幼師個人工作計劃范文模板

第第16頁共16頁幼師個人工作計劃范文模板幼師個人工作計劃五篇新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份幼師個人工作計劃吧，擬起計劃來就毫無頭緒?下面給大家分享幼師個人工作計劃，希望能夠幫助大家!幼師個人工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想：20年，望都縣幼教教研工作將按照市、縣教育局和教師研修中心的工作要求，發(fā)揮教研部門的管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，緊緊圍繞提高保教質(zhì)量這一基本任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范各幼兒園教學(xué)與教研工作，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，優(yōu)化幼兒一日課程，促進(jìn)我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)落實縣幼教各項常規(guī)制度，保障保教質(zhì)量的穩(wěn)步提升2、立足幼兒園教學(xué)實際，有效推進(jìn)縣域內(nèi)教學(xué)研究活動3、發(fā)揮骨干教師帶動作用，助推教師的專業(yè)化成長4、配合縣教育局及上級教育部門工作三、主要工作措施園保教常規(guī)管理精細(xì)化。為了落實《望都縣幼兒園一日活動雙常規(guī)》及《望都縣幼兒園使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式能科學(xué)有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展。首先，統(tǒng)一教育教學(xué)計劃的填寫格式再次，完善主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的問題最后，規(guī)范幼兒園日常督查工作（依據(jù)《研修中心幼教教育教學(xué)常規(guī)評分細(xì)則》督促幼兒園日常保教常規(guī)工作，學(xué)期前布置，學(xué)期中指導(dǎo)，學(xué)期末檢查）2、收集、整理、完善八德教育內(nèi)容。通過新八德主題教育活動，優(yōu)化一日活動中各環(huán)節(jié)的行為，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促使保教工作更加規(guī)范、科學(xué)。并收集整理新八德教育活動的優(yōu)秀案例，集結(jié)成冊，便于教師學(xué)習(xí)交流分享。3、抓好課例研修，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展學(xué)習(xí)領(lǐng)會《36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，通過課例研修活動，加大對五大領(lǐng)域課程地研究，科學(xué)規(guī)范地實施新課程。首先，學(xué)習(xí)課例研修其次，學(xué)做課例研修最后，整理研修成果，參加成果評選。（整理各鄉(xiāng)上傳教育教學(xué)中的疑難問題，抓典型案例，形成縣域內(nèi)課例研修內(nèi)容，將教學(xué)問題與教學(xué)實踐相結(jié)合，以研促教，把教研工作落到實處）4、以評促教，引領(lǐng)教師發(fā)展力求更好解決在主題活動中滲透五大領(lǐng)域這一課題。5、抓實課題研究，引領(lǐng)教研深入發(fā)展。我縣有6個立項課題已經(jīng)結(jié)題，我們將做好課題的管理和成果評審工作，并注重將課題研究經(jīng)驗、成果（反思、論文等）以多種形式（講座、網(wǎng)絡(luò)、開放等）求課題研究成效最大化。繼續(xù)后續(xù)課題的研究指導(dǎo)與結(jié)題工作。6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，有效開展網(wǎng)絡(luò)教研。開辟教師成長專欄、交流教師原創(chuàng)的教案、論文和實踐反思，提供主幼師個人工作計劃篇2隨著幼兒老師的發(fā)展，在以后的教育崗位上，更多的是作為老師的話更多的是多了一份責(zé)任，一份愛心，一份耐心，陶行知說過：“教育即生活，生活即教育”。作為教育工作的我們應(yīng)該愛崗敬業(yè)，把教育適用于生活，運用于生活，把生活落實與教育上。進(jìn)入工作崗位的老師，剛開始初來乍到，在園長和各位老師的領(lǐng)導(dǎo)下，為了扎實自己的專業(yè)技能，由于缺乏經(jīng)驗使我感到一頭霧水，1一、發(fā)展方向1、提高思想素質(zhì)教師是教書育人的主體，是帶領(lǐng)掌握新知識帶領(lǐng)孩子走入新知識的殿堂，在思想上首先要端正正確的教育思想，教育觀念，教育理論，思想是核心，是指引我們前進(jìn)的步伐。2、豐富科學(xué)文化知識文化是一種底蘊，是一種功底，教育者的我們要扎實與自己的文化修養(yǎng)，提高自己的品行，把文化與教育落實與行動上，真正的做到合二為一，教師是教書和育人，是文化的結(jié)合體，那么在平時的學(xué)習(xí)中就要把文化知識與教育理論相結(jié)合，豐富自己的專業(yè)。3、提高教育技能作為幼兒老師加強專業(yè)技能和綜合的綜合素質(zhì)是僅僅不夠的。4、促進(jìn)親子之間的溝通孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣的，主要以游戲為主，那么為了讓孩二、具體計劃第一年：盡快適應(yīng)和掌握幼兒一日活動就要加強自己的長處很快的適應(yīng)園內(nèi)生活。2一日活動。3幼兒讓幼兒在游戲中得到快樂和促進(jìn)教師與幼兒之間的親密關(guān)系。4速成長起來。第二年：努力吸取新知識能及時地與家長交流1知識，拓寬視野。2、為了給孩子營造一個平等，寬松，理解，激勵的精神環(huán)境，教師應(yīng)該給幼兒創(chuàng)造一個適宜的物質(zhì)環(huán)境。3子的第一任老師，讓家長多督促孩子的學(xué)習(xí)和身心進(jìn)步。第三年：教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格12、經(jīng)過2強了，感染力更強了。3想，把教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格聯(lián)系起來突出鮮明的對比。為了幼教事業(yè)蒸蒸日上，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。己的力量。幼師個人工作計劃篇3第1周螞蟻運糧1.發(fā)展爬的技能，增強上肢能力。2提高身體動作的協(xié)調(diào)性212第3周小兔拔蘿卜12提高身體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，體驗合作游戲的快樂。