2023年172023年17幼兒園小班社會教案《禮貌小天使》含反思

——幼兒園小班社會教案《禮貌小天使》含反思

活動目標：

1、學習日常禮貌用語(請、感謝、對不起、沒關(guān)系)，并在適當?shù)膱龊线\用。

2、初步培育文明禮貌行為和意識。

3、初步培育幼兒有禮貌的行為。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動重點難點：

活動重點：

培育文明禮貌行為和意識。

活動難點：

在適當?shù)膱龊线\用日常禮貌用語。

活動預備：

教學掛圖，小兔和小狗玩具。

活動過程：

一、導入活動。

1、今日老師給你們請來了兩個可愛的小動物，你們知道它們是誰嗎?(學小狗的叫聲和小兔子的樣子，請幼兒猜一猜。)

2、鼓舞幼兒與小動物們打招呼，并也一起來學一學它們的樣子和叫聲。

二、讓幼兒依據(jù)故事中的情景學說禮貌用語。

1、老師一邊演示玩具，一邊說故事：小兔和小狗是好伴侶，它們常常在一起玩。有一天，它們在家里一起搭積木，小免想用一塊方形的積木搭屋頂，可是小兔沒有，它觀察小狗那里正好有一塊。它該怎么樣向小狗借玩具呢?

2、小結(jié)：當需要別人幫忙的時候應當要說"請'，現(xiàn)在讓我們一起來學一學小兔說的話吧!幼兒集體仿照。

3、連續(xù)講故事：小兔子對小狗這么一說，小狗就把方形積木借給它了。這時，小兔應當說什么呢?

4、小結(jié)：當你得到別人關(guān)心的時候，應當說："感謝'，現(xiàn)在我們一起來學習一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧!

5、幼兒集體仿照。

6、老師連續(xù)講故事：它們倆在一起玩了一會兒積木。這時小狗觀察外面天氣真好，便對小兔說："我們一起出去玩吧!'小兔興奮地答應了。!來自快思老師教案.!它們來到草地上，小兔和小狗玩起了轉(zhuǎn)圓圈的嬉戲。它們一起轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，小狗玩得太快樂了，一時間忘了要和小兔抓緊手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它"嗚嗚'地哭了起來。小狗這時應當怎么說呢?小兔又會怎么回答呢?

7、小結(jié)：不當心損害到別人的時候要說"對不起'，原諒別人的時候就說"沒關(guān)系'。讓我們一起來學一學小兔和小狗的對話吧!

8、幼兒仿照練習。

三、請幼兒看幼兒用書，讓幼兒體驗一下如何學說禮貌用語。

1、小伴侶們，看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?

2、小結(jié)：書上的小伴侶和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人關(guān)心時應當說"請'，當?shù)玫絼e人關(guān)心的時候要說"感謝'，不當心損害到別人的時候要說"對不起'，原諒別人的時候就說"沒關(guān)系'。

四、拓展幼兒閱歷，讓幼兒思索生活中還有哪些屬于禮貌用語。

1、在我們的日常生活中，我們還會說哪些禮貌用語呢?

2、小結(jié)：進幼兒園時應當說"老師早'，回家的時候就說"老師再見'，這些都是禮貌用語。

五、一起學習禮貌歌。

教學反思

1，活動中有的小伴侶不能做到"睡覺狀'，總是扭過去扭過來的，作為老師覺得很影響嬉戲效果。有時有點急，就要批判孩子。其實這是不應當?shù)?。要急躁引導孩子?/p>

2，孩子們在嬉戲過程中，被老師拍到頭時，不能夠準時反應。需要老師不斷提示。

3，孩子們在開頭進行嬉戲時還沒有養(yǎng)成嬉戲規(guī)章。有的小伴侶大聲說話，小花貓在交換位置的時候走路也發(fā)出響聲。但是進行一段時間后，我有意把唱歌得很輕，再加上一些肢體語言，漸漸的小伴侶都進入了情境。開頭安寧靜靜睡覺，輕輕地走路。

4，孩子