三年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃范本_第1頁
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三年級上冊科學(xué)教學(xué)方案范本一、情況剖析大象版?科學(xué)?三年級上冊教材由三種種類的八個單元組成。重點培養(yǎng)學(xué)生模型與解釋的能力，把這一能力作為本冊教材要培養(yǎng)的一級目標，同時兼顧對學(xué)生進行其他探究能力、科學(xué)知識和情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，力爭使學(xué)生的科學(xué)修養(yǎng)獲得全面、綜合的提升。二、教學(xué)指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)修養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，展開他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好根基。三、教學(xué)目的1、從兒童的視野選擇教學(xué)內(nèi)容，發(fā)生在兒童身邊的、喜聞樂道的、適合他們探究的事物獲現(xiàn)象作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的主動性，便于他們從原存心識和經(jīng)驗出發(fā)，認真察看，發(fā)現(xiàn)問題，展開研究。2、著重對能力和方法的指導(dǎo)，強調(diào)掌握科學(xué)探究能力的重要性，使學(xué)生在科學(xué)探究的過程中，學(xué)會并提高科學(xué)地剖析問題，解決問題的能力。

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