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八年級(jí)作文學(xué)會(huì)寬容600字寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。關(guān)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你能夠快樂(lè)地寬容對(duì)方。但關(guān)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并不是袒護(hù),隱瞞,而是幫助。一個(gè)人,再怎么優(yōu)秀,但他沒(méi)有寬容之心,是個(gè)鼠肚雞腸的人。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)寬容的作文,方便大家學(xué)習(xí),快來(lái)看看吧!八年級(jí)作文學(xué)會(huì)寬容600字1他,是一個(gè)不受待見(jiàn)的男孩,在眾多同學(xué)眼里他是大多數(shù)笑料的本源。他長(zhǎng)著一副不漂亮的嘴臉,說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn),就是極為丑陋的相貌。這一點(diǎn),是大多同學(xué)所不能夠接受與寬容的,每當(dāng)一些同學(xué)圍在一起,而他又正好往這個(gè)方向走來(lái),同學(xué)們便作鳥(niǎo)獸散,只剩下他一人在原地嘟嚷著。在每日的校園生活中,他的名字經(jīng)常是被同學(xué)們提到最多的。周邊的同學(xué)總會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),未曾會(huì)有人與他保持一個(gè)較近的距離。他很可憐,同學(xué)們對(duì)他冷淡,嘲諷與厭惡憂如都證了然這一點(diǎn)。他的成績(jī)也是班級(jí)中倒數(shù)的,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,也沒(méi)有同學(xué)愿意為他答疑解惑,甚至連班主任也對(duì)他失掉了信心,長(zhǎng)嘆道:“這三年就讓他這么快樂(lè)地度過(guò)吧!”作為旁觀者的我,沒(méi)法對(duì)他做到心中的公正,也許是由于從眾心理的促使下,我的心也離最先“同樣”的觀點(diǎn)愈來(lái)愈遠(yuǎn)。一面是嘲諷與恥笑,另一面是寬容與理解,若是關(guān)于其余同學(xué)來(lái)說(shuō),我必然選擇后者,但在他眼前這憂如成為了道難題,但漸漸的我殊不知為何而被同化了,也開(kāi)始在背后指指點(diǎn)點(diǎn)以獲取“快樂(lè)”,當(dāng)我對(duì)他恥笑的同時(shí),也憂如忘掉了自己本該對(duì)同學(xué)的憐憫與幫助,只剩對(duì)他的欺侮。也許,我們會(huì)認(rèn)為我們關(guān)于他的冷言冷語(yǔ)他都不在意,這些平時(shí)中的小取樂(lè)又能怎樣?那一天,正當(dāng)他走在班級(jí)的走道上,上一秒憂如同學(xué)們還陶醉在嘲諷中間,眼前的一幕讓氣氛驟冷:在尖利的嘲諷聲刺激下,他沒(méi)法忍耐,眼中的淚水不停地向外涌出??赡苁怯捎谧镉憛?,自責(zé)感讓同學(xué)們即刻放棄了嘲諷,轉(zhuǎn)為長(zhǎng)久的默然。我們長(zhǎng)久關(guān)于他的嘲諷,他素來(lái)忍耐著,實(shí)在是不由得了,就哭了出來(lái),他的嗚咽讓我們這些嘲諷他的人理解,是時(shí)候該收斂了。八年級(jí)作文學(xué)會(huì)寬容600字2人們常說(shuō):忍一時(shí),海不揚(yáng)波;退一步,天南地北。與人相處,要懂得寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。我是班級(jí)里著名的“書(shū)傻子”。近來(lái),電視上報(bào)道了一本限量版的小說(shuō)。