歡慶兒童節(jié)500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——?dú)g慶兒童節(jié)500字在童年的天國(guó)里，有著金色的宮殿，白色的石柱，心愛(ài)的天使，喜悅的嬉鬧，銀鈴般歡樂(lè)，如花般笑魘，六一節(jié)，大家計(jì)劃怎么過(guò)呢?下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于慶祝兒童節(jié)作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

兒童節(jié)作文1

一年一度的兒童節(jié)是我們。最快樂(lè)的日子。早早的就開(kāi)頭了訓(xùn)練，而且老師說(shuō)你要給結(jié)果一個(gè)節(jié)目做背景，然后我們就每天辛苦的在太陽(yáng)底下專心的完成全體的動(dòng)作和活動(dòng)。

同學(xué)終究到了，我們穿上服裝在后臺(tái)等著。到我們上場(chǎng)了，我們表演的是朗誦，就當(dāng)讀到夏天是美觀的時(shí)，我們站在那里，到夏天還是入耳的的時(shí)候我們下場(chǎng)。哥哥姐姐們讀到重出耕田村莊，兒女各當(dāng)家時(shí)農(nóng)人來(lái)了他們先耕了一會(huì)兒地。擦了擦汗，再換另一塊地方。其實(shí)我們所表演的就是合作朗誦表演荷葉以及農(nóng)耕的情景。表演終止后，我們受到了老師以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為此老師還賞賜我們一瓶飲料呢，我們一個(gè)個(gè)欣喜極了。表演完休息了一會(huì)兒，我們幾個(gè)小伙伴兒相約到樓下玩兒。

樓下的小區(qū)有大噴泉，我們?cè)谀抢锱錾狭送嗤瑢W(xué)蘇暢遠(yuǎn)。手里拿著漁網(wǎng)，韓少波借上。邊網(wǎng)魚去了。他先看了看，察覺(jué)了一條小紅魚，一下網(wǎng)魚進(jìn)了。又網(wǎng)到一條。猜猜他今天網(wǎng)了多少條魚?一共網(wǎng)了13條成魚，兩條魚苗，你說(shuō)牛不牛?

這時(shí)保安來(lái)了，少波說(shuō)我們先跑吧，我說(shuō)那魚呢?躲起來(lái)。躲到哪里去?少波沒(méi)話說(shuō)了，最終我們還是選擇了逃跑。我們跑了很遠(yuǎn)的地方。沒(méi)被保安捉住沒(méi)收了漁網(wǎng)。

今天雖然很累，但是我卻感到分外喜悅。有驚無(wú)險(xiǎn)的一種喜悅吧。

兒童節(jié)作文2

期盼已久的六一兒童節(jié)終究到了，這天是我們兒童的節(jié)日，我們學(xué)校會(huì)在每年的這個(gè)時(shí)候舉行聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都用心打定了各自的節(jié)目，想在舞臺(tái)上大顯身手。

一大早，我們就懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，把椅子整整齊齊地?cái)[在舞臺(tái)前。學(xué)校里掛滿了氣球，四處都洋溢著喜悅的節(jié)日氣氛。

七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭表演，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的彈吉他，有的詩(shī)朗誦……個(gè)個(gè)都拿出看家才干。

開(kāi)場(chǎng)是舞蹈《向喜悅啟程》，同學(xué)們跳得分外整開(kāi)。接下來(lái)就是我們班的節(jié)自舞蹈——《一起愛(ài)一起嗨》。我和27名同學(xué)排著隊(duì)走上舞臺(tái)，雖然排練了大量天，可我照舊分外慌張，生怕忘卻哪一個(gè)動(dòng)作。但是只要看著老師那和暖激勵(lì)的目光，我又彌漫了信仰。隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，同學(xué)們動(dòng)作一致，舞姿美好，宛如一只只美觀的蝴蝶，在五顏六色的花海中翩翩起舞。大家越跳越輕松，每個(gè)人的臉上都露出了自信的笑容。表演終止后，臺(tái)下即刻響起了一陣陣強(qiáng)烈的掌聲，二十多天的努力終究畫上了圓滿的句號(hào)。

學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)，不但可以表示大家的才藝，增進(jìn)同學(xué)間的感情，更能讓大家明白團(tuán)結(jié)一致的重要性，所以我更加夢(mèng)想學(xué)校多多舉辦這樣的活動(dòng)，為我們的童年留下更多美好的回憶!

