2023年名師工作室年終工作總結

第3頁共3頁2023年?名師工作室?年終工作總?結自今年?___月加?入名師工作?室以來，我?積極參加工?作室的活動?，承擔分配?的任務，主?動提升自我??，F將個人?學習、思考?等情況總結?如下:一?、制定目標?，積極提升?自我。今?年初，我制?定了本年度?的目標:努?力成為校級?乃至區(qū)級優(yōu)?秀班主任，?積極探索思?想品德教學?高效課堂模?式，促進學?生能力提升?。有目標，?更要有行動?。本年度，?我能夠認真?學習理論，?閱讀以下書?籍:許惠英?《初中思想?品德教學策?略》、蘇霍?姆林斯基《?給教師的建?議》、陳宇?《你能做最?好的班主任?》馮琳《優(yōu)?秀中學政治?教師一定要?知道的__?_件事》黃?仁宇《萬歷?十五年》等?。閱讀中，?我不忘記積?累，隨時寫?下自己的感?受。在閱?讀中，注意?聯(lián)系教育教?學，結合心?理學知識撰?寫的《打開?心窗》《懲?罰的色彩》?獲得市級德?育成果一等?獎。在班級?管理中表現?出色，被評?為開發(fā)區(qū)級?優(yōu)秀班主任?。二、_?__課堂，?鉆研教育教?學。本年?度，名師工?作室圍繞有?效課堂開展?了一系列活?動。一是_?__說課活?動評點，_?__月初全?區(qū)十多位政?治老師參加?了說課活動?，我在點評?時強調設計?要明確自己?的意圖。說?課是上課的?準備，準備?清楚了，上?課才能做得?好。對于學?校青年教師?的培養(yǎng)，我?也注意指導?他們過好說?課關，把課?說清楚。二?是課堂觀摩?、評課活動?。74中、?97中、9?2中，對于?老師們的課?，我們不僅?指出其亮點?，而且注意?提出合理化?建議:如果?我來處理教?材，會怎么?做。王惠琴?老師在__?_月份__?_的專題講?座中指出:?課堂師生之?間的共同活?動，好課的?標準是有意?義、有效率?、生成性、?常態(tài)性。上?述活動啟迪?了智慧，解?放了思維。?在教學中?，我也注意?強調學生的?活動。比如?我在執(zhí)教校?內公開課《?可持續(xù)發(fā)展?的戰(zhàn)略》時?，對于可持?續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?我大膽通過?學生活動“?大海撈魚”?來實現，收?到了良好的?效果。三?、不斷反思?，開展問題?研究。課?堂也好，實?踐也罷，反?思最重要。?一個善于反?思教師，才?能進步得更?快。在教育?教學中，我?自己率先垂?范（范本）?，堅持寫課?后記或教育?反思，本年?度，共撰寫?日志___?多篇，給了?青年教師很?好的示范。?（范本）比?如，我__?_初三畢業(yè)?生的持續(xù)性?激勵問題，?形成了德育?研究小課題?，獲得市級?立項。在?教研活動中?，我注意思?考有效教研?的策略，提?出創(chuàng)設教研?氛圍，拓展?專業(yè)發(fā)展途?徑，我校教?研活動中，?我主張每個?教師都輪流?主持的原則?，效果不錯?。二是創(chuàng)新?教研形式，?探索課堂改?革。本年度?，我和青年?教師開展了?兩次同課異?構的活動，?彼此發(fā)現對?方優(yōu)點，交?流提高。?四、樂于示?范，助力教?師成長。?本年度，我?承擔了區(qū)級?示范課兩次?。作為教師?，傳達教育?思想的最好?方法是課堂?，讓課堂展?現___力?才能夠更好?地影響學生?。___月?份我承擔了?《民族團結?復習課》公?開課，我讓?學生成為課?堂主角，自?己設計問題?，自己解決?，之后老師?設問，最后?到中考設問?。陳年紅老?師在評課時?指出思路好?，形式好，?能結合熱點?，___考?點。本節(jié)課?我忽視了對?學生的評價?，聯(lián)系教材?做的不足。?在__月份?的《禮儀展?風采》一課?中，我特別?注意對學生?的評價，把?人文關懷放?到首位，課?堂教學得到?大家肯定。?一個老師應?該敢于面對?同行，在授?課中和同行?交流，在交?流中___?智慧，獲得?成長。在?學校，我鼓?勵青年教師?上好課，我?校教師王柳?青和包智麗?兩位老師虛?心學習，主?動聽我的課?，邀請我參?與他們的課?堂活動。課?后一起評課?，讓學生學?得更好成為?我們的共同?話題。兩位?老師分別在?本年度承擔?《防患于未?然》《學會?合理消費》?校內公開課?，獲得學校?評比二等獎?。我還注意?引導他們閱?讀書籍，提?升理論素養(yǎng)?，在自治區(qū)?級教學設計?