職教中心年度總結(jié)

第63頁共63頁職教中心年度總結(jié)職教中心年度總結(jié)。XX年又是我校努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化、精細(xì)化的一年，在管理上有了長足的進(jìn)步。一、兩校合并、措施得力、有條不紊隨著社會的開展，生的匱乏是不爭的事實(shí)，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教開展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目的，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。一是充分做好發(fā)動工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目的的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深化的理解，消除個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，部分服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。二是安排得當(dāng)、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團(tuán)結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校開展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開場之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。二、思路明晰、目的明確、工作井然“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目的就是讓更多的學(xué)生可以掌握一技之長，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華，在上一年度我們便制定了學(xué)校開展的“1、2、3、4工程”做為工作的根本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四個建立。這一工作思路，在詳細(xì)工作理論中行之有效，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的進(jìn)步，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度進(jìn)步。本年度，我們?nèi)匀谎永m(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證，為到達(dá)這一目的，我們也采取了相應(yīng)的措施。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干老師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來。二是有重點(diǎn)的開展工作，一是專業(yè)室的標(biāo)準(zhǔn)管理。專業(yè)室是學(xué)生理解和掌握技能的主要場所，我們首先強(qiáng)調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是消費(fèi)車間。為此充分調(diào)動專業(yè)老師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建立出謀劃策，使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強(qiáng)專業(yè)建立，向品牌、特色專業(yè)邁進(jìn)。我校現(xiàn)有電工、焊工、機(jī)加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實(shí)訓(xùn)需求，且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)建立，強(qiáng)化師資素養(yǎng)的進(jìn)步，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。二是著力打造老師們之間互相學(xué)習(xí)的平臺。本校老師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，這是業(yè)務(wù)進(jìn)步比擬快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進(jìn)互相間的理解，組織了全員聽課活動。要求每位任課老師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革，努力進(jìn)步育人質(zhì)量使教學(xué)活動更具針對性、實(shí)效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革，三是隊伍建立。從學(xué)校的長遠(yuǎn)開展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員來校做兼職老師，這樣，我校的師資隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份，組織部分老師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)展聽課及交流活動。同時上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學(xué)校還安排三位老師參加了國家級骨干老師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名老師參加市級專業(yè)老師培訓(xùn)，帶著20名老師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)才能與程度得到了顯著進(jìn)步。其四是努力創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和諧的育人氣氛。培養(yǎng)全面開展的學(xué)生是我們的追求和目的，針對職校學(xué)生生較差的客觀現(xiàn)實(shí)，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)進(jìn)步學(xué)生動手才能的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法那么。為此，我們深化開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的目光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氣氛。將班級狀態(tài)考核落到實(shí)處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、宿舍、板報、班級文化建立等項，由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為標(biāo)準(zhǔn)教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個老師節(jié)慶賀大會”，等等。三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求開展做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。一是努力搞好硬件建立。為了增強(qiáng)學(xué)校開展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑工程，找資金，加大在育人環(huán)境、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實(shí)習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實(shí)訓(xùn)了條件，全部用于購置焊接和機(jī)加工設(shè)備。利用暑假時間學(xué)校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請XX“國債”工程，主要用在電工專業(yè)的晉級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前進(jìn)步3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)構(gòu)造，帶動了其它專業(yè)同步開展，進(jìn)步了學(xué)生專業(yè)知識和操作程度。關(guān)心保護(hù)教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強(qiáng)校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和催促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作。生是學(xué)校生存與開展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處，以“出口”帶動“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自XX年與首鋼技校結(jié)合辦學(xué)以來，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“結(jié)合辦學(xué)互利雙贏”更具標(biāo)準(zhǔn)化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開拓了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克制困難不斷研究與探究，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生方法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。XX年我校完成招生總數(shù)580人。四是悉心營造團(tuán)結(jié)向上的校園風(fēng)氣。凝心聚力，是部門領(lǐng)導(dǎo)的主要工作之一。平安教育警鐘常鳴，確保師生平安萬無一失。進(jìn)一步開展好平安消費(fèi)月活動，平時對學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備加強(qiáng)檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)格把好食堂食品質(zhì)量關(guān)。按上級的要求，認(rèn)真準(zhǔn)時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣闊教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻(xiàn)的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形成了獨(dú)具特色的校園文化。這與班子成員的團(tuán)結(jié)、中層領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)干、骨干老師的核心作用是分不開的。我們倡導(dǎo)“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實(shí)人吃虧，這又是班子達(dá)成的共識，努力使學(xué)校管理層始終保持著活力，為學(xué)校的可持續(xù)開展奠定了根底。學(xué)校的進(jìn)步與開展始終離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實(shí)的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關(guān)心的各級領(lǐng)導(dǎo)，給予我們珍貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作總結(jié)閱讀職教中心半年頂崗實(shí)____結(jié)人們都說光陰飛逝，其實(shí)時間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要分開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在xx縣職教中心實(shí)習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。時間永遠(yuǎn)都是無情的，它不會因為我們而停留。轉(zhuǎn)眼之間四個月已匆匆流走，這四個月我經(jīng)歷了冬春夏三季的變換，我走出了我從教旅程的第一步，這里是我老師生涯的第一站。我并不是成功者，但我不得不說短短的四個月我收獲了我人生的第一桶金。