兒童節(jié)作文3

六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，也是屬于小摯友自己的節(jié)日。

在兒童節(jié)的前一天，大家打定了幕布，還有拱門和氣球。表演節(jié)目的同學(xué)都在很精心的排練，當(dāng)然也包括老師。另外在這一天趙老師還說(shuō)：“等到六月一日的時(shí)候，還要邀請(qǐng)好多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)觀看。

我們的節(jié)目種類好多，有街舞、衰弱操、瑜伽操、武術(shù)、朗誦、乒乓球操、合唱、歌伴舞、鋼琴、架子鼓表演等，豐富多彩，各有特色。

印象最深的就是我參與表演的一個(gè)節(jié)目《少年心，放飛中國(guó)夢(mèng)》，這個(gè)節(jié)目由180多人加入，是個(gè)壓軸節(jié)目。我在里面演得一個(gè)小牧童。剛開(kāi)頭表演牧童的時(shí)候，老師說(shuō)我沒(méi)有放開(kāi)，還有就是動(dòng)作不過(guò)關(guān)，后來(lái)我又在“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，猛然閉口立?！边@首詩(shī)上加了一點(diǎn)動(dòng)作，我是這樣想的：先一上去就騎著馬，然后再吹著笛子，結(jié)果再捕蟬。可老師看了我的動(dòng)作直搖頭。對(duì)我說(shuō)：“你的動(dòng)作還是沒(méi)有過(guò)關(guān)，表情還是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，你想，牧童有沒(méi)有作業(yè)?”“沒(méi)有?！蔽艺f(shuō)。那他是不是很自由，每天都吃喝玩，他斷定每天都很喜悅、欣喜?！闭f(shuō)完，老師又教給了我動(dòng)作，在牧童騎黃牛的時(shí)候就走著上去，而且還要吹著笛子，接著在吹笛子的根基上多加一個(gè)搖頭的動(dòng)作，結(jié)果把笛子放在背后，接下來(lái)就假裝要捉捕蟬的動(dòng)作，但第一次沒(méi)捕到，其次次才捕到。于是我按老師的指導(dǎo)練習(xí)，終究進(jìn)步了好多，老師直夸我。

沖動(dòng)人心的一刻終究到了，我們每個(gè)人都精神煥發(fā)，呈現(xiàn)出最好的自己。此次表演很告成，得到了觀眾的強(qiáng)烈掌聲，還得到了校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

這次的兒童節(jié)我們雖然累，但很喜悅，分外有意義，分外難忘。同時(shí)這次活動(dòng)還讓我們明白了，我們理應(yīng)從小就樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

兒童節(jié)作文4

節(jié)日的校園往往和平日不同，彌漫了歡快的氣氛，洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

記得，那天正是六一兒童節(jié)。

在6月1日前一天晚上，我心里一向在想：明天校園里是什么樣的?教室里是一陣陣笑聲嗎?老師會(huì)溫柔起來(lái)嗎?一連串的問(wèn)題在我腦海中徘徊，都沖動(dòng)的睡不著覺(jué)了。

其次天早上，天還沒(méi)亮，才04：50分，我迅速把演出服一穿，隨意洗了把臉，拿起道具，給媽媽說(shuō)了一聲就飛奔而去。到了5點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到校門囗，平日六點(diǎn)半才開(kāi)門，開(kāi)門時(shí)也沒(méi)多少人，今天校門口人還不少。我走到教室里，沒(méi)想到的是“小懶蟲”們比“辛勤的園丁”還來(lái)得早。打扮師們也來(lái)了，“小懶蟲”們打扮時(shí)嘴角上微微的笑容，就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講臺(tái)上望見(jiàn)了，也露出了一絲微笑。妝化好了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧，片面同學(xué)在位置上端端正正的坐著，時(shí)不時(shí)拿小鏡子照一照自己，看著鏡子里的自己，猶如自己是最美麗的。

八點(diǎn)半到了，我們飛一般的速度跑到操場(chǎng)上，等待比賽的到來(lái)。一會(huì)，表演開(kāi)頭了，有的班表演的還有還不錯(cuò)，有的班猶如在走場(chǎng)，到我們了，班上的每位同學(xué)都精神煥發(fā)，這次比賽結(jié)果的結(jié)果也不錯(cuò)，得了其次名。同學(xué)們的尖叫聲蓋住了播送聲……