這關(guān)于我這個(gè)“書(shū)傻子”來(lái)說(shuō),必然不肯錯(cuò)過(guò)啊!于是,我飛快翻開(kāi)淘寶,輸入了小說(shuō)的名稱(chēng)。但是翻了半個(gè)小時(shí),我都沒(méi)找到這本書(shū)。這難免令我有些絕望,一連幾日都提不起精神。正沮喪時(shí),出差回來(lái)的媽媽送給我一件奇特禮物。翻開(kāi)一看,正是那本我念念不忘的書(shū)!本來(lái),這是媽媽走遍了出差那座城市的書(shū)店才買(mǎi)到的。我高興極了,拿著書(shū)飛快地跑到房間津津樂(lè)道地看了起來(lái)。我對(duì)這本書(shū)是那樣沉浸,只要一有空就看。因此沒(méi)幾日,我便把這本書(shū)看完了。看完了這本書(shū),我心想:拿到學(xué)校炫耀炫耀去,必然會(huì)收獲無(wú)數(shù)的敬羨!于是,第二天我便帶著這本書(shū)到了學(xué)校。我坐在自己的座位,不無(wú)喜悅地慢慢取出那本限量版的書(shū)。果不其然,同為“書(shū)傻子”的同桌看到這本書(shū),眼睛里閃著盼望的光問(wèn):“哇!你是怎么買(mǎi)到這本書(shū)的?要知道這本書(shū)可難買(mǎi)了!”我喜悅地說(shuō):“我媽媽特意在外處買(mǎi)的。”“能借給我看幾日嗎?”同桌敬羨地問(wèn)。看在他和我既是同桌又是朋友的份上,我固然有些不舍,但仍是回答:“好啊!但是必然不要把書(shū)弄壞弄臟,更不能夠弄丟!”同桌陶醉在書(shū)中,頭也沒(méi)抬,說(shuō):“知道了,知道了!”一天、兩天、三天一個(gè)禮拜過(guò)去了,同桌仍是還有把書(shū)還給我。我有些焦慮了,問(wèn)她:“我的書(shū)你看完了嗎?”她支支吾吾了半天說(shuō):“沒(méi),我我還沒(méi)看完呢!過(guò)幾日再還給你!”我只能說(shuō):“好吧,你趕快看。”又過(guò)了一個(gè)禮拜,她仍是沒(méi)有把書(shū)還我。我有些生氣地問(wèn):“你怎么還不把書(shū)還給我?”在我的再三追問(wèn)下,她慢吞吞地取出了那本書(shū)。把書(shū)遞給我此后,就低下了頭不敢看我。我頓覺(jué)不妙,把書(shū)翻開(kāi)一看,不由驚叫起來(lái):“呀!這!這!里面怎么被撕掉了幾頁(yè)!”“我說(shuō)真話,其實(shí)上個(gè)禮拜親戚兒童來(lái)我家,看到了這本書(shū)不小心把它撕了?!薄皩?duì)不起!”同桌紅著臉說(shuō)。我一聽(tīng),被氣憤沖昏了腦筋,隨手拿起同桌的一本書(shū),胡亂撕了起來(lái),爾后氣呼呼地走了教室。此時(shí),身后的同桌低著頭,沒(méi)有說(shuō)一句話。下午下學(xué)回家,我寫(xiě)完作業(yè),回想起自己的所作所為,不由感覺(jué)有些臉紅,心想:我做的是否是過(guò)分分了?把她的書(shū)撕了她多悲傷呀我越想越內(nèi)疚,越想越感覺(jué)難為情。唉,今后我怎么面對(duì)她呀?第二天抵達(dá)學(xué)校里,我素來(lái)不好意思和她說(shuō)話。而她卻像沒(méi)事似的,從書(shū)包里取出一本嶄新的小說(shuō)遞給了我。我當(dāng)時(shí)臉就紅了,低著頭對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,那一天,我我確實(shí)做得過(guò)分分了?!蓖佬χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系啊!我們都是好朋友,用不著那么計(jì)較?!蓖赖脑捳Z(yǔ)如春風(fēng)同樣溫暖了我的心,也如鞭子同樣抽在我的臉上:和她比,我多么難為情呀!一本限量版的小說(shuō),成了一面鏡子,折射出了我和同桌不同樣的內(nèi)心。若是我能寬容面對(duì)同桌,那么她就不會(huì)碰到損害。同桌以寬容之心待我,讓我看到了一顆澄澈的心。是她教會(huì)了我寬容,讓我反躬自省,在寬容自己和他人的路上,越走越遠(yuǎn)感悟到此,我眼中所看到的全部都多么美好呀!