當(dāng)我走進(jìn)xx縣職教中心的那一刻我的心情非常落，我覺得現(xiàn)實(shí)欺騙了我，從來都沒想過我會是來教職教。然而隨著時間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無邪的笑臉，那一雙雙永遠(yuǎn)亮堂又充滿期待的眼神。在那里，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。四個月的時間，真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美妙的回憶，不讓這段有重要意義的人生經(jīng)歷像我四個月的實(shí)習(xí)時間一樣匆匆流去，我因該要留下點(diǎn)什么。經(jīng)歷了四個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任，更讓我體會到了作為一名山區(qū)職教老師的艱辛和責(zé)任的重大。在這四個月里，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心保護(hù)學(xué)生，實(shí)在做到關(guān)心每一個學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實(shí)習(xí)生，可以遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且可以盡自己最大的才能完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的每一項任務(wù)，很好的塑造了我們年輕教育者的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校，給學(xué)生家長，給當(dāng)?shù)鼐用穸剂粝潞芎玫挠∠?。我們這次頂崗實(shí)習(xí)是從xx年3月1號開場在駐縣老師楊軍的老師的帶著下，我們坐車8個小時的長途汽車來到xx縣，又由各個實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶著我們?nèi)?shí)習(xí)學(xué)校，當(dāng)我來到xx縣職教中心時，就開場了我們的實(shí)習(xí)教學(xué)之旅。首先我們四個“學(xué)生”見到學(xué)校的主管校長。職教中心分就業(yè)部和升學(xué)部，因為就業(yè)部非常缺老師，就業(yè)部的主管校長孫校長就立即把我提走，孫校長問問我的根本情況，學(xué)校實(shí)習(xí)情況，還有我在孫校長的講解下漸漸的理解職教中心的教學(xué)情況。不一會我們就一起去見了主管教務(wù)的劉守華主任，他給我們分發(fā)了校園卡，讓我們能每月能吃住。后來宿區(qū)的老師又帶我們?nèi)チ怂奚?，宿舍是在女生公寓的五樓，四樓是女教工，而下面三層是學(xué)生住的，但是樓梯不一樣，跟我們同學(xué)說我們住女生公寓，他們都很“羨慕”，但我們是不能進(jìn)女生宿舍的，因為不相通著。孫校長讓我今天好好休息拾掇一下，明天給我安排。到了宿舍，還是學(xué)生宿舍的布置，而且還沒電，我們手機(jī)一點(diǎn)電都沒有。只好等明天了，第二天我找到孫校長，他帶著我見了就業(yè)部的主任李文洪主任，我由他帶著，由他主管我他還讓我認(rèn)識了年級處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室，是跟幾個男老師一起的辦公室，就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見了我的指導(dǎo)老師，也是為什么緊缺老師中唯一的一位數(shù)學(xué)老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了，但是還沒網(wǎng)，其他老師都有網(wǎng)，在其他男老師的友誼幫助提示下，他們告訴我去找學(xué)校辦公室的毛老師，管他要一個學(xué)校的ip地址，你的電腦就能上網(wǎng)了。我們幾個實(shí)習(xí)生自己就大膽的去找了。這第一二天認(rèn)識了不少老師，也安排了不少事情，但還是沒有詳細(xì)的教學(xué)任務(wù)，因為學(xué)生還沒有正式開學(xué)呢！李主任讓我先跟著徐老師聽課上課就行，暫時還沒有什么教學(xué)任務(wù)。年級處的胡主任還給了我教案本和聽課記錄本，在接下來的時間我聽了徐老師的課，剛開場不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如今聽了一節(jié)課之后，明白了這群職教學(xué)生都是就業(yè)班的，根本就沒有就業(yè)壓力，有的還是來混畢業(yè)證的，所以正如徐老師說的不要跟他們計較。等到新生正式開學(xué)之后，李主任給我安排了課程，是教15級復(fù)合班和電工班。之后孫校長又找到我，問我能不能也教著升學(xué)班的創(chuàng)新，我說行，老師就應(yīng)該“無所不能”。教學(xué)任務(wù)是安排下來了，同時課程表和值崗值班的安排也都出來了。一開場還有老師讓我?guī)椭醋粤?xí)呢！如今值崗表出來之后，我一周差不多21節(jié)課，4天晚自習(xí)，兩個早自習(xí)。年級處知道我們實(shí)習(xí)生在這沒工資，就給我在周六日安排了不少課程。因為自習(xí)還有周六日的補(bǔ)課是有課時費(fèi)的，這樣我們就能掙到點(diǎn)錢！幸好周二上午沒課，這樣我就能上網(wǎng)絡(luò)視頻課了，一周下來忙繁忙碌的，除了上課還要值班執(zhí)勤，修改作業(yè)，如今真的漸漸的由一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，為了更加親近學(xué)生，我每天跟他們一起跑操，吃飯，晚自習(xí)跟他們一起看電影。在課上我是老師，在課下我是他們的“照哥”，有時候還幫他們給手機(jī)充電。在這里教學(xué)實(shí)習(xí)雖然繁忙但是充實(shí)，而且我還跟他們一起過了我的生日，我很開心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時候也在考慮真的好想回到他們的這個年齡，無憂無慮，單純天真。要說在頂崗實(shí)習(xí)的過程中我收獲到什么？那就是管理，就像胡主任所說，在職教你可能在教學(xué)上進(jìn)步不多，但是你要是能在職教當(dāng)老師，那你就能在任何學(xué)校當(dāng)老師了！說實(shí)話，這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學(xué)習(xí)，也如他們所說，要是學(xué)習(xí)好誰還來著?。‰m然在上課的時候睡覺打鬧，玩手機(jī)，怎么說他們也不聽！我跟徐老師討教了幾招，就是以最后的畢業(yè)證“威脅”他們，不好好學(xué)，最后成績考不過就延期發(fā)畢業(yè)證！但是一段時間發(fā)現(xiàn)他們根本不在乎。最后還是用我的方法“制服”了他們，就是以獎勵來鼓勵他們學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)不給時間玩。就這樣上課，值崗執(zhí)勤，修改作業(yè)。有時候沒事就打會籃球，學(xué)校還組織里不少活動給這群孩子們，什么歌唱比賽，演講比賽，隊列隊形比賽，最后的文藝表演。豐富了他們的生活，總的來說，跟他們在一起很累，但也很快樂！我在這xx實(shí)習(xí)時不時地也會給家里打個，因為離家比擬遠(yuǎn)，家里有些事事參與不到的，沒能陪在爸媽身邊，只好打問候一下。老爸還說呢，去一趟xx就去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)避暑山莊吧。一次月假，我和另一位實(shí)習(xí)的同學(xué)一起去了避暑山莊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，總算沒白來xx實(shí)習(xí)，起碼還旅游了一次！眼看馬上就要實(shí)習(xí)完畢了，孩子們問我，“你們什么時候走??？”“照哥，別走了，留下來教我們吧！”很舍不得這群“得意”，但又經(jīng)常給我惹費(fèi)事的孩子們，我就“騙”他們說，我不走了，留下來了！因為我不想看見傷心沮喪的樣子，我也想他們能每天開開心心的，快快樂樂的，世界上沒有不散的宴席，我總是要走的，雖然是他們放暑假之后我就走了，為了不讓他們知道，就只好說不走了，他們也許知道有這樣的結(jié)局或者覺察到什么，他們也知道我是石家莊人，一定會分開他們的！時間漸漸過去，很快到了期末也到了要分開他們的時候了，主任讓我給他們出期末考試卷，我也想讓他們學(xué)到更多的知識，可他們還是不學(xué)，又想讓他們能開開心心的，能通過這次期末考試，我不知道該出卷難度到底怎么樣！但我能做到問心無愧就行，畢竟他們是我的學(xué)生！時間在不知不覺中度過，到如今與學(xué)生相處了這么長時間，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，實(shí)習(xí)的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到如今的談笑風(fēng)聲到走的時候孩子們那從心底喊出的老師：謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經(jīng)歷的太多太多，簡直一言難盡……頂崗實(shí)習(xí)生活完畢在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長。職教中心工作總結(jié)館陶縣職教中心在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目的，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經(jīng)濟(jì)體制和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才，堅持了教學(xué)科研一體化，始終把握了“為學(xué)生成才鋪路，為學(xué)生就業(yè)搭橋、為學(xué)生升學(xué)豎梯”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務(wù)和目的。特別是今年開展保持____員先進(jìn)性教育活動以來，調(diào)動了廣闊教職工的積極性，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，廣闊老師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學(xué)校各項工作的開展，給學(xué)校注入了新的活力。一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿地完成了工作任務(wù)職教中心近幾年，一直按照“整體推進(jìn)、重點(diǎn)打破”的工作方略推開工作進(jìn)展，自XX年秋季開場，一年一個著力點(diǎn)，針對當(dāng)時的情況，在全校教職工中提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的工作目的。XX年針對學(xué)生猛增1300人的實(shí)際，提出了強(qiáng)化管理年，在全校教職工中實(shí)行了全員管理。XX年結(jié)合全市開展的師德教育活動，提出教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步年。今年，結(jié)合校慶10周年，在回憶總結(jié)的根底上提出了管理標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行年，同時，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以市場為導(dǎo)向，以社會需求為目的，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心”來統(tǒng)攬整個教育教學(xué)。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學(xué)開展，整體提升，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行”的工作思路。突出了“管理上程度，教學(xué)提質(zhì)量，就業(yè)開場面”的工作重點(diǎn)。1、抓管理，健全制度明職責(zé)為了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校管理工作走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們根據(jù)教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校的開展特點(diǎn)，針對近年來職業(yè)學(xué)校在社會上影響面不斷擴(kuò)大的實(shí)際，對全校教職工提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責(zé)任，施行了“自下而上工作法”，逐級對上負(fù)責(zé)，逐級對下檢查，人人肩上有任務(wù)，個個心上有責(zé)任，變事事由領(lǐng)導(dǎo)安排，為事事由基層反映，形成了層層負(fù)責(zé)，逐級檢查的標(biāo)準(zhǔn)化工作機(jī)制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標(biāo)。