2022-2023學年陜西省西安愛知初級中學九年級化學第一學期期末預測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質，在物質的分類里前者從屬于后者的是（）A．單質、化合物 B．化合物、混合物 C．氧化物、化合物 D．單質、混合物2．下列飲品屬于溶液的是A．蔗糖水 B．牛奶 C．果粒橙 D．豆?jié){3．點燃一條質量為N的鎂帶，燃燒后將生成物和未燃燒的部分收集起來。其質量為M，則N與M的大小關系是（）A．N=M B．N<M C．N>M D．無法判斷4．下圖是硅元素在元素周期表中的信息和其原子結構示意圖，則下列有關說法錯誤的是A．硅是地殼中含量最多的非金屬元素B．硅元素位于元素周期表中的第三周期C．硅的相對原子質量為28.09D．硅原子核內有14個中子5．西班牙的瑞奧汀河是一條酸河，河水中含有硫酸和硫酸亞鐵。經調查發(fā)現，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某種物質R在水中氧的作用下發(fā)生反應所致，其反應的化學方程式為：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，則R的化學式為A．FeS B．Fe2S3 C．FeS2 D．FeO6．下列實驗操作正確的是（）A． B． C． D．7．某粒子的結構示意圖如圖所示，該粒子是A．Al B．Al3+ C．Mg D．Mg2+8．以下是根據--些反應事實推理出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是（）序號反應事實影響化學反應的因素A加熱氯酸鉀至熔化才有氧氣放出，加入二氧化錳稍加熱就放出氧氣催化劑B鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒反應物濃度C用酒精燈加熱小煤塊不能被點燃，小木塊能被點燃著火點D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中能燃燒反應物種類A．A B．B C．C D．D9．分析推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是A．鋁的金屬活動性比鐵強，所以鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．硫在空氣和氧氣中都能燃燒，所以鐵在空氣和氧氣中也都能燃燒C．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃CO前一定要驗純D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物10．鋼鐵廠會利用焦炭產生的還原性氣體來煉鐵，某同學用此原理按如圖裝置進行實驗。下列說法正確的是A．該實驗不需要增加尾氣處理裝置B．該實驗應先通入一段時間的CO驗純后再加熱C．NaOH溶液可以檢驗氣體產物D．反應結束后，含有未反應的Fe2O3固體，可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣是我們賴以生存的寶貴資源。(1)空氣屬于____(填“純凈物”或“混合物”)，其中能供給呼吸的物質是_____。(2)用下列微觀示意圖來表示空氣的主要成分，其中正確的是______。(3)下表為平原縣城平安大街2018年12月26日某時刻監(jiān)測到的空氣質量。依據表格回答問題：污染項目PM2.5PM10SO2CONO2污染指數4411121150①首要污染物是_____；其中會形成酸雨的是______。②上圖為一款新型環(huán)保車，可通過360°旋轉的“大炮筒”向四周噴水，從而緩解極端惡劣天氣給人帶來的不適。分析這款環(huán)保車噴水的作用是______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下圖的實驗常用儀器回答有關問題。（1）若用KMnO4加熱制取氧氣，應選用上述儀器中的_____（填序號）；其化學方程式為_____；（2）當用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部。應調節(jié)螺旋____（填“K1”、“K2”或“K3”）；要調節(jié)試管與酒精燈相對高度，應調節(jié)螺旋______（3）若用廢鐵片與稀鹽酸反應制取氫氣.并裝配一個使反應隨時發(fā)生和停止的裝置.應選上述儀器中的_______。（4）如圖為某同學制作的微型實驗裝置（夾持儀器略）。甲酸與熱的濃硫酸反應的方程式為：①則X是________（填化學式）②固體的顏色變化為________；其化學反應方程式為________。③此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“見著知微，見微知著”是化學的思維方法。（1）銅是生活中常見的一種金屬①銅可用以制作導線，體現了金屬銅的_____性。（2）固態(tài)的二氧化碳俗稱“干冰”①請寫出干冰的一種用途_______；②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色粉末，寫出反應的化學方程式_____；③通過這個反應，談談你對物質燃燒的新認識________。（3）物質的性質決定用途，用途反映物質的性質。①金剛石硬度很大、石墨硬度很小，兩者物理性質有較大差異的原因_____。②下列關于足球烯（C60）的說法正確的是______。a它的一個分子中含有60個碳原子b相對分子質量是720c它是一種化合物14．用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗。實驗一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結論：由①、③可知燃燒需要；由②、③可知燃燒需要結論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實驗二、探究煉鐵原理（B中盛氧化鐵粉末）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，（已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應，能與二氧化碳反應）請按要求填空:（1）B處發(fā)生的現象是_________________________。