下午到了班里，老師大方的請(qǐng)我們吃雪糕和棒棒糖，還請(qǐng)我們看了電影。

六一兒童節(jié)一刺眼就過(guò)去了，教室里朗朗讀書聲又重返校園。

真憧憬節(jié)日的校園。

兒童節(jié)作文5

5月27日，是我們最期盼的節(jié)日--——六一節(jié)到了。

我們打定舉行許大量多的節(jié)目，我在節(jié)目表上看的眼花繚亂、數(shù)不勝數(shù)。節(jié)目名也是多種多樣，我們組的節(jié)目在名單里簡(jiǎn)直就是滄海一粟。

此后之后，我們就一刻不停地練習(xí)，分外之專心，對(duì)于此事，家長(zhǎng)一點(diǎn)也不知道，全班同學(xué)都想為自己的父母打定一個(gè)驚喜。在下課時(shí)，來(lái)回在走廊里走動(dòng)，能看到不少同學(xué)在走廊里表演，我同學(xué)們就像快被老虎吃掉的小雞一樣，不停地往前追逐，我此時(shí)即刻火氣上沖，就和組里的同學(xué)說(shuō)：“看他們多用功，而我們呢。”

組里學(xué)生聽(tīng)了，馬上痛改前非，與我一起彩排起來(lái)。

表演的日子就快到了，時(shí)間一每日的過(guò)去。我們已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。老師看我們打定的差不多了，便想考驗(yàn)一下我們打定的怎樣，是百里挑一呢還是一無(wú)是處。

我們信仰十足地走上彩排的舞臺(tái)。上臺(tái)后看到觀眾的那一剎那，我即刻慌張起來(lái)，前所未有的慌張，由于我還從沒(méi)望見(jiàn)過(guò)幾百名觀眾看我的感覺(jué)，從出世到現(xiàn)在，從未體驗(yàn)過(guò)。

我們粗糙的表演完了，但每個(gè)人都很開(kāi)心，就像玩了手機(jī)又跑去玩電腦，而你媽媽又不管你一樣，很高興。我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么欣喜，他們回復(fù)我：“由于我們表演完了這個(gè)節(jié)目啊!”我默不作聲的離開(kāi)了。

到了演出那天，我才明白了真正的慌張，當(dāng)全校人凝望你的時(shí)候，你是什么感覺(jué)的。此時(shí)，你每一個(gè)舉動(dòng)和每一句話都不能出錯(cuò)，茫茫人海里我感覺(jué)到慌張，慌張的像你吃完飯又不付錢的樣子，很難堪。

我們專心的演完了，雖然不怎么好，但我還是感覺(jué)到一陣高興。

這，就是我們的“六一”。

兒童節(jié)作文6

每當(dāng)?shù)搅藘和?jié)，我們都會(huì)欣喜地玩、吃。但是這個(gè)兒童節(jié)，我卻怎么也欣喜不起來(lái)。

由于我會(huì)記起去年的兒童節(jié)，去年，我們學(xué)校由于兒童節(jié)，所以放我們一天的假。我趁媽媽也有空，便叫媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng)，望見(jiàn)有一大群人圍著好幾張桌子。媽媽問(wèn)他們是怎么回事?他們說(shuō)只要給他們看我的身份證，是十二歲以下的，就可以領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。媽媽聽(tīng)了分外欣喜，趕快從家里取回了我的身份證。排了好久的隊(duì)，終究輪到我們了，媽媽把我的身份證給了他們看，可他們說(shuō)還需要一張紙，是學(xué)校發(fā)的。咦，學(xué)校沒(méi)發(fā)給我什么紙呀，為什么其他人有這張紙?正在我想的時(shí)候，他們把我和媽媽趕了出來(lái)，嗚嗚嗚，憑什么把我們趕出來(lái)?沒(méi)手段，唉。結(jié)果，媽媽買了一個(gè)筆盒給我，算是給我今年的兒童節(jié)的一份禮物吧。

而今年，在五月二十八日，我也很掃興。由于我的摯友一個(gè)