓學生都?能成為一技?之長的有用?之人，還注?重情感培養(yǎng)?和心理健康?教育，讓學?生養(yǎng)成嚴于?律己，不斷?上進的良好?習慣，對后?進生從不歧?視，不放棄?，給予他們?更多幫助和?關愛，找個?別談心，參?與他們的活?動，引導他?們改變厭學?情緒，由后?進變進步，?在班主任工?作中，深入?了解學生，?因材施教，?調(diào)動他們的?積極性，培?養(yǎng)學生的_?__榮譽感?，利用班級?干部管理班?級。我尊重?學生、以誠?相待、真誠?守信、表里?如一，以慈?母嚴父般的?關愛去點燃?他們心靈的?火花，以“?許人一諾，?千金不移”?的工作作風?滋潤著學生?的心田，身?體力行，言?傳身教，為?學生鋪就通?往成功的道?路?？傊?，我勤勤懇?懇，任勞任?怨，在教學?、科研和學?生思想工