（2）實驗過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。①CO氣體作為反應物②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（填序號）最為合理。實驗三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）[查找資料]綠色植物能進行光合作用,可產生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖進一步轉化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據是_______________。[實驗驗證]小組同學將實驗一圖C裝置進行了一些改動，用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，再點燃酒精燈給玻璃管加強熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質玻璃管殘留有黑色固體，經證明該黑色固體是單質碳。[實驗結論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流]（1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是_________________。（2）興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳氫元素質量比為_______________;據此可推測蔗糖的化學式為____________（選填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．測定大理石含CaCO3的質量，取大理石樣品12.5g，加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應（假設其他雜質不與鹽酸反應，也不溶解），燒杯內物質的質量變?yōu)?08.1g。試計算：（1）產生二氧化碳氣體的質量；（2）大理石樣品中CaCO3的質量。16．實驗室中制取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g,加熱制取氧氣,充分反應后,冷卻,稱得固體殘渣的質量10.7g,求:(1)制得氧氣g;(2)計算原混合物中氯酸鉀的質量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、單質是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物，兩者是并列關系，不符合題意；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故化合物屬于純凈物，不屬于混合物，純凈物和混合物屬于并列關系，不符合題意；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物屬于化合物，符合題意；D、單質是由同種元素組成的純凈物，故單質屬于純凈物，不屬于混合物，純凈物和混合物屬于并列關系，不符合題意。故選C。2、A【詳解】溶液的概念：一種或幾種物質分散到另一種物質里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，溶液的基本特征：均一性、穩(wěn)定性的混合物。牛奶屬于乳濁液，果粒橙、豆?jié){屬于懸濁液，它們不均一、不穩(wěn)定；糖水是均一性、穩(wěn)定性的混合物，屬于溶液。故選A?？键c：溶液的概念及基本特征3、B【詳解】鎂燃燒時，和氧氣反應生成氧化鎂，生成物質量大于反應的鎂的質量，因此N＜M。故選B?！军c睛】參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和。4、A【詳解】A、地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，故選項說法錯誤，符合題意；B、周期數=原子核外電子層數，硅元素的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，硅元素位于第3周期，故選項說法正確，不符合題意；C、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為28.09，故選項說法正確，不符合題意；D、在原子中，相對原子質量≈質子數+中子數，故硅元素的原子中中子數為：28-14=14，故選項說法正確，不符合題意。故選A。5、C【詳解】根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，結合化學方程式，反應物中含4個氫原子、16個氧原子，生成物中含2個鐵原子、4個氫原子、4個硫原子、16個氧原子，故反應物中還應含2個鐵原子、4個硫原子，故R的化學式為：FeS2。故選C。6、B【詳解】A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，膠頭滴管應該垂直、懸空在試管口上方1-2cm滴加；故選項錯誤；B、用火柴點燃酒精燈；故選項正確；C、用量筒量取液體體積時，應該平時凹液面最低處讀數；故選項錯誤；D、用托盤天平稱量藥品時，應該左物右碼；故選項錯誤；故選：B。7、A【詳解】由粒子的結構示意圖可知，該微粒的質子數=電子數=13，是鋁原子，符號為：Al，故A正確。故選A。8、D【詳解】A、二氧化錳可做氯酸鉀分解催化劑，可加快氯酸鉀分解，加熱氯酸鉀至熔化才有氧氣放出，加入二氧化錳稍加熱就放出氧氣，選項正確；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，是因為空氣中氧氣的濃度較低，只有21%，說明反應物濃度影響反應速率，選項正確；C、用酒精燈加熱小煤塊不能被點燃，小木塊能被點燃，因為煤的著火點比木條的高，選項正確；D、銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中能燃燒，是因為反應物的接觸面積越大，反應越容易進行，銅片和銅粉屬于同一種物質，選項錯誤。故選D。