教學(xué)上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以進(jìn)步升學(xué)率、就業(yè)率、學(xué)生穩(wěn)固率為目的；后勤效勞上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神；宿舍管理實(shí)行了“四化”標(biāo)準(zhǔn)，即“管理標(biāo)準(zhǔn)化、紀(jì)律軍事化、衛(wèi)生賓館化、效勞家庭化”；食堂管理實(shí)行了“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、質(zhì)量保證、價格合理、效勞周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)視管理方法，使學(xué)校的整體工作都納入了標(biāo)準(zhǔn)化管理的軌道。即“四制管理”：工作目的考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓(xùn)制。把軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，健全完善了《老師教學(xué)管理考核細(xì)那么》和《班級管理考核細(xì)那么》，有力地保證了學(xué)校各項工作的安康開展。2、抓教學(xué)，強(qiáng)化管理重質(zhì)量為了確保學(xué)校工作以教學(xué)為中心，深化內(nèi)部改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。在設(shè)備建立上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機(jī)，購置了5000冊圖書，充實(shí)了各專業(yè)實(shí)驗室和文化課實(shí)驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球、排球場等，在教學(xué)區(qū)設(shè)置了標(biāo)示牌，營造了深沉的學(xué)習(xí)氣氛。在常規(guī)管理上，我們認(rèn)真落實(shí)《邯鄲市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，施行了目的管理與過程管理相結(jié)合的管理方法。針對教學(xué)工作目的，對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，從制訂學(xué)年、學(xué)期方案，備課、授課到作業(yè)修改、輔導(dǎo)、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強(qiáng)對各項的檢查和指導(dǎo)，實(shí)行了“超前備課，教案預(yù)審”，舉辦教案作業(yè)展。經(jīng)常聽取學(xué)生對老師上課情況的意見，每學(xué)期至少進(jìn)展一次老師崗位職責(zé)問卷調(diào)查，從任課老師和學(xué)生兩個方面檢查監(jiān)視教與學(xué)的情況，增強(qiáng)了教學(xué)管理的可操作性和任課老師的責(zé)任感。另外，根據(jù)《老師教學(xué)管理考核細(xì)那么》，對老師業(yè)務(wù)根底、備課、課堂教學(xué)、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進(jìn)展了量化考評，每學(xué)期的考評結(jié)果向全體老師公布，用考核評估衡量老師工作的優(yōu)劣，用公開監(jiān)視考核的公平，并將考評結(jié)果存入本人檔案，與評優(yōu)、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要根據(jù)。3、抓活動，活潑有趣聚人心學(xué)校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀(jì)念，在老師隊伍中開展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質(zhì)教育活動；開展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律”為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)教育活動；開展了以“增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”、“熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生”為根本的“三心三愛”敬業(yè)精神教育；在學(xué)生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時，還成功地舉辦了學(xué)校校慶10周年慶典，還結(jié)合“五·四青年節(jié)”、“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會；學(xué)期開場時舉辦了軍訓(xùn)等活動。既活潑了學(xué)生的校園生活，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育程度的進(jìn)步。4、抓就業(yè)，建立基地添后勁為了增加學(xué)生的就業(yè)途徑，提升學(xué)校的知名度，到達(dá)優(yōu)勢互補(bǔ)、資共享、共同開展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟(jì)南、青島、萊西等大中等院校簽訂了結(jié)合辦學(xué)協(xié)議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關(guān)勒銘手表廠、富士康集團(tuán)等建立了人才供需關(guān)系，以確保學(xué)生畢業(yè)后，如不能升學(xué)，學(xué)校將負(fù)責(zé)推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學(xué)生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學(xué)生實(shí)習(xí)60人，學(xué)校派老師跟蹤管理。學(xué)生不僅能學(xué)到理論知識，每月還能領(lǐng)到300元的勞動報酬，很受家長歡送，人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學(xué)校開展增添了后勁。5、抓硬件改善環(huán)境樹形象今年以來，為改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學(xué)內(nèi)部管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，一方面加大了學(xué)校的硬件軟件投入。打造職中品牌，樹立職中形象，制定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、?；辍⒔田L(fēng)、學(xué)風(fēng)等，加強(qiáng)校園文化建立，形成了良好的校園文化氣氛。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學(xué)校初步到達(dá)了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標(biāo)準(zhǔn)。二、工作措施得力落實(shí)到位獲得了顯著成績我校XX年高考又創(chuàng)佳績。升學(xué)上線率達(dá)95.5%，繼續(xù)保持了在全市高考成績連續(xù)先進(jìn)的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學(xué)先進(jìn)單位”、縣“高考特別獎”。在招商引資，工程建立上，現(xiàn)已引進(jìn)省“陽光工程”資金28萬元；爭取了河北省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地資金50萬元。在開工工程建立上已投入100余萬元進(jìn)展了校園根本建立，超額完成任務(wù)。圓滿地完成了招生工作，我校原方案招生300人，實(shí)際招生520人，完成任務(wù)的173%。學(xué)生就業(yè)勞務(wù)輸出工作扎實(shí)有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務(wù)工〔原方案輸出200人〕，經(jīng)濟(jì)效益可觀，收到了很好的社會效果。由于我們把職業(yè)教育與市場經(jīng)濟(jì)的開展形勢嚴(yán)密結(jié)合，把學(xué)生的入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)聯(lián)為一體，審時度勢，與時俱進(jìn)，使學(xué)校的工作有了新的起色，給學(xué)校的開展帶來了新的活力，也激發(fā)了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環(huán)的方向開展。三、以后的工作謀劃1、籌建實(shí)驗樓老師住宿樓由于職教中心近年來開展較快，三年來學(xué)生由原來的400人，開展到1800人，教職工由80人，開展到152人，隨著學(xué)校的開展、人員的增多，教學(xué)業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，學(xué)校教學(xué)實(shí)驗樓、老師住宿樓建立已成為當(dāng)務(wù)之急，也是上級教育主管部門屢次提出的要求。為了促進(jìn)學(xué)校開展，適時創(chuàng)造和諧校園工作環(huán)境，使老師真正到達(dá)安居樂業(yè)。學(xué)校研究：方案在職教中心主教學(xué)樓東邊院內(nèi)蓋教學(xué)實(shí)驗樓四層；在筑先路西、學(xué)校生活區(qū)內(nèi)蓋兩幢老師住宿樓，預(yù)計投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個方面進(jìn)展了謀劃，已將報告上呈縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，正在等待指示。2、專業(yè)設(shè)置〔1〕進(jìn)一步加強(qiáng)骨干專業(yè)建立，重點(diǎn)培樹電子電工專業(yè)，使其開展壯大?！?〕根據(jù)市場需求，方案增加機(jī)加工、財會、畜牧等專業(yè)。3、對口升學(xué)工作保持對口升學(xué)上線率在85%以上，力爭再上新臺階。4、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地建立。方案每年培訓(xùn)800人。5、采取靈敏多樣的辦學(xué)形式，XX年方案招生300人，長短班結(jié)合，斷續(xù)擴(kuò)大招生，提升學(xué)校知名度，打造名牌學(xué)校，到2023年到達(dá)在校生數(shù)4000人。6、搞好就業(yè)基地建立。在富士康就業(yè)基地的根底上，多方聯(lián)絡(luò)著名企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，進(jìn)一步落實(shí)“訂單”教育。職教中心2023年工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們大家好！今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項工作為重點(diǎn)，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，各方面的工作獲得了較大的成績。圓滿完成了縣委、政府下達(dá)的重點(diǎn)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度主要工作匯報如下：一、招生工作獲得了打破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農(nóng)村改革開展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)05年以來新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。二、順利地通過了省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的開展開拓了道路奠定了根底。