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本文格式為Word版,下載可任意編輯——植樹節(jié)六年級(jí)600字春回大地,萬(wàn)象更新,又是一年芳草綠,在這春意盎然,活力勃勃的陽(yáng)春三月,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于植樹節(jié)作文,便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。
植樹節(jié)作文1
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境美好的地方,這是人們多年植樹造林,養(yǎng)護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美觀的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽拿著鏟子和樹苗,提著水,來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充沛,土地對(duì)比潤(rùn)濕的地方用來(lái)栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土,接著我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著說(shuō):“我來(lái)教你?!眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō):“要留心看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一只腳踩在鏟沿上,然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中,用力一撬就鏟出來(lái)大量土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我:“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了?!蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái),雖然樣子很笨拙,但是比一開頭好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就展現(xiàn)了。媽媽說(shuō):“可以栽樹了?!蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行模瑡寢屇弥P子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實(shí),小樹就種好了。我們?cè)俳o小樹澆上水,就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土,小樹一每日茁壯成長(zhǎng),現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了,它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
植樹節(jié)作文2
二月姑娘走了,三月姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。她的到來(lái)使整個(gè)世界都多姿多彩。
三月,爸爸帶我去田野植樹,當(dāng)我來(lái)到田野時(shí),我的眼睛被這迷人的風(fēng)景吸引住了。金黃的田野像一片又一片的金沙,金閃閃的;清澈的小河像一條迂回的明如玻璃的帶子,銀閃閃的;美觀的野花像五彩繽紛的彩虹,五顏六色的。突然,一只像石頭重的手搭在我的肩膀上,我猛地一回神,呼——原來(lái)是爸爸呀!爸爸笑著說(shuō):“想什么呢?走,爸爸帶你去植樹。”
我和爸爸去超市買了樹苗,然后去了車上拿了鋤頭和木盆去田野里種樹。當(dāng)我望見爸爸用鋤頭在土上挖了一個(gè)小坑,然后抱起一棵小樹苗放進(jìn)土里并用手把土籠罩樹苗周邊。他又把木盆裝滿水,澆在了樹苗的周邊。我看著爸爸種樹又輕易又簡(jiǎn)樸,自信滿滿的從爸爸手中搶來(lái)鋤頭。當(dāng)我用鋤頭挖了一個(gè)大坑,心里想:哼,我挖的坑大,斷定能種兩棵樹或者三棵樹!我又抱起了一個(gè)樹苗把它立好時(shí),我又抱起了一個(gè)樹苗立在土里。我用手把土籠罩在樹苗周邊。我拿起木盆去澆水,嘩啦啦——哎呀!水澆多了!這時(shí),我心又想:沒事,兩棵樹苗呢,它們斷定能喝完。爸爸看了我的“大作”時(shí),已經(jīng)哭笑不得了,并報(bào)告我把兩棵樹苗放在一起是不成以的。一個(gè)坑只能放一個(gè)樹苗呀……我似懂非懂。吹著夜晚的風(fēng)可真安逸呀!回憶著今天上午的時(shí)光,可真喜悅!不知道這樣的喜悅、好玩的時(shí)光還能不能再重來(lái)一次。再讓我看一次三月的風(fēng)景,三月的春風(fēng),三月的溫柔,三月的……
可以說(shuō),在一年十二個(gè)月中,我最熱愛三月了。由于她為美觀的春天添加了一抹又一抹嶄新的色調(diào)!
植樹節(jié)作文3
星期六,陽(yáng)光璀璨,正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節(jié)日去植樹。陽(yáng)陽(yáng)老師要讓他們找一座美觀的小山,種下樹苗,代表星光小學(xué)為大自然獻(xiàn)上的禮物-桂花樹。
三個(gè)小伙伴背上背包,拿著小樹苗,帶著學(xué)校的任務(wù)啟程了。一路上,小樹苗向他們點(diǎn)頭,花朵向他們歌詠。飛杰說(shuō):“找一座小山,切,有啥難的,咱們生活在山區(qū),一座山還不輕易找?”可是,一條通向上的路也冒著煙,山上有一座工廠,從那兒飄來(lái)一陣難聞的怪味,山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音,聽不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美,小宇奇怪地皺皺眉頭。周邊的山路也走遍了,三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿頭大汗,他們悲傷極了。張斌自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么環(huán)境這么不好?一座美觀的山也找不到呢?人們?cè)趺唇ㄟ@么多的工廠呀???”桂花樹都耷拉下了腦袋,要盡快找小山呀!
“嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來(lái),向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來(lái),對(duì),要堅(jiān)持嘛!大家和小鳥同行,一路走,一路跳。他們有了信仰。猛然,小宇大叫:“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子-滿面春風(fēng)。一座環(huán)境美好的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹剑瑳_向小山,小鳥也歡快地叫了起來(lái)。終究找到了美觀的小山了!
飛杰拿著樹苗,在山下找了個(gè)地方,和伙伴們一起種樹了!桂花樹立在土中,幾只小鳥在樹上飄動(dòng),“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份,在風(fēng)中搖擺。
植樹節(jié)作文4
一年一度的植樹節(jié)即將鄰近,我們開頭紛紛養(yǎng)護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要養(yǎng)護(hù)樹林和樹木,我的觀點(diǎn)卻恰恰相反,我們不能只在植樹節(jié)養(yǎng)護(hù)樹林和樹木,理應(yīng)無(wú)時(shí)不刻的養(yǎng)護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂,四處活力勃勃,彌漫了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類展現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇裁減。那是由于,人類為了建立房屋,砍伐樹木所造成的。有的是由于商業(yè)需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來(lái)建立大樓。正由于大量人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞。
砍伐樹木的缺陷好多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,假設(shè)大量砍伐樹木,樹木的數(shù)量就會(huì)急劇裁減,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的`樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遇到沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所掩蓋這也是由于缺少樹木的養(yǎng)護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了?,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕搖擺,這就是人們意識(shí)到了崇敬自然,養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重要性。
我夢(mèng)想每個(gè)人都能養(yǎng)護(hù)樹林、養(yǎng)護(hù)樹木,讓都市的生活添一分綠色!
植樹節(jié)作文5
春天來(lái)了,寒冷的冬天走了,春天真美觀呀!花紅柳綠、冰雪溶解、陽(yáng)光璀璨,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,春天最適合種樹了,天氣適合,時(shí)機(jī)適合。
3月12日這一天是植樹節(jié),學(xué)校請(qǐng)來(lái)了特意的野外教師率領(lǐng)我們到野外去植樹,二年級(jí)二班的同學(xué)們聽到這個(gè)消息更加開心,我也興奮地大聲叫道:“噢!終究可以去植樹了,我是野外小能手,我確定會(huì)種好多樹?!蓖瑢W(xué)們拿著植樹的工具開心地走在路上,有的扛著小樹苗,有的拿著鐵鏟,還有的提著小水桶,不一會(huì)兒我們就來(lái)到了野外。
野外比城市美觀多了,有好多五顏六色的花朵,更加美觀,還有一片剛發(fā)芽的小草,一大片綠色的森林,火紅火紅的太陽(yáng)掛在天空中。對(duì)于從來(lái)沒有出過(guò)城市的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這片美觀的風(fēng)景讓他們驚呆了。
我找了個(gè)同伴,開頭植樹。我拿著鐵鏟開頭挖坑,挖呀挖,“為什么野外的泥土這么硬呢?”我分外苦惱地想。這時(shí),體育老師望見我苦惱的樣子,笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要不要老師過(guò)來(lái)協(xié)助呢?”我欣喜地說(shuō):“好呀。”結(jié)果在老師的扶助下,我們挖好了樹坑。我欣喜地對(duì)老師說(shuō):“感謝老師,不然我一個(gè)人可挖不好這個(gè)大樹坑。”這時(shí),我的同伴小紅過(guò)來(lái)了,她把小樹苗和小水桶拿來(lái)了,我急切擦汗說(shuō):“我好累呀,剩下來(lái)的就交給你了
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