天晴了,風(fēng)暖了,花紅了,樹(shù)綠了八年級(jí)作文學(xué)會(huì)寬容600字3魚(yú)兒為何能自由地游動(dòng)?那是由于水的寬容?;▋簽楹文茉谥︻^輕快地舞蹈?那是由于樹(shù)的寬容。芽?jī)簽楹文茉陉?yáng)光雨露下快樂(lè)的生長(zhǎng)?那是由于土壤的寬容。世界上的全部事物因?qū)捜荻嬖冢肿屖澜缱兊酶用篮?。每?dāng)我走在大街上,不經(jīng)意的仰頭一瞥,不由被那無(wú)邊的蔚藍(lán)所動(dòng)人,我驚訝于天空竟有這樣寬廣的胸襟,能容得下人間全部的事物,能在紛繁復(fù)雜中保持自己的簡(jiǎn)單純真,讓人望一眼,便能感覺(jué)無(wú)窮的快樂(lè)。它讓我理解,寬容,不單是一種美德,更是一種永遠(yuǎn)的真諦。戰(zhàn)國(guó)期間,藺相如由于“物歸原主”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不欽佩,揚(yáng)言要當(dāng)面欺侮藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生矛盾。藺相如的食客認(rèn)為他懼怕廉頗,但是藺相如說(shuō):“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是由于有我和廉將軍。我對(duì)廉將軍容忍、退步,是把國(guó)家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后邊啊!”這話被廉頗聽(tīng)到,就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。寬容,又是一種無(wú)上的智慧。在某學(xué)校中,有一個(gè)這樣的故事:有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)經(jīng)常低著頭畫(huà)些什么,有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà),發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒(méi)有生氣,可是憨憨地笑,要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫(huà)畫(huà),各門(mén)課都學(xué)得不錯(cuò),今后他成為很有成就的漫畫(huà)家。這位老師,用他的寬容與平和,喚起了學(xué)生的潛意識(shí),使學(xué)生走向了成功之路。哦!本來(lái),寬容仍是一種恩賜,能幫助被寬容的人走向成功之路。那么,怎樣才能做到寬容呢?其實(shí),學(xué)會(huì)寬容很簡(jiǎn)單,只要從一點(diǎn)一滴做起,在他人弄臟自己的衣服時(shí),別放在心上,說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”,爾后將衣服擦干凈,這樣做不更能表現(xiàn)我們的涵養(yǎng)嗎?在與朋友鬧矛盾時(shí),多站在朋友的角度上考慮,體諒一下朋友,大度地做一下退步,不更有益于友情的進(jìn)展嗎?“愛(ài)人者,仁恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”只要我們心有寬容,多去體諒他人,就能獲取他人的尊敬,就能使我們的生活充滿陽(yáng)光。寬容,是一顆深埋在心間的種子,只要我們珍愛(ài)它,并謹(jǐn)言慎行地培育、保護(hù),它就會(huì)萌芽、開(kāi)花,直至把人間變?yōu)橐粋€(gè)漂亮的溫馨花園!八年級(jí)作文學(xué)會(huì)寬容600字4我學(xué)會(huì)了寬容,固然我有一個(gè)表妹今年已剛七歲了,但是,她很驕傲,我想她太小了,要寬容。因此我從那時(shí)候起學(xué)會(huì)了要對(duì)人寬容。我從多處受過(guò)打擊和對(duì)他人的寬容獲取了一個(gè)啟示:人啊,在人生中間總會(huì)碰到很多的麻煩,但是你只要好好的去刻服這些困難,就必然會(huì)解脫這個(gè)問(wèn)題。