三、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦校形式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機(jī)應(yīng)用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實(shí)訓(xùn)場，改擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化，辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)根底條件建立，對所有建筑物房頂，進(jìn)展了防雨防漏處理，對教室宿舍進(jìn)展了整修粉刷，更換了塑鋼門窗，整修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計算機(jī)一百二十多臺。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立，對學(xué)校院落、教學(xué)活動場所進(jìn)展了修整美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計100多萬元。五、積極推進(jìn)人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好剛差一個樣的痼疾，全面調(diào)動老師工資積極性。六、積極效勞縣域經(jīng)濟(jì)。效勞三農(nóng)和新農(nóng)村建立，今年陽光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農(nóng)村雙帶頭人招生指標(biāo)，由原來的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。這些成績的獲得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和缺乏，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、政府在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。謝謝大家！職教中心半年頂崗的實(shí)____結(jié)人們都說光陰飛逝，其實(shí)時間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要分開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在xx縣職教中心實(shí)習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。時間永遠(yuǎn)都是無情的，它不會因為我們而停留。轉(zhuǎn)眼之間四個月已匆匆流走，這四個月我經(jīng)歷了冬春夏三季的變換，我走出了我從教旅程的第一步，這里是我老師生涯的第一站。我并不是成功者，但我不得不說短短的四個月我收獲了我人生的第一桶金。當(dāng)我走進(jìn)xx縣職教中心的那一刻我的心情非常落，我覺得現(xiàn)實(shí)欺騙了我，從來都沒想過我會是來教職教。然而隨著時間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無邪的笑臉，那一雙雙永遠(yuǎn)亮堂又充滿期待的眼神。在那里，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。四個月的時間，真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美妙的回憶，不讓這段有重要意義的人生經(jīng)歷像我四個月的實(shí)習(xí)時間一樣匆匆流去，我因該要留下點(diǎn)什么。經(jīng)歷了四個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任，更讓我體會到了作為一名山區(qū)職教老師的艱辛和責(zé)任的重大。在這四個月里，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心保護(hù)學(xué)生，實(shí)在做到關(guān)心每一個學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實(shí)習(xí)生，可以遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且可以盡自己最大的才能完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的每一項任務(wù)，很好的塑造了我們年輕教育者的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校，給學(xué)生家長，給當(dāng)?shù)鼐用穸剂粝潞芎玫挠∠?。我們這次頂崗實(shí)習(xí)是從xx年3月1號開場在駐縣老師楊軍的老師的帶著下，我們坐車8個小時的長途汽車來到xx縣，又由各個實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶著我們?nèi)?shí)習(xí)學(xué)校，當(dāng)我來到xx縣職教中心時，就開場了我們的實(shí)習(xí)教學(xué)之旅。首先我們四個“學(xué)生”見到學(xué)校的主管校長。職教中心分就業(yè)部和升學(xué)部，因為就業(yè)部非常缺老師，就業(yè)部的主管校長孫校長就立即把我提走，孫校長問問我的根本情況，學(xué)校實(shí)習(xí)情況，還有我在孫校長的講解下漸漸的理解職教中心的教學(xué)情況。不一會我們就一起去見了主管教務(wù)的劉守華主任，他給我們分發(fā)了校園卡，讓我們能每月能吃住。后來宿區(qū)的老師又帶我們?nèi)チ怂奚?，宿舍是在女生公寓的五樓，四樓是女教工，而下面三層是學(xué)生住的，但是樓梯不一樣，跟我們同學(xué)說我們住女生公寓，他們都很“羨慕”，但我們是不能進(jìn)女生宿舍的，因為不相通著。孫校長讓我今天好好休息拾掇一下，明天給我安排。到了宿舍，還是學(xué)生宿舍的布置，而且還沒電，我們手機(jī)一點(diǎn)電都沒有。只好等明天了，第二天我找到孫校長，他帶著我見了就業(yè)部的主任李文洪主任，我由他帶著，由他主管我他還讓我認(rèn)識了年級處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室，是跟幾個男老師一起的辦公室，就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見了我的指導(dǎo)老師，也是為什么緊缺老師中唯一的一位數(shù)學(xué)老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了，但是還沒網(wǎng)，其他老師都有網(wǎng)，在其他男老師的友誼幫助提示下，他們告訴我去找學(xué)校辦公室的毛老師，管他要一個學(xué)校的ip地址，你的電腦就能上網(wǎng)了。我們幾個實(shí)習(xí)生自己就大膽的去找了。這第一二天認(rèn)識了不少老師，也安排了不少事情，但還是沒有詳細(xì)的教學(xué)任務(wù)，因為學(xué)生還沒有正式開學(xué)呢！李主任讓我先跟著徐老師聽課上課就行，暫時還沒有什么教學(xué)任務(wù)。年級處的胡主任還給了我教案本和聽課記錄本，在接下來的時間我聽了徐老師的課，剛開場不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如今聽了一節(jié)課之后，明白了這群職教學(xué)生都是就業(yè)班的，根本就沒有就業(yè)壓力，有的還是來混畢業(yè)證的，所以正如徐老師說的不要跟他們計較。等到新生正式開學(xué)之后，李主任給我安排了課程，是教15級復(fù)合班和電工班。之后孫校長又找到我，問我能不能也教著升學(xué)班的創(chuàng)新，我說行，老師就應(yīng)該“無所不能”。教學(xué)任務(wù)是安排下來了，同時課程表和值崗值班的安排也都出來了。一開場還有老師讓我?guī)椭醋粤?xí)呢！如今值崗表出來之后，我一周差不多21節(jié)課，4天晚自習(xí)，兩個早自習(xí)。年級處知道我們實(shí)習(xí)生在這沒工資，就給我在周六日安排了不少課程。因為自習(xí)還有周六日的補(bǔ)課是有課時費(fèi)的，這樣我們就能掙到點(diǎn)錢！共2頁，當(dāng)前第1頁12職教中心半年頂崗實(shí)____結(jié)幸好周二上午沒課，這樣我就能上網(wǎng)絡(luò)視頻課了，一周下來忙繁忙碌的，除了上課還要值班執(zhí)勤，修改作業(yè)，如今真的漸漸的由一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，為了更加親近學(xué)生，我每天跟他們一起跑操，吃飯，晚自習(xí)跟他們一起看電影。在課上我是老師，在課下我是他們的“照哥”，有時候還幫他們給手機(jī)充電。在這里教學(xué)實(shí)習(xí)雖然繁忙但是充實(shí)，而且我還跟他們一起過了我的生日，我很開心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時候也在考慮真的好想回到他們的這個年齡，無憂無慮，單純天真。要說在頂崗實(shí)習(xí)的過程中我收獲到什么？那就是管理，就像胡主任所說，在職教你可能在教學(xué)上進(jìn)步不多，但是你要是能在職教當(dāng)老師，那你就能在任何學(xué)校當(dāng)老師了！說實(shí)話，這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學(xué)習(xí)，也如他們所說，要是學(xué)習(xí)好誰還來著??！雖然在上課的時候睡覺打鬧，玩手機(jī)，怎么說他們也不聽！我跟徐老師討教了幾招，就是以最后的畢業(yè)證“威脅”他們，不好好學(xué)，最后成績考不過就延期發(fā)畢業(yè)證！但是一段時間發(fā)現(xiàn)他們根本不在乎。最后還是用我的方法“制服”了他們，就是以獎勵來鼓勵他們學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)不給時間玩。就這樣上課，值崗執(zhí)勤，修改作業(yè)。有時候沒事就打會籃球，學(xué)校還組織里不少活動給這群孩子們，什么歌唱比賽，演講比賽，隊列隊形比賽，最后的文藝表演。豐富了他們的生活，總的來說，跟他們在一起很累，但也很快樂！我在這xx實(shí)習(xí)時不時地也會給家里打個，因為離家比擬遠(yuǎn)，家里有些事事參與不到的，沒能陪在爸媽身邊，只好打問候一下。老爸還說呢，去一趟xx就去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)避暑山莊吧。一次月假，我和另一位實(shí)習(xí)的同學(xué)一起去了避暑山莊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，總算沒白來xx實(shí)習(xí)，起碼還旅游了一次！眼看馬上就要實(shí)習(xí)完畢了，孩子們問我，“你們什么時候走啊？”“照哥，別走了，留下來教我們吧！”很舍不得這群“得意”，但又經(jīng)常給我惹費(fèi)事的孩子們，我就“騙”他們說，我不走了，留下來了！因為我不想看見傷心沮喪的樣子，我也想他們能每天開開心心的，快快樂樂的，世界上沒有不散的宴席，我總是要走的，雖然是他們放暑假之后我就走了，為了不讓他們知道，就只好說不走了，他們也許知道有這樣的結(jié)局或者覺察到什么，他們也知道我是石家莊人，一定會分開他們的！時間漸漸過去，很快到了期末也到了要分開他們的時候了，主任讓我給他們出期末考試卷，我也想讓他們學(xué)到更多的知識，可他們還是不學(xué)，又想讓他們能開開心心的，能通過這次期末考試，我不知道該出卷難度到底怎么樣！但我能做到問心無愧就行，畢竟他們是我的學(xué)生！時間在不知不覺中度過，到如今與學(xué)生相處了這么長時間，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，實(shí)習(xí)的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到如今的談笑風(fēng)聲到走的時候孩子們那從心底喊出的老師：謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經(jīng)歷的太多太多，簡直一言難盡……頂崗實(shí)習(xí)生活完畢在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長。職教中心工作總結(jié)范文各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們大家好！今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項工作為重點(diǎn)，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，各方面的工作獲得了較大的成績。圓滿完成了縣委、下達(dá)的重點(diǎn)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度主要工作匯報如下：一、招生工作獲得了打破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農(nóng)村改革開展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)05年以來新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。