9、C【詳解】A、鋁的金屬活動性比鐵強，但是鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，故鋁不易生銹，不符合題意；B、硫在空氣中和氧氣中都能燃燒，但是鐵在空氣中不能燃燒，只能發(fā)生紅熱現象，鐵能在氧氣中劇烈燃燒，不符合題意；C、可燃物如混有空氣（或氧氣）極易發(fā)生爆炸，所以要驗純，一氧化碳屬于可燃物，如混有空氣（或氧氣），也容易發(fā)生爆炸，所以要驗純，符合題意；D、氧化物必須滿足兩個條件：①由兩種不同元素組成；②其中一種元素為氧元素，不然，不是氧化物，如高錳酸鉀，含有氧元素，但是由K、Mn、O三種元素組成，不是氧化物，不符合題意。故選C?！军c睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物。10、B【詳解】A、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，裝置末端處需要添加尾氣處理裝置，故選項錯誤；B、因為一氧化碳具有可燃性，如果玻璃管中有空氣，在加熱的情況下可能引起爆炸，故實驗開始要先通入一氧化碳至空氣排完，再加熱藥品，故選項正確；C、氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，能夠吸收但因為沒有明顯現象，不能檢驗二氧化碳，所以可以用Ca（OH）2溶液來檢驗產生的CO2氣體，澄清石灰水變渾濁，說明氣體產物為二氧化碳，故選項錯誤；D、鹽酸不但與鐵反應，也能與氧化鐵反應，所以不能加入鹽酸并過濾的方法得到鐵，故選項錯誤。故選B?！军c睛】二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物氧氣DPM10SO2和NO2降塵，減少可吸入顆粒物【詳解】(1)空氣中含有氮氣、氧氣等，故空氣屬于混合物，其中能供給呼吸的物質是氧氣；（2）空氣中氮氣約占空氣體積的，氧氣約占空氣體積的。圖A、C、D符合。且空氣中的氮氣和氧氣空隙較大，且混合在一起。所以D符合。(3)①根據表中污染指數分析可知，首要污染物是PM10；其中會形成酸雨的是SO2和NO2；②噴水，可降低空氣中的塵埃。故這款環(huán)保車噴水的作用是降塵，減少可吸入顆粒物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、A、B、EK2K1C、D、I黑色變成紅色未和氧化銅反應的一氧化碳被點燃再利用，生成二氧化碳，不污染環(huán)境，并且節(jié)約能源【詳解】（1）若用加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應選用上述儀器中的鐵架臺A、酒精燈B和試管E，加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學方程式為：；（2）當用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應調節(jié)螺旋K2；要調節(jié)試管與酒精燈相對高度，應調節(jié)螺旋K1。（3）若用廢鐵片與稀鹽酸反應制取氫氣，并裝配一個控制反應發(fā)生與停止的發(fā)生裝置，應選上述儀器中的C、D、I；（4）①由可知，反應前氫原子是2個，反應后應該是2個，包含在X中，反應前的氧原子是2個，反應后應該是2個，其中1個包含在X中，反應前后碳原子都是1個，則X是；②氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，顏色變化為黑色變成紅色，其化學反應的方程式為：；③此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是：未和氧化銅反應的一氧化碳被點燃再利用，生成二氧化碳，不污染環(huán)境，并且節(jié)約能源。【點睛】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、延展性和導電性人工降雨燃燒不一定需要氧氣參加，一般情況下不支持燃燒的氣體，在特殊情況下，也能參加燃燒碳原子的排列方式不同ab【詳解】（1）①銅可用于制作導線，體現了金屬銅的導電性和延展性；（2）①干冰升華吸熱，可用于人工降雨或做制冷劑；②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色固體，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類、數量不變，故黑色固體為碳，反應的化學方程式是：；③鎂可以在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣參加，再者，二氧化碳一般情況下不支持燃燒，但在特殊情況下，也能參加燃燒；故填：燃燒不一定需要氧氣參加，一般情況下不支持燃燒的氣體，在特殊情況下，也能參加燃燒；（3）①金剛石硬度很大、石墨硬度很小，是因為碳原子的排列方式不同，故物理性質有很大差異；②a、C60由C60分子構成，1個C60分子由60個碳原子構成，符合題意；b、C60的相對分子質量為：12×60=720，符合題意；c、C60只由碳一種元素組成，屬于單質，不符合題意。故選ab。【點睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質：由同種元素組成的純凈物。14、可燃物與氧氣接觸溫度達到著火點固體由紅色變成黑色①②③c質量守恒定律內壁有水珠出現排盡空氣，防止對氫元素、氧元素的探究產生影響72:11C【詳解】實驗一、（1）①可燃物在氮氣中加熱不燃燒，③可燃物在氧氣中加熱燃燒，由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，③可燃物通入氧氣加熱燃燒，由②、③可知燃燒需要溫度達到著火點；結論:由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；由②、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；實驗二、工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳；（1）B處發(fā)生的反應的現象是固體由紅色變成黑色；（2）實驗過程中，CO的作用：①CO氣體作為反應物和氧化鐵反應，選項正確；②加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，選項正確；③停止加熱后要繼續(xù)通入一氧化碳，防止生成的鐵再被氧化，B中壓強不減少，C中的溶液不會倒吸人B中，選項正確；故選①②③。（3）a中氣體從長管進入溶液中被溶液吸收，然后從短管中排除廣口瓶，選項