并且還要學(xué)會(huì)寬容,若是要有寬容的心,態(tài)度正直,麻煩自但是然地消逝,若是碰到事,那還能夠行,若是你一點(diǎn)也不寬容大方,什么事就要搞的像個(gè)樣子同樣,這類(lèi)人永遠(yuǎn)是交不到朋友的,要學(xué)會(huì)寬容,若是每個(gè)人都寬容了,就不會(huì)你爭(zhēng)我搶?zhuān)^心斗角。在我此人生記憶的黃河中這就是我最大的啟示:在那處都要記著寬容對(duì)方,對(duì)人禮讓一些,特別是男同學(xué)對(duì)女同學(xué)最好禮讓?zhuān)瑢W(xué)要有女同學(xué)的空間,男同學(xué)要有男同學(xué)的空間,要相互理解。就比方我同桌吧:他是個(gè)寬容的人,有時(shí)女生打他他都不還手,不睦女生一般看法,我感覺(jué)我同桌做的對(duì),不向我前面的那個(gè)人:鼠肚雞腸,我同桌對(duì)女生的態(tài)度,讓我想起了一句俗語(yǔ)說(shuō):“好男不與女斗,”若是我們班的每個(gè)男生都這樣那該多好啊!在我的作文老師教我的時(shí)候我們作文老師總是寬容著我,也許這個(gè)寬容,是他傳給了我,我又傳給了你們,寬容的人生能夠代表你這個(gè)人是怎樣的,寬容的心有時(shí)也能夠讓你的友情天長(zhǎng)地久,寬容的心有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)溫暖,反正只要我們寬容,就會(huì)多加一次的對(duì)你的好感,這樣終會(huì)讓對(duì)方改變態(tài)度,使關(guān)系變得友善。人人都會(huì)有過(guò)被誤會(huì)的時(shí)候,但只要你寬容,沒(méi)有什么大不了,也有時(shí)我在家常會(huì)自言自語(yǔ)說(shuō):“人啊,要學(xué)會(huì)寬容”!八年級(jí)作文學(xué)會(huì)寬容600字5林則徐曾說(shuō):“海納百川,有容乃大!”寬容之心,如同滔滔大海,它吸納百川,吞吐自如,大氣而又沉著!若是我們常思寬容之利,常修寬容之德,常懷寬容之心,常贈(zèng)寬容之愛(ài),把寬容獻(xiàn)給每一個(gè)需要寬容的人,我們的生活會(huì)更加充分,我們的人生會(huì)更加沉著。寬容是一種和善的情懷。鮑勃·胡佛是個(gè)有名的試飛駕駛員,經(jīng)常表演空中特技。一次,他從圣地亞哥表演完后,準(zhǔn)備飛回洛杉磯。在300英尺的高空,兩個(gè)引擎同時(shí)出現(xiàn)故障。幸虧他反應(yīng)矯捷,控制適合,飛機(jī)才得以下降。固然無(wú)人傷亡,飛機(jī)卻已面目一新。在緊迫下降伍,回到機(jī)場(chǎng),胡佛要求見(jiàn)那為負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)的機(jī)械工。年輕的機(jī)械工早已為自己犯下的錯(cuò)誤難過(guò)不堪,一見(jiàn)到胡佛,眼淚便沿著面頰流下。胡佛顯然應(yīng)付不慎的養(yǎng)護(hù)工雷霆之怒,但出乎意外的是,他伸出手臂攬住他的肩膀說(shuō):“為了證明你不會(huì)在犯錯(cuò),我要你明日幫我保護(hù)我的F-51飛機(jī)。”這就是寬容,本自和善的寬容,只要一個(gè)人擁有善心,也便會(huì)擁有這份寬容。寬容是一種人生境地。英國(guó)首相丘吉爾有廣闊的胸襟,大海般的胸襟,有一次騎車(chē)上街,被對(duì)面飛馳而來(lái)的一輛自行車(chē)撞到了,丘吉爾并無(wú)生氣,那個(gè)闖事者卻氣派洶洶地罵他沒(méi)長(zhǎng)眼睛。詰問(wèn)他會(huì)不會(huì)騎車(chē)。丘吉爾笑容可掬,“對(duì)不起,對(duì)不起,我還不太會(huì)騎自行車(chē)。”連聲致歉讓氣氛緩和下來(lái),那位闖事者這才認(rèn)出了他是丘吉爾,便愧疚難當(dāng)。而丘吉爾卻大

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