二、順利地通過了省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的開展開拓了道路奠定了根底。三、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦校形式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機(jī)應(yīng)用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實(shí)訓(xùn)場，改擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)根底條件建立，對所有建筑物房頂，進(jìn)展了防雨防漏處理，對教室宿舍進(jìn)展了.修粉刷，更換了塑鋼門窗，.修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計算機(jī)一百二十多臺。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立，對學(xué)校院落、教學(xué)活動場所進(jìn)展了修.美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計100多萬元。五、積極推進(jìn)人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好剛差一個樣的痼疾，全面調(diào)動老師工資積極六、積極效勞縣域經(jīng)濟(jì)。效勞三農(nóng)和新農(nóng)村建立，今年陽光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標(biāo)，由原來的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。這些成績的獲得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、、教育局的正確方的案,范的文的.歡,迎您1..領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和缺乏，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。謝謝大家！職教中心工作的自我總結(jié)館陶縣職教中心在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目的，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經(jīng)濟(jì)體制和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才，堅持了教學(xué)科研一體化，始終把握了為學(xué)生成才鋪路，為學(xué)生就業(yè)搭橋、為學(xué)生升學(xué)豎梯的辦學(xué)指導(dǎo)思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務(wù)和目的。特別是今年開展保持____員先進(jìn)性教育活動以來，調(diào)動了廣闊教職工的積極性，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，廣闊老師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學(xué)校各項工作的開展，給學(xué)校注入了新的活力。一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿地完成了工作任務(wù)職教中心近幾年，一直按照整體推進(jìn)、重點(diǎn)打破的工作方略推開工作進(jìn)展，自XX年秋季開場，一年一個著力點(diǎn)，針對當(dāng)時的情況，在全校教職工中提出了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的工作目的。XX年針對學(xué)生猛增1300人的實(shí)際，提出了強(qiáng)化管理年，在全校教職工中實(shí)行了全員管理。XX年結(jié)合全市開展的師德教育活動，提出教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步年。今年，結(jié)合校慶12周年，在回憶總結(jié)的根底上提出了管理標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行年，同時，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在以市場為導(dǎo)向，以社會需求為目的，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心來統(tǒng)攬整個教育教學(xué)。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了以人為本，科學(xué)開展，整體提升，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行的工作思路。突出了管理上程度，教學(xué)提質(zhì)量，就業(yè)開場面的工作重點(diǎn)。1、抓管理，健全制度明職責(zé)為了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校管理工作走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們根據(jù)教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校的開展特點(diǎn)，針對近年來職業(yè)學(xué)校在社會上影響面不斷擴(kuò)大的實(shí)際，對全校教職工提出了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的工作要求，并制定了以校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責(zé)任，施行了自下而上工作法，逐級對上負(fù)責(zé)，逐級對下檢查，人人肩上有任務(wù)，個個心上有責(zé)任，變事事由領(lǐng)導(dǎo)安排，為事事由基層反映，形成了層層負(fù)責(zé)，逐級檢查的標(biāo)準(zhǔn)化工作機(jī)制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標(biāo)。教學(xué)上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以進(jìn)步升學(xué)率、就業(yè)率、學(xué)生穩(wěn)固率為目的；后勤效勞上提出了熱心辦、馬上辦、辦得好的三辦精神；宿舍管理實(shí)行了四化標(biāo)準(zhǔn)，即管理標(biāo)準(zhǔn)化、紀(jì)律軍事化、衛(wèi)生賓館化、效勞家庭化；食堂管理實(shí)行了衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、質(zhì)量保證、價格合理、效勞周到的十六字方針。另外，還制定了一整套監(jiān)視管理方法，使學(xué)校的整體工作都納入了標(biāo)準(zhǔn)化管理的軌道。即四制管理：工作目的考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓(xùn)制。把軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，健全完善了《老師教學(xué)管理考核細(xì)那么》和《班級管理考核細(xì)那么》，有力地保證了學(xué)校各項工作的安康開展。2、抓教學(xué)，強(qiáng)化管理重質(zhì)量為了確保學(xué)校工作以教學(xué)為中心，深化內(nèi)部改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。在設(shè)備建立上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機(jī)，購置了5000冊圖書，充實(shí)了各專業(yè)實(shí)驗室和文化課實(shí)驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球、排球場等，在教學(xué)區(qū)設(shè)置了標(biāo)示牌，營造了深沉的學(xué)習(xí)氣氛。職教中心學(xué)校工作總結(jié)一年來，我校堅持以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作成績斐然。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的支持下，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以創(chuàng)立河北省省級重點(diǎn)示范性中等職業(yè)學(xué)校為總抓手，強(qiáng)力推進(jìn)以評促建、以創(chuàng)立省重促科學(xué)、和諧開展的新思路，攻堅克難，銳意進(jìn)取，使學(xué)校的校容校貌得到很大改觀，教育質(zhì)量得到大幅度提升，辦學(xué)聲譽(yù)得到進(jìn)一步進(jìn)步，特別是今年的招生工作和創(chuàng)新辦學(xué)體制等方面獲得到了打破性進(jìn)展，并于今年10月23日順利通過了省專家組達(dá)標(biāo)驗收，學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃開展的良好場面?，F(xiàn)將09年的主要工作總結(jié)如下：一、以創(chuàng)立省級重點(diǎn)示范性中等職業(yè)學(xué)校為平臺，打造高程度職業(yè)學(xué)校為目的，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)始了我縣職業(yè)教育新場面。今年，我校的創(chuàng)立省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持，縣委、縣政府以及縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)省重達(dá)標(biāo)工作，幫助協(xié)調(diào)解決達(dá)標(biāo)過程中的各種困難和問題，加快了我校創(chuàng)立省重的步伐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更是超前謀劃，認(rèn)真決策，層層落實(shí)，事事帶頭，時時把關(guān)，不斷加大投資力度，為省重達(dá)標(biāo)鋪平道路。廣闊老師也深受鼓舞，滿懷熱情，積極投身到省重達(dá)標(biāo)第一線，不怕吃苦，不怕受累，頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過近一年的艱辛努力，學(xué)校根底設(shè)施得到完善，實(shí)訓(xùn)場地得到充實(shí)，教學(xué)設(shè)施齊備，生活條件優(yōu)良，為建立高程度職業(yè)學(xué)校奠定了堅實(shí)的物質(zhì)根底。我校于2023年10月23日順利通過了省專家組達(dá)標(biāo)驗收，這是對我校創(chuàng)立高程度職業(yè)學(xué)?；顒拥淖畲罂隙?，為學(xué)校的可持續(xù)開展奠定了更為堅實(shí)的根底，為我縣職業(yè)教育的大開展，大進(jìn)步搭建了一個堅實(shí)的平臺。二、堅持“以人為本，以事業(yè)為重”的治校理念，進(jìn)步整體老師思想業(yè)務(wù)程度，激發(fā)辦學(xué)活力。1、加強(qiáng)管理隊伍建立，進(jìn)步管理程度。學(xué)校在10年校級領(lǐng)導(dǎo)班子改組的根底上，于今年4月份，結(jié)合全縣事業(yè)單位人事制度改革，又對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展了公開競聘，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)選拔產(chǎn)生了7名中層骨干，為職教中心的開展注入了新的活力和活力。2、著手人事制度改革，推行老師競聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，著手進(jìn)展人事制度改革，在全縣內(nèi)率先推行老師競聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上，平者讓，庸者下的靈敏用人機(jī)制，促進(jìn)了老師的流動，激活了老師的干勁。同時結(jié)合上級精神，施行“向一線老師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的績效工資分配機(jī)制，極大的調(diào)動了廣闊老師的工作積極性。