第4周貓和老鼠、發(fā)展走、跑的技能，增進(jìn)大步走的能力，2和強壯骨骼第5周八戒吃西瓜1、發(fā)展跑的技能，增強下肢的力量。2發(fā)展平衡能力，提高動作協(xié)調(diào)性第6周大灰狼與小白兔、發(fā)展走、跑的技能，提高換位跑與2展腿部與腰部力量。712爬能力，培養(yǎng)對體育活動的興趣。第8周尋寶1、發(fā)展上肢力量及肌肉控制能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2鍛煉投擲能力，進(jìn)一步提高身體的協(xié)調(diào)能力。91提高身體動作的靈活性和敏捷性，體驗合作游戲的快樂。第10周跳房子1.鍛煉單腿跳、雙腿跳、雙腿夾物跳的技能，增強下肢力量。2.增進(jìn)身體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。111反應(yīng)能力。2、自覺遵守體育游戲規(guī)則和要求，勇于克服困難，體驗取得勝利后的愉悅。第12周捉小馬1、提高快速運作的反映，提高動作的敏捷性。2、提高身體的協(xié)調(diào)性，增強上下肢和腰部的力量。3、養(yǎng)成聽信號行動的習(xí)慣。第13周小騎兵1、提高快速奔跑的能力。2、增加遵守紅綠燈交通規(guī)則的行為意識。第14周丟手絹2、感受追逐和被追逐游戲的緊張。刺激的氣氛和樂趣。第15周開火車1、提高團(tuán)隊合作精神，增強個體競爭意識。2、提高跑動能力，增強速度和協(xié)調(diào)性161、發(fā)展跳躍技能，增強下肢力量171181、雙人拋接沙包，傳沙包幼師個人工作計劃篇4俗話說“春天是一年的關(guān)鍵”，沒錯！又一個生機勃勃的春天一、班級情況分析我班有 個孩子， 個男生， 個女生。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，孩子在原有的基礎(chǔ)上有了不同程度的進(jìn)步。主要優(yōu)點如:對園內(nèi)各種活動感興趣，有明顯的求知欲；對自己日常生活中和節(jié)奏方面都取得了很大的進(jìn)步。缺點是個別孩子沒有意識到規(guī)則，集體活動中注意力保持時間短、自控能力弱的問題更加突出，有些孩子聽不好別人的講話；個別孩子還是慢慢吃；很少有孩子的溝通能力和自理能力得到提高。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(a)語言領(lǐng)域:學(xué)會善于傾聽。語言。多圖與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。故事，聲音洪亮。言和非語言思維、想象力和創(chuàng)造力。體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)孩子健全和諧的人格。各種藝術(shù)和非藝術(shù)的體驗。引導(dǎo)孩子不斷學(xué)習(xí)各種繪畫基本功和方法，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作能力和繪畫意識。幫助孩子體驗手工活動的樂趣，培養(yǎng)孩子手工制作的興趣。意和喜歡參與數(shù)學(xué)活動。觀察、比較、判斷10利用已有的知識和經(jīng)驗解決新問題。101-101-10。4學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴和老師交流。培養(yǎng)孩子愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的感情和行為。激發(fā)孩子對活動的興趣和參與探索活動的欲望，積極參與活動。引導(dǎo)孩子了解一些簡單的健康知識，形成健康安全生活所需的行為和態(tài)度，具備簡單的自理能力。煉，不斷提高體質(zhì)。繼續(xù)學(xué)習(xí)避免危險和處理事故的基本方法，知道不要和陌生人一起去。能根據(jù)節(jié)奏與上下肢協(xié)調(diào)行走和奔跑，能聽信號變速行走或可以繞著障礙物跑。能夠熟練監(jiān)聽各種密碼和信號，并做出相應(yīng)的動作；能聽信己的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重自己的勞動。觀點和創(chuàng)意。的沖突，學(xué)習(xí)謙讓與分享。理解并能夠執(zhí)行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。愛家鄉(xiāng)的情懷。第三，教育和教學(xué)這學(xué)期開始，我們將重點培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓他們學(xué)會做一些力所能及的事情。在一天的生活中，引導(dǎo)孩子以各種方式認(rèn)識、體驗和理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會自律，建立規(guī)則感。營造健康豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保障孩子的發(fā)展。關(guān)注兒童社會性的發(fā)展，促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)，面向全體兒童，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)意識和能力。能熟練聽各110四.保護(hù)工作證孩子的健康。配合保健老師做好晨檢，做好晨檢第二關(guān)。經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。繼續(xù)加強對兒童的安全教育，提高兒童的自我保護(hù)能力和意識。五、父母的工作長期工作是幼兒園工作的重要組成部分，家長工作是提高教學(xué)水平、促進(jìn)兒童健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。1、加強家庭聯(lián)系方式，共同提高教育定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。豐富家教園的內(nèi)容，進(jìn)一步完善家庭作業(yè)。的支持。2.加強個性化教育對特殊的孩子給予特殊的觀察和照顧，根據(jù)他的特殊性隨時樂地生活在我們班。課天數(shù)。幼師個人工作計劃篇5幼兒園的工作四繁瑣的，為了更好的開展教學(xué)工作，也為了給學(xué)生營造一個好的環(huán)境，我制定了如下個人工作計劃:一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、工作重點1使每個幼兒得到全面的發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一3有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