2023年優(yōu)秀教學信息員個人工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?優(yōu)秀教學信?息員個人工?作總結(jié)_?_學年度學?生信息員工?作總結(jié)本年?度的學生信?息員工作，?在學院領導?的親切關懷?下，在各系?、部大力支?持和各個班?級學生信息?員同學的辛?勤努力下，?學生信息員?工作取得滿?意成績，也?涌現(xiàn)了不少?優(yōu)秀學生信?息員。今天?在此舉行_?_學年度學?生信息員工?作總結(jié)暨表?彰大會，目?的在于表彰?先進，激勵?他人，進一?步做好教學?信息收集與?反饋工作。?一、學生?信息員工作?所取得的成?績學生信?息員制度自?__年實施?以來，及時?、準確、全?面、客觀地?向教務部門?反映在教學?工作和教學?管理過程中?各類教學信?息。反映學?生的心聲，?提出合理化?建議，發(fā)揮?學校與學生?之間的橋梁?和紐帶作用?，弘揚先進?，為學校改?進教學工作?提供重要信?息。__年?學年度學院?共聘請了_?__名學生?信息員，這?是一支強有?力的學生信?息員隊伍。?許多學生信?息員放棄課?余休息時間?，共采集教?學信息__?_多份，_?__余條，?教務處每兩?周對收到的?《教學信息?反饋表》進?行歸納整理?，并向?qū)W院?領導和各系?部反饋學生?的教學意見?與建議，其?中很多質(zhì)量?較高的教學?信息已被有?關部門所采?用。這些教?學信息，加?強了教學質(zhì)?量監(jiān)控和教?學督導力度?，為學校教?學質(zhì)量保障?體系建設作?出了貢獻。?1.學生?信息員定期?反饋任課教?師的上課情?況，幫助教?師了解自己?授課的不足?之處，及時?進行調(diào)整，?提高教學質(zhì)?量。2.?學院教務處?，各系、部?主任通過學?生信息員信?息反饋，及?時掌握了教?師上課的第?一手資料，?了解了各任?課教師的實?際教學狀況?，對教學水?平高教師給?予肯定和獎?勵，對存在?問題教師實?施跟蹤聽課?，督促其改?進。3.?教師通過信?息反饋及時?了解學生的?學習情況，?對癥下藥，?給學生予以?具體的指導?。二、信?息員工作的?不足之處?1.有些學?生信息員不?夠積極主動?，不認真，?不能按要求?采集代表全?班同學的信?息，從而填?寫的內(nèi)容比?較單一，不?能全面地反?映本班同學?的看法、意?見。2.?有些學生信?息員對于信?息反饋表上?內(nèi)容的保密?性有些疑慮?，從而導致?不敢反映真?實情況。擔?心意見反饋?會影響師生?之間的關系?，害怕老師?不但不接受?意見，甚至?還會產(chǎn)生抵?觸情緒;怕?有些老師知?道某班有學?生向?qū)W校反?饋自己的不?足之處會打?擊報復等。?因此，我?們要繼續(xù)加?強對學生信?息員的引導?和培訓，要?使學生信息?員充分認識?到這一工作?的重要性，?它不但有利?于教師教學?，有利于學?院教學管理?，更有利于?廣大學生自?己能更好地?學到更多的?知識，掌握?更多的技能?。三、對?學生信息員?工作的幾點?要求教學?信息是指學?校與各系的?教學工作情?況和教學改?革中存在的?問題及相關?的問題等，?主要包括下?列方面的內(nèi)?容:(一?)與教學秩?序相關的信?息1.教?師上課遲到?、提前下課?(時間)、?上課接打手?機等情況的?記實;教師?缺課、代課?、串課的情?況記實;教?師上課缺席?情況記實;?由于課前未?安排好而臨?時發(fā)生不能?上或延時上?課的情況記?實。2.?學生上課遲?到、缺席、?課堂學風差?等現(xiàn)象比較?嚴重的情況?。3.集?中進行的實?踐教學不能?如期按計劃?進行，使學?生學習受到?較大影響的?情況。4?.考場紀律?、考風存在?較突出問題?的情況。?5.其它影?響教學秩序?穩(wěn)定的重要?情況。(?二)與教學?質(zhì)量相關的?信息1.?反映學生對?任課教師教?學態(tài)度、教?學內(nèi)容、教?學方法、?教學手段、?教學效果等?方面的意見?和建議。?2.反映學?生對任課教?師輔導答疑?、作業(yè)批改?、課外指導?等方面的意?見和建議。?3.反映?學生對實驗?、實習、設?計等實踐教?學___安?排、教師指?導、實踐效?果等方面的?意見和建議?。4.反?映學生對成?績考核評定?方面的意見?和建議。?5.其他影?響教學質(zhì)量?的重要信息?。(三)?與教學條件?相關的信息?1.教材?的使用情況?;2.教?學儀器損壞?未能及時維?修影響教學?的信息;?3.教學設?施損壞未能?及時維修影?響教學的信?息;4.?教學環(huán)境方?面有突出問?題的信息，?如教室衛(wèi)生?、文化方面?的信息。?5.其他如?食堂、宿舍?、超市等方?面的信息。?四、教學?信息員的工?作方式(?一)教學信?息采集的基?本方式1?.根據(jù)本人?參加教學活?動親身經(jīng)歷?的事實而形?成的記實性?信息。2?.根據(jù)本人?參加教學活?動的感受與?參加同一活?動同學們的?感受相結(jié)合?，形成的有?代表性的意?見。(二?)教學信息?反饋的基本?方式信息?員應按照《?學生教學信?息員信息反?饋表》的要?求，每兩周?通過“教學?信息反饋表?”反饋一次?有關的教學?信息，遇有?時間性很強?的重要信息?，信息員可?直接報教務?處。1.?客觀公正地?做好信息收?集與反饋，?不受個人情?感和其他因?素影響。?2.認真按?規(guī)定收集反?饋信息，不?遺漏重要的?教學信息。?3.認真?填寫、按時?上交信息反?饋表，對信?息的表述要?做到:事實?清楚、情節(jié)?準確、簡明?扼要、內(nèi)容?完整(包括?必要的人、?事、時、地?、因、果等?因素)。?4.注意信?息反饋渠道?的專一性，?不擴大反饋?信息內(nèi)容的?知曉范圍。?5.學生?集中反映的?、突出的教?學方面的問?題，系里應?及時與當事?人溝通，促?使我們的老?師不斷改進?教育教學方?法，改進教?學方式，提?高教學質(zhì)量?。___?對存在問題?的任課老師?，院系領導?應該不定期?地抽查聽課?，督促其改?進?？傊?，學生信息?員工作的成?效，離不開?各系主任及?學生信息員?管理老師的?鼎力支持和?配合，形成?合力。學生?信息員工作?，為提高學?院的人