3、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，加強(qiáng)師資隊伍建立，施行“師德工程”，打造一流團(tuán)隊。幾年來，我校一直以“學(xué)歷達(dá)標(biāo)，雙師為主”為開展目的，積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。我校從老師的思想政治素質(zhì)、專業(yè)理論程度、理論教學(xué)才能以及教科研才能等幾個方面入手，全面進(jìn)步教職工隊伍的整體素質(zhì)。今年，我校還加大了專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的力度，制定了全員培訓(xùn)方案，開展定期專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)老師達(dá)150多人次。同時還注重對學(xué)科專業(yè)帶頭人的培訓(xùn)和培養(yǎng)，擁有“雙師型”老師20人。使學(xué)校形成了學(xué)習(xí)氣氛濃重，人人爭學(xué)習(xí)，人人比奉獻(xiàn)的新風(fēng)氣。我校今年從相關(guān)行業(yè)、企業(yè)聘請業(yè)務(wù)素質(zhì)高、理論經(jīng)歷豐富的專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校進(jìn)展專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，形成兼職老師儲藏庫，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式的開展奠定人才根底。學(xué)校還結(jié)合第三批學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，積極推進(jìn)“師德工程”建立。我校屢次召開發(fā)動會、學(xué)習(xí)會，利用主題會、報告會、播送、網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄等形式號召廣闊教職員工積極學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，努力踐行科學(xué)開展觀，用科學(xué)開展觀指導(dǎo)自己的理論工作。同時，還鼓勵老師寫出心得、體會。還專門聘請國家二級心理咨詢師石鴻志教授到我校開展專門講座，進(jìn)展輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了師德教育經(jīng)?；?、系列化，增強(qiáng)了老師的思想作風(fēng)建立。三、進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改革職業(yè)教育辦學(xué)形式，“以出口帶動入口”增強(qiáng)招生后勁。面對職教學(xué)校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，學(xué)校及時調(diào)整辦學(xué)理念，迅速樹立了“以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以才能為本位”的辦學(xué)宗旨，堅持走改革創(chuàng)新之路，不斷加強(qiáng)與學(xué)校、企業(yè)、部門、市場的聯(lián)絡(luò)，通過“五個對接”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的安康持續(xù)開展。1、招生就業(yè)工作初見成效。學(xué)校堅持把招生工作作為生存開展的根底性工作來抓。樹立“以出口帶動入口，以就業(yè)推動招生”的招生新理念，抓好就業(yè)，我校積極與縣域內(nèi)骨干企業(yè)積極溝通，并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業(yè)進(jìn)展廣泛聯(lián)絡(luò)，積極推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生前去就業(yè)和實(shí)習(xí)，獲得了良好的效果，擴(kuò)大了我校的影響力，促進(jìn)了招生工作。從今年年初開場就大力發(fā)動和發(fā)動教職員工投身招生工作，定目的，定獎懲措施，廣泛調(diào)動教職工的積極性，并投入10多萬元利用電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外廣告等多種形式進(jìn)展廣泛宣傳高邑職教的開展和國家對職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生。經(jīng)過堅持不懈的努力，今年我校的招生工作獲得重大打破，共完成各類招生1346人，創(chuàng)歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規(guī)定的招生任務(wù)。2、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，提升辦學(xué)活力。09年以來，學(xué)校主動與先進(jìn)的兄弟職業(yè)學(xué)校，相關(guān)高校聯(lián)絡(luò)走結(jié)合辦學(xué)之路，開拓學(xué)校開展新空間。今年，我校采用“1+2”的辦學(xué)形式，與石家莊市職教中心結(jié)合創(chuàng)辦了幼兒藝術(shù)專業(yè)，與天津翔宇科技貿(mào)易學(xué)校結(jié)合創(chuàng)辦了電子電工專業(yè)，與江西弋陽工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校結(jié)合創(chuàng)辦了列車效勞和列車機(jī)修專業(yè)，增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)活力，拓展了學(xué)校的辦學(xué)空間，開展前景非常廣闊。針對我縣建陶、紡織兩大產(chǎn)業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀，今年8月，我校與縣陶瓷行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)—力馬陶瓷公司建立起合作關(guān)系。雙方共同開發(fā)課程、制定教學(xué)方案，我校選派優(yōu)秀老師授課，獲得良好的效果，其他企業(yè)也紛紛要求參加合作。目前，學(xué)校正與景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院以及河北科技大學(xué)聯(lián)絡(luò)，謀劃創(chuàng)辦建陶專業(yè)和紡織專業(yè)，進(jìn)一步與縣域經(jīng)濟(jì)對接、與市場對接，進(jìn)步效勞縣域經(jīng)濟(jì)的才能。四、瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，專心打造骨干專業(yè)。專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校堅持“貼近市場辦專業(yè)，面向市場與人才”的原那么，積極開展壯大骨干專業(yè)，改造傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，開拓新興特色專業(yè)，淘汰落后專業(yè)，順利實(shí)現(xiàn)了專業(yè)的更新?lián)Q代，學(xué)生的就業(yè)率得到大幅度提升。焊接專業(yè)是近幾年我校開展起來的骨干專業(yè)，雖然創(chuàng)辦時間短，但市場需求量大，就業(yè)率高，企業(yè)認(rèn)可，開展勢頭迅猛。學(xué)校從師資、場地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜，精心培育出自己的品牌。今年，學(xué)校為焊接專業(yè)聘請2名企業(yè)純熟技師為專業(yè)老師，同時擴(kuò)建了實(shí)訓(xùn)車間，增加實(shí)訓(xùn)室三個，可同時滿足150人的實(shí)訓(xùn)操作。對于其他傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，我校進(jìn)展積極改造，一方面，積極培訓(xùn)老師，使每位老師的理論體系更加市場化，專業(yè)化。另一方面，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)步學(xué)生的實(shí)際動手才能和操作才能，進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市場和就業(yè)形勢的需要，我校今年新添了電子電工、計算機(jī)應(yīng)用與維修、幼兒藝術(shù)、列車檢修、列車效勞等專業(yè)。目前，各專業(yè)開展形勢良好。五、精心哺育，加強(qiáng)管理，培育安康向上的校園文化。學(xué)校始終以培養(yǎng)德、智、體、能全面開展的社會建立者為目的，以省重達(dá)標(biāo)為契機(jī)，著力培育安康向上的校園文化。1、加強(qiáng)校園文化建立。緊緊抓住省重達(dá)標(biāo)的有利時機(jī)，以評促建，緊扣職業(yè)教育的特點(diǎn)，布置了文化長廊，主體建筑物上張貼職教特色的宣傳標(biāo)語，每一間教室張貼名人名言、名人字畫，力爭使每一面墻都能說話，每一寸土都能育人，努力營造一個安康、積極、向上的育人環(huán)境，真正起到冶情勵志的作用。2、加強(qiáng)校園精神文化建立。今年，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)本校傳統(tǒng)的根底上，結(jié)合時代精神，凝練出了“一切為了學(xué)生生存，一切為了學(xué)生就業(yè)，一切為了學(xué)生開展”的辦學(xué)理念和“以人為本，以事業(yè)為重”的治校思想，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺堅持到校頌讀，形成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，凈化了老師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內(nèi)化為共同的價值取向，增強(qiáng)了職教中心的凝聚力和向心力。3、加強(qiáng)校園制度文化建立。學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要和職教開展規(guī)律制定了一整套管理規(guī)章制度，努力做到依法治校，依法治教，促進(jìn)了廣闊師生形成良好的行為習(xí)慣、安康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了老師的教學(xué)熱情的潛能。4、加強(qiáng)校園行為文化建立。按照學(xué)生身心開展規(guī)律，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多樣的文化活動。充分展示師生的風(fēng)采，豐富師生的文化生活，提升校園的文化品位。09年是高邑職教實(shí)現(xiàn)大跨越、大進(jìn)步的一年，獲得了輝煌的成績，但我們清醒的認(rèn)識到我們與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，還有很大的差距，達(dá)標(biāo)的根底還很薄弱，今后的工作中我們將以進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改良辦學(xué)形式，進(jìn)步辦學(xué)程度，突出效勞意識，努力培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才，為高邑縣經(jīng)濟(jì)騰飛開展奉獻(xiàn)自己的力量。職教中心辦公室工作總結(jié)一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的積極支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面進(jìn)步了自己的思想認(rèn)識、工作才能和綜合素質(zhì)，較好的完成了各工程標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了?，F(xiàn)將任職以來的情況述職如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)步自身素質(zhì)，適應(yīng)開展需要學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)有利于工作。為使自己更好地完成各項工作，在以胡秋鎖等三位校長的帶動和幫助下，我能堅持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，正確理解和把握新時期職業(yè)教育工作的性質(zhì)、地位、任務(wù)和作用。