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第3頁共3頁2023年?參加小學校?長培訓班小?結(jié)參與了?有幸參與了?縣教育局_?__的第九?期小學校長?培訓班的學?習。培訓中?,帶著對事?業(yè)的追求、?對工作中的?困惑、對教?育未來的美?好神往。通?過“理念、?管理技能、?視野”等方?面的專題培?訓,從眾多?的權(quán)威、同?行那里汲取?了中國教育?當前最先進?、科學、實?效的思想與?信息,使自?己的思維方?式、思考問?題角度、分?析問題的思?路得到拓寬?,深刻領(lǐng)悟?了思想與思?想的交流過?程”就是一?個靈魂喚醒?另一個靈魂?的過程”智?慧與智慧的?碰撞過程”?就是一個心?門開啟另一?個心門的過?程”深刻含?義,學習的?過程中感受?著幸福與洗?禮,洗禮中?體驗著收獲?與快樂。效?果與收獲頗?多,簡單總?結(jié)如下:?結(jié)識了一些?有修養(yǎng)、學?識造詣很深?的學者和老?師:.1學?習期間。李?.等知名校?長,班長、?學委、生活?委員等我好?同學…感嘆?他學術(shù)造詣?高的同時,?自己收獲著?思想與理念?,學習中逐?漸感受到對?知識的渴望?,講座高屋?建瓴、廣博?精深又深入?淺出,理論?與實踐結(jié)合?緊密,發(fā)人?深省。具有?的執(zhí)著不屈?的辦學精神?、兼容并包?的辦學思想?、銳意創(chuàng)新?的辦學態(tài)度?,足以讓我?受用終生。?讓我看到?一些名校的?辦學底蘊和?文化氛圍:?機關(guān)一小的?校園文化,?2學習期間?。東胡二小?、湖濱學校?的課堂教學?,都給我留?下了深刻的?印象,覺得?每次學習觀?賞都是不虛?此行。通過?觀賞機關(guān)一?小的校園文?化建設,使?我進一步明?確了校園文?化建設,凸?顯學校特色?,提升學校?競爭力的基?本途徑,并?不是做”花?瓶,而是提?升內(nèi)涵。個?系統(tǒng)工程,?需要整體安?排全面考慮?,需要從細?處入手,通?過細節(jié)求實?效。通過聽?湖濱學校和?東胡二小的?___節(jié)課?,使我深刻?地感受到學?校辦學底蘊?的積淀不是?一朝一夕就?能完成,需?要一定時間?的歷練,正?如教師的課?程改革理念?一樣,需要?耐久不間斷?的培訓打磨?才干入心入?腦,教師的?基本功更是?需要周而復?始的鍛煉才?干堅實。?讓我感受了?異地培訓觀?賞學習的異?樣效果和無?窮___力?。__月我?___位培?訓學員在班?主任付老師?的帶領(lǐng)下,?3學習期間?。前往課程?改革的前沿?___青島?孔子故里曲?阜。___?天的學習,?學得開心愉?快!___?市長清區(qū)實?驗小學潘校?長所做的實?施精細管理?,打造品牌?學?!诽┌?師范附屬小?學周校長所?做的走內(nèi)涵?發(fā)展之路,?辦優(yōu)質(zhì)特色?學?!非?實驗小學馬?校長的文化?發(fā)展學校,?特色鑄就品?牌》以及小?學薛校長的?揚科研風帆?,創(chuàng)學校特?色》等專題?報告,圍繞?學校的辦學?思想和治校?理念,結(jié)合?學校工作實?際,展示了?學校的亮點?和特色。給?我每個學習?者很大的體?會,引發(fā)了?結(jié)合本校工?作進行了深?入思考,進?一步體會到?一個好校長?就是一所好?學?!敝晾?名言總結(jié)的?精妙之處。?異地的先進?經(jīng)驗和辦學?思想拓寬了?視野,通過?溝通交流,?南北方思維?火花的碰撞?,定能綻放?出耀眼的焰?火。多想?再在一起交?流學習、多?想再在一起?溝通了解,?培訓班即將?結(jié)束了但我?有太多的不?舍。這種集?中授課和外?出考察學習?的方式,聯(lián)?系實際研討?、觀賞、考?察借鑒,實?踐總結(jié)提高?的模式,十?分符合校長?們特點和需?求的方式。?本次培訓內(nèi)?容的設計和?選定注重突?出專題性、?針對性、時?代性和前瞻?性,使校長?們真正學習?到最先進的?教育理念、?最新的教育?信息、最有?價值的教育?改革和管理?經(jīng)驗,真可?謂取到真經(jīng)?”深深感?到自己作為?教學校長的?責任,通過?培訓觀賞學?習。一定要?努力工作,?本校教師隊?伍建設下功?夫,做到以?下幾點:?協(xié)助他制定?、選擇適合?自身發(fā)展的?路徑。通過?協(xié)助使學校?每位教師們?找準位置,?1量體裁衣?”促進教師?教師主動發(fā)?展。將根據(jù)?教師不同特?點、需要。?發(fā)揮好個人?才能,享受?到育人快樂?,體驗事業(yè)?勝利。協(xié)?助教師快速?發(fā)展。教師?在發(fā)展過程?中會遇到不?同問題,2?指導、服務?到位。因此?我將協(xié)助校?長為教師尋?找專家,適?時地給予教?師理論、實?踐等多方面?的指導,對?于教師中好?的經(jīng)驗、方?法及時要鼓?勵總結(jié)推廣?,對于存在?問題協(xié)助分?析解決,還?要給教師發(fā)?明機會、提?供舞臺展示?才氣,體驗?勝利的喜悅?。深化教?師發(fā)展。發(fā)?明努力工作?的氛圍,3?加強團隊建?設。敬業(yè)的?氛圍。使教?師在互相協(xié)?助中進步、?互相激勵中?前行。推?動教師跨越?發(fā)展。要想?教師跨越發(fā)?展,4強化?教師培訓。?必需解決教?師的教育教?學觀,進一?步轉(zhuǎn)化教師?的觀念。而?觀念的轉(zhuǎn)變?不是一個一?蹴而就的過?程,需要時?間和反復磨?合,需要要?有一個逐步?認識和接納?的過程。任?何一項工作?或事業(yè)的勝?利,無一不?是重在落實?,貴在堅持?,因此我將?定期___?教師培訓,?提升素質(zhì)促?進轉(zhuǎn)變。?并將在今后?的工作中化?作源源
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