部編版小學語文寫作【 寫作提升+對點專訓】 寫人作文·我的T臺秀 課件

【知識精講】寫人作文

我的T臺秀■寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章?！鋈宋锟梢允且粋€人，也可以是一群人?！鰧懭说奈恼轮塾诿鑼懭宋锏纳駪B(tài)、言行舉止、心理活動等?！鲈趯懽鬟^程中，主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等諸多特點。

■我的T臺秀——寫好自我介紹

同學們，我們每個人都有自己的小特點，外貌、動作習慣、語言、衣著、身材，還有性格等等，這些都是能讓人物形象更加鮮明突出的地方哦。今天，就讓我們化身為走向T臺的小模特，揭開自己的“面紗”，秀出自己的風采，給大家作個自我介紹吧！要想寫好自我介紹的作文，應該很好地從開頭、中間、結尾三個層次的寫作技巧上來把握。

★開頭：可以概括地介紹自己，如叫什么名字、年齡、在哪個學校，上幾年級等；也可以用幽默的語言講出自己與眾不同的外表特點；或直接介紹自己，如我是一個愛讀書的孩子、我是一個天生喜歡小動物的人。■寫作要訣

★中間：可以介紹自己的性格特點，抓住某個方面來寫。先概括個性特點，再選取一個典型事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心理活動寫清楚。可以選擇自己的興趣愛好或某個特長來介紹，先總寫自己擅長什么，再舉例說明。要突出細節(jié)，寫出情趣。■寫作要訣

★結尾：結尾方式很多，可以自然結束，也可用問句結尾。如：“我就是這么一個人，愿意和我交朋友嗎？”■寫作要訣題目：我是這樣一個人

大家好，我有一個小平頭，頭發(fā)短短的；有一雙小眼睛，但是小而聚光。我眉宇寬闊，皮膚白嫩嫩，像新剝開的雞蛋，鼻梁上還架著一副眼鏡兒，同學們有時叫我“邵博士”?？捎姓l能想到，看起來斯斯文文的“邵博士”也有不少缺點呢!我最大的缺點就是挑食。讓我不挑肥揀瘦地吃頓飯比登天還難。有一次，我一來到飯桌旁就有種不祥的預感。我一坐下，果然不出我所料，胡老師邁著大步，拿起飯勺，一下子把一大勺菜蓋到我的飯上，我看了就想吐。雖然胡老師走了，但是還有幾個“間諜”在周圍盯著，我迫不得已，只好乖乖地把飯菜吃干凈。

終于有一天，老師對著全班說，我必須吃掉三菜一湯，吃不掉就罰三天不許吃飯。話雖說得嚇人，但我知道老師是在騙我，是為我好，大家也都在鼓勵我。半年過去了，我的缺點改正了，我很高興，希望能永遠把現在的好習慣保持下去。這就是我，有了缺點勇于改正的我。

★大偉老師點評：和一般寫“我”的文章不同，小作者是從“我”的缺點方面來展開描寫的。文章選取了“我”愛挑食這一事例，尤其是對“我”吃飯時磨蹭的一段描寫，真是富有童趣，文筆自然生動，生活氣息濃郁。小作者細致的心理活動描寫讓人不禁會心一笑。大家好，我有一個小平頭，頭發(fā)短短的；有一雙小眼睛，但是小而聚光。我眉宇寬闊，皮膚白嫩嫩，像新剝開的雞蛋，鼻梁上還架著一副眼鏡兒，同學們有時叫我“邵博士”?？捎姓l能想到，看起來斯斯文文的“邵博士”也有不少缺點呢!

★外貌描寫有關詞語：小平頭小眼睛眉宇寬闊皮膚白嫩嫩架著一副眼鏡兒★第一段結尾巧設懸念：小作者如此可愛，到底又有哪些缺點呢？我最大的缺點就是挑食。讓我不挑肥揀瘦地吃頓飯比登天還難。有一次，我一來到飯桌旁就有種不祥的預感。我一坐下，果然不出我所料，胡老師邁著大步，拿起飯勺，一下子把一大勺菜蓋到我的飯上，我看了就想吐。雖然胡老師走了，但是還有幾個“間諜”在周圍盯著，我迫不得已，只好乖乖地把飯菜吃干凈?！矬w會文章第二段中是怎樣通過動作描寫和作者的心理活動描寫來表現作者“磨蹭”的特點的終于有一天，老師對著全班說，我必須吃掉三菜一湯，吃不掉就罰三天不許吃飯。話雖說得嚇人，但我知道老師是在騙我，是為我好，大家也都在鼓勵