積極參加上級統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)活動，不斷進(jìn)步自己的理論程度。注意把在工作中學(xué)習(xí)和帶動辦公室成員學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用，努力營造辦公室的良好學(xué)習(xí)氣氛。在工作中，除了時刻告誡自己要有全身心投入的熱情，有甘于吃苦的信念和有功不居的超越自我精神外，最主要的在以下幾方面加強(qiáng)修養(yǎng)，練好“內(nèi)功”。一是按照“三個代表”的要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。正確對待辦公室主任要面對上下左右，實(shí)在處理好各方面關(guān)系的工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。二是找準(zhǔn)位置，時刻把握自己的崗位職責(zé)，深化認(rèn)識該職位處于承上啟下，對內(nèi)對外“關(guān)節(jié)點(diǎn)”的重要作用，必須很好地承當(dāng)秘書、參謀、協(xié)調(diào)、效勞和聯(lián)絡(luò)、宣傳等詳細(xì)工作，作為辦公室的“領(lǐng)頭雁”，時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有寬闊、包容的胸懷，才能勝任工作角色。三是樹立效勞意識，甘為孺子牛?！扒щy萬難效勞難，上下左右協(xié)調(diào)難”，我能克制人手少、任務(wù)重的實(shí)際困難，樹立較高的思想境界和良好的效勞意識，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，寵辱不驚，守得住貧寒，耐得住寂寞，受得住委屈，全心全意做好各項工作，在工作中感受到樂趣，在奉獻(xiàn)中展現(xiàn)自己的人生價值，做到吃苦不叫苦，有難不怕難，有累不喊累，受氣不賭氣。二、工作完成情況及獲得的成績㈠克制重重困難，積極完成局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù)就任辦公室主任以來，牢牢抓住招生和達(dá)標(biāo)兩大重要任務(wù)，面對我縣職教現(xiàn)狀和招生難的問題，為使職教中心有人氣，有活力，可以蓬勃開展，實(shí)現(xiàn)我們這一班職教人的目的，在以胡校長為中心的校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我同其他教職員工一道，頂烈日，冒酷暑，走村串巷入戶，耐心發(fā)動做宣傳，苦口婆心去說教，超額完成了局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)給每個中層招生10名的招生任務(wù)。在整理檔案和達(dá)標(biāo)過程中，我?guī)еk公室人員，奮戰(zhàn)百天日日夜夜，犧牲了多少節(jié)假日，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，完成了檔案的整理及歸檔，特別是達(dá)標(biāo)后期，耿局長親自到校督導(dǎo)指揮，學(xué)校一班人及全體教職工吃住在校，通宵達(dá)旦、夜以繼日的工作，作為辦公室主任，更是上下聯(lián)動，左右協(xié)調(diào)，在負(fù)責(zé)校園文化建立方面，為了在一周內(nèi)實(shí)現(xiàn)校園全面文化裝點(diǎn)，我多方聯(lián)絡(luò)，涉及廣告籌劃5家，花卉兩家，動用民工數(shù)十名，無計其數(shù)，為了不影響10月23日省重達(dá)標(biāo)驗收，有時夜里12點(diǎn)多，我還跑到廣告制作現(xiàn)場催促快速完工，為了一個文化牌，有時一天跑四五趟，有些廣告商，不給現(xiàn)錢不跟干活，我便主動墊資去完成，整個達(dá)標(biāo)過程中，我共墊資一萬多元。在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力下，今年省重達(dá)標(biāo)中，校園文化建立方面得到了省專家組的高度認(rèn)可，并作為典型材料上報省教育局。㈡強(qiáng)化效勞意識，實(shí)現(xiàn)辦公室人員思想認(rèn)識的新打破辦公室所處的特殊地位和所屬的工作性質(zhì)，決定著辦公室的本質(zhì)就是一個單位的效勞中樞，辦公室工作的核心就是效勞。為此，我從解決辦公室工作人員的思想認(rèn)識入手，通過學(xué)習(xí)教育、健全制度等措施，使全辦上下自覺認(rèn)識到：效勞是天職。效勞是辦公室的立身之本、輔政之基、謀事之道，是天職，也是靈魂。分開了效勞，辦公室工作就會成為無之水、無本之木。因此，我在日常工作中反復(fù)向全辦工作人員灌輸優(yōu)質(zhì)效勞的理念，要求辦公室工作人員自覺找準(zhǔn)工作定位，把效勞作為自己的情感所系、職責(zé)所在、事業(yè)所求，寓效勞于工作，寓工作于效勞，使辦公室全體人員的效勞意識和效勞程度都有了全面進(jìn)步。一是由注重日常事務(wù)效勞向效勞開展大局轉(zhuǎn)變。自覺從繁忙的日常事務(wù)中走出來，把主要精力和時間集中在效勞開展大局上，放在為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策上，放在重大問題的協(xié)調(diào)解決上，放在單位重大事項的督查落實(shí)上，有效地提升了工作程度。二是由被動效勞向主動效勞轉(zhuǎn)變。緊緊圍繞部門工作和校領(lǐng)導(dǎo)的要求，充分發(fā)揮主觀能動性，努力做到超前考慮，正確預(yù)測開展趨勢，緊貼領(lǐng)導(dǎo)求主動，圍繞大局謀主動，尊重規(guī)律贏主動，從而牢牢掌握了工作的主動權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)了由被動效勞向主動效勞的轉(zhuǎn)變。㈢進(jìn)步工作質(zhì)量，圓滿完成辦公室工作一是樹好“窗口”，熱情待人。辦公室是聯(lián)絡(luò)廣闊教職工的“紐帶”，是反映學(xué)校精神相貌的“窗口”，辦公室工作人員的一言一行都直接關(guān)系到群眾對單位整體形象的評價。因此，我要求每個工作人員必須做到靠效勞樹形象，靠效勞贏認(rèn)同，通過優(yōu)良的效勞樹良好的形象。詳細(xì)工作中要求辦公室所有成員按照“首問首辦制度”努力塑造熱情待客、整潔有序、儀表端莊、精明干練、踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)活潑的良好形象，用實(shí)際行動踐行“三個代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀。二是明確職責(zé)，完善規(guī)章制度。我校辦公室人少事多，為使辦公室全體人員責(zé)任明確、有章可循、各負(fù)其責(zé)，結(jié)合辦公室的工作實(shí)際，從抓制度建立入手，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下先后制定和完善了《辦公室工作職責(zé)》、《檔案人員工作規(guī)那么》、《辦公室人員分工職責(zé)》等針對性強(qiáng)、易操作、行之有效的規(guī)章制度，并且及時予以下發(fā)和抓好落實(shí)，逐步形成了較為完善的學(xué)校工作制度保障體系。三是筑牢根基，進(jìn)步人員整體素質(zhì)。在這個方面我主要做了三個方面的工作：一抓人員的協(xié)調(diào)配合與內(nèi)部團(tuán)結(jié)。辦公室5個人，性格、才能各有差異，又各管一攤，各負(fù)其責(zé)，如何用其所長，發(fā)揮個人和整體作用，成為辦公室全面履行職責(zé)的首要任務(wù)，為此，我要求大家結(jié)實(shí)樹立團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力和“一盤棋”的思想，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，以大局為重。通過談心、交心、開展批評與自我批評等方式不斷加強(qiáng)協(xié)調(diào)意識。促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力，戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷提升。二抓文字表達(dá)才能。文字綜合程度的上下，直接關(guān)系到全校工作的質(zhì)量。文稿質(zhì)量要符合本校的實(shí)際，同時要可以把握大局，突出重點(diǎn)。因此我們利用空余時間組織學(xué)習(xí)與辦公室工作相關(guān)的書籍，通過多學(xué)、多看、多考慮、多積累、多練習(xí)，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)請教，摸清領(lǐng)導(dǎo)意圖、思路。特別是在校領(lǐng)導(dǎo)胡秋鎖校長的幫助指導(dǎo)下，全辦公室人員寫作才能普遍有所進(jìn)步。一年來上報、下發(fā)各種文件60多份，起草大的匯報材料10多份。三抓協(xié)調(diào)辦事才能，不斷進(jìn)步辦公室人員的辦事才能和效率。作為辦公室主任，我以身作那么，認(rèn)真辦理每一件事，同時耐心做好傳、幫、帶，小至如何接聽、請示報告，大到文稿的擬定、對外接待都對新同志言傳身教，使新同志的辦事才能逐漸得到進(jìn)步。四是加大宣傳，促進(jìn)職教工作的順利開展。我按照校領(lǐng)導(dǎo)要求，加大學(xué)校的宣傳力度，在以身作那么寫好信息的同時，帶著辦公室有關(guān)人員做好信息上報工作。一年來創(chuàng)辦了《職教簡訊》和《校務(wù)會議簡報》兩個刊物各十期，累計上報信息百余篇，上報的信息先后被縣局主要領(lǐng)導(dǎo)給予高度評價，對宣傳職教，開展職教起到了積極的作用。五是扎實(shí)做好人事、檔案及評優(yōu)評模工作。做到人事變動及時上報，檔案管理標(biāo)準(zhǔn)有序，評優(yōu)評模認(rèn)真細(xì)致。由于效勞到位，使各項工作扎實(shí)有序開展。三、存在缺乏和今后的努力方向由于自己擔(dān)任辦公室主任一職時間短，經(jīng)歷缺乏，存在一定的差距，一是政治理論程度還不夠高，理論指導(dǎo)理論還有欠缺。個人文字綜合才能進(jìn)步還不夠快，離領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求還有一定差距。二是效勞質(zhì)量還不夠高，組織會議、起草文稿工作有時不夠細(xì)致。三是只知道工作而缺乏與老師之間的溝通。在今后的工作中，我將不斷向有經(jīng)歷領(lǐng)導(dǎo)、教職工學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)和進(jìn)步效勞意識，把為人民效勞落實(shí)到詳細(xì)工作的每一個程序中。樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、價值觀念、效率觀念，不斷進(jìn)步效勞程度，為高邑職教的開展做出我應(yīng)有的奉獻(xiàn)。職教中心上半年工作總結(jié)職教中心上半年工作總結(jié)文章標(biāo)題：職教中心20xx年上半年工作總結(jié)**職教中心20xx年上半年工作總結(jié)20xx年是十一五規(guī)劃的開局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住這一有利時機(jī)，大開展、快開展，使我校各項工作都有了更快的進(jìn)步。一、強(qiáng)化班子建立，進(jìn)步學(xué)校管理程度。[-,,網(wǎng)]今年以來，在上級政府的統(tǒng)一部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了很大調(diào)整，人員少了，擔(dān)子重了，三位校長分工明確，責(zé)任到位，互相補(bǔ)充，把“精管理、懂業(yè)務(wù)、善協(xié)調(diào)、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏⒛康?，定期進(jìn)展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，以年前開展的保持____員先進(jìn)性教育為根底，定期召開，充分發(fā)揚(yáng)發(fā)主作風(fēng)，無論從老師的評職、評優(yōu)，還是學(xué)生的招生、就業(yè)等，都做到公開透明，堅持團(tuán)結(jié)向上，以實(shí)際行動贏得了大家的尊重與信任。其次，抓好學(xué)校管理，即抓好中層干部和教職工隊伍建立。中層干部是學(xué)校政策落實(shí)的關(guān)鍵，為此，開學(xué)初對部分中層干部進(jìn)展了調(diào)整；對部分科室進(jìn)展了人員充實(shí)。并明確責(zé)任目的，充分做好政策和制度的落實(shí)。學(xué)校給他們責(zé)任，給他們擔(dān)子，給他們權(quán)利，為其創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個人的積極能動性，做群眾的表率，做教工的典范。在教職工隊伍管理工作中，堅持以人為本，堅持實(shí)行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎教獎學(xué)制度。嚴(yán)格落實(shí)獎懲，多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。同時，注重抓好教職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，學(xué)校投資2萬多元，派老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)40余人次。二、明確辦學(xué)思路，創(chuàng)新辦學(xué)形式。多年來，我縣的職業(yè)教育一直未能長足開展，社會上許多方面對職業(yè)教育還存在一定的偏見，致使技術(shù)人才的缺口越來越大，嚴(yán)重制約了縣域經(jīng)濟(jì)的開展。十一五規(guī)劃中把“大力開展職業(yè)教育”做為“施行科技三強(qiáng)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”的重要內(nèi)容，這標(biāo)志著我國職業(yè)教育又迎來了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學(xué)?！弊鰹榻衲曷殬I(yè)教育開展的重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時機(jī)，經(jīng)過這幾年的艱辛探究和研究，確定了“重點(diǎn)開展職業(yè)教育，升學(xué)與就業(yè)并重”的辦學(xué)思路和“以人為本，因材施教”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也屢次遠(yuǎn)赴青島、天津等地實(shí)地考察，內(nèi)向鄰縣兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，集思廣益，不僅穩(wěn)固了和以前聯(lián)辦校的親密聯(lián)絡(luò)，又開拓了新的辦學(xué)和就業(yè)途徑，經(jīng)市教委研究，依托東光等幾個縣市各自的專業(yè)優(yōu)勢，決定成立職教集團(tuán)，這有僅在最大程度上實(shí)現(xiàn)了教育資共享，同時也為縣域經(jīng)濟(jì)的大開展、快開展奠定了堅實(shí)的技術(shù)和人才根底。此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動手早、行動快，投入了大量的人力物力，把學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，對已就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)常派人到就業(yè)單位進(jìn)展了跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，解決存在的問題，并為在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)做出借鑒，今年上半年共有50多人被推薦到青島及縣內(nèi)各大企業(yè)工作，得到了家長學(xué)生雙滿意。三、抓好平安與德育工作，堅持依法治校。20xx年上半年，我校根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校綜合治理的文件精神，以“平安第一、預(yù)防為主”的方針，防患于未然，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校平安工作，積極開展創(chuàng)立“平安文明學(xué)?！被顒?，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，群防群建，整體推進(jìn)，結(jié)合依法治校工作，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。1、真正做到“三落實(shí)”，即“組織落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)”。簽定了校長平安責(zé)任狀，投資4萬元安裝了全天候監(jiān)控設(shè)備，新裝備滅火器40只，使消防防盜設(shè)施進(jìn)上步完善；利用晨會、班會進(jìn)展平安教育，做到了平安教育經(jīng)?；?。2、依托活動，防微杜漸。平安法制教育的重點(diǎn)由集中學(xué)生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開平安和法制教育的主題班會，開展了消防平安周活動，舉辦了一場法制報告會和“遵紀(jì)守法、辭別陋習(xí)”簽名活動；在學(xué)校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫，對學(xué)生進(jìn)展正確的社會榮辱觀教育。由于我校各項工作開展的較為扎實(shí)有效，5月份被評為“依法治校先進(jìn)單位”和市、縣級文明單位。四、狠抓教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在抓好常規(guī)教學(xué)的根底上，重點(diǎn)抓了以下兩點(diǎn)：第一，因材施教，形成教與學(xué)的互動。針對學(xué)生不同的文化根底和實(shí)際知識程度，制定不同的教學(xué)方法和措施，提出了詳細(xì)的施行方案，強(qiáng)調(diào)保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，進(jìn)步中等生的重要性。擺正老師們完成教學(xué)任務(wù)與進(jìn)步學(xué)生才能的關(guān)系，在知識傳授上力戒偏難偏多，注重打好根底，拓寬知識面，注重學(xué)生的自學(xué)才能進(jìn)步和師生交流互動才能的進(jìn)步。召開了屢次不同形式的學(xué)生會議，及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，把合理的建議反應(yīng)給任課老師，改善了教與學(xué)的職教中心上半年工作總結(jié)第2頁關(guān)系。同時，根據(jù)就業(yè)和升學(xué)的需要，對中專職高的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)展部分調(diào)整，增加了美術(shù)、音樂、禮儀、普通話等課程，進(jìn)步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。第二，加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)程度。各教研組在教務(wù)處統(tǒng)一組織下，共完成十幾個教改和教研課題，如“詩歌教學(xué)討論”，“寫作中真情實(shí)感的表達(dá)”，“抓住根底做文章”，“數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練”，“演示實(shí)驗激發(fā)學(xué)生情趣”等，濃重的教研氣氛，促進(jìn)了教與學(xué)的結(jié)合。今年共有26位老師分別榮獲省市示范課、優(yōu)質(zhì)課、多媒體課件評比、實(shí)驗標(biāo)兵等獎勵，申報了二個省級課題，有47篇論文在省市刊物發(fā)表或在省市教學(xué)研討會上交流。五、抓好學(xué)校根本建立，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。今年四月份，我校自籌資金2萬元購置了一臺軋路機(jī)，用于學(xué)校路南大操場的養(yǎng)護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)省了大量維護(hù)資金；投資4萬多元建成一套15個攝影頭的監(jiān)控設(shè)備；**職教中心網(wǎng)站〔.npjyw..〕也于4月17日開通，為我校的宣傳增添了現(xiàn)代化的手段。在下半年，繼續(xù)堅持以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的德育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善各項管理制度，推進(jìn)依法治校，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，辦出特色，辦出程度?！堵毥讨行?0xx年上半年工作總結(jié)》來于網(wǎng)，職教中心20xx年上半年工作總結(jié)。職教中心的辦公室工作總結(jié)一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的積極支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面進(jìn)步了自己的思想認(rèn)識、工作才能和綜合素質(zhì)，較好的完成了各工程標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了。現(xiàn)將任職以來的情況作工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)步自身素質(zhì)，適應(yīng)開展需要學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)有利于工作。為使自己更好地完成各項工作，在以胡秋鎖等三位校長的帶動和幫助下，我能堅持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，正確理解和把握新時期職業(yè)教育工作的性質(zhì)、地位、任務(wù)和作用。積極參加上級統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)活動，不斷進(jìn)步自己的理論程度。注意把在工作中學(xué)習(xí)和帶動辦公室成員學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用，努力營造辦公室的良好學(xué)習(xí)氣氛。在工作中，除了時刻告誡自己要有全身心投入的熱情，有甘于吃苦的信念和有功不居的超越自我精神外，最主要的在以下幾方面加強(qiáng)修養(yǎng)，練好內(nèi)功。一是按照三個代表的要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。正確對待辦公室主任要面對上下左右，實(shí)在處理好各方面關(guān)系的工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。二是找準(zhǔn)位置，時刻把握自己的崗位職責(zé)，深化認(rèn)識該職位處于承上啟下，對內(nèi)對外關(guān)節(jié)點(diǎn)的重要作用，必須很好地承當(dāng)秘書、參謀、協(xié)調(diào)、效勞和聯(lián)絡(luò)、宣傳等詳細(xì)工作，作為辦公室的領(lǐng)頭雁，時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有寬闊、包容的胸懷，才能勝任工作角色。三是樹立效勞意識，甘為孺子牛。千難萬難效勞難，上下左右協(xié)調(diào)難，我能克制人手少、任務(wù)重的實(shí)際困難，樹立較高的思想境界和良好的效勞意識，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，寵辱不驚，守得住貧寒，耐得住寂寞，受得住委屈，全心全意做好各項工作，在工作中感受到樂趣，在奉獻(xiàn)中展現(xiàn)自己的人生價值，做到吃苦不叫苦，有難不怕難，有累不喊累，受氣不賭氣。二、工作完成情況及獲得的成績㈠克制重重困難，積極完成局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù)就任辦公室主任以來，牢牢抓住招生和達(dá)標(biāo)兩大重要任務(wù)，面對我縣職教現(xiàn)狀和招生難的問題，為使職教中心有人氣，有活力，可以蓬勃開展，實(shí)現(xiàn)我們這一班職教人的目的，在以胡校長為中心的校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我同其他教職員工一道，頂烈日，冒酷暑，走村串巷入戶，耐心發(fā)動做宣傳，苦口婆心去說教，超額完成了局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)給每個中層招生10名的招生任務(wù)。在整理檔案和達(dá)標(biāo)過程中，我?guī)еk公室人員，奮戰(zhàn)百天日日夜夜，犧牲了多少節(jié)假日，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，完成了檔案的整理及歸檔，特別是達(dá)標(biāo)后期，耿局長親自到校督導(dǎo)指揮，學(xué)校一班人及全體教職工吃住在校，通宵達(dá)旦、夜以繼日的工作，作為辦公室主任，更是上下聯(lián)動，左右協(xié)調(diào)，在負(fù)責(zé)校園文化建立方面，為了