少先隊(duì)隊(duì)干部培訓(xùn)稿

少先隊(duì)隊(duì)干部培訓(xùn)稿少先隊(duì)隊(duì)干部培訓(xùn)稿我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。二、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。三、我們隊(duì)的性質(zhì)：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。四、我們隊(duì)的目的：團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。五、我們的隊(duì)旗、隊(duì)徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。六、我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。七、我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。八、我們的呼號：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答:“時刻準(zhǔn)備著!九、我們的作風(fēng):誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。十、我們的隊(duì)員：凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章，向?qū)W校少先隊(duì)組織提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)，就成為隊(duì)員。隊(duì)員入隊(duì)要為人民做一件好事。要舉行入隊(duì)儀式。隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊(duì)的工作和隊(duì)的活動提出意見和要求。每個隊(duì)員都要遵守紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。優(yōu)秀的少先隊(duì)員可以由隊(duì)組織推薦作為共青團(tuán)的發(fā)展對象。隊(duì)員由一個大隊(duì)轉(zhuǎn)到另一個大隊(duì)，要帶上隊(duì)員登記表,到新的大隊(duì)報到。超過14周歲的隊(duì)員應(yīng)該離隊(duì)。由大隊(duì)舉行離隊(duì)儀式。十一、我們的隊(duì)歌十二、我們的標(biāo)志十三、我們的組織：在學(xué)校、社區(qū)建立大隊(duì)或中隊(duì),中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。小隊(duì)由5至13人組成，設(shè)正副小隊(duì)長。中隊(duì)由兩個以上的小隊(duì)組成，成立中隊(duì)委員會，由3至7

人組成。大隊(duì)由兩個以上的中隊(duì)組成，成立大隊(duì)委員會，由7至13人組成。小隊(duì)長和中隊(duì)、大隊(duì)委員會都由隊(duì)員選舉產(chǎn)生。半年或一年選舉一次。大隊(duì)和中隊(duì)委員會可以根據(jù)工作需要，設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長、旗手和學(xué)習(xí)、勞勸、文娛、體育、組織、宣傳等委員。十四、我們的活動:十四、我們的活動:舉行隊(duì)會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學(xué)、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。十五、我們隊(duì)的獎勵和處分辦法：隊(duì)員和隊(duì)的組織在學(xué)習(xí)、勞動和活動中，表現(xiàn)積極、主動，做出優(yōu)異成績的,由隊(duì)的組織或報共青團(tuán)組織給以表揚(yáng)和獎勵。隊(duì)員犯了嚴(yán)重錯誤，經(jīng)過隊(duì)組織的耐心幫助，仍不改正，應(yīng)給以處分。處分分警告、隊(duì)察看、停止隊(duì)籍三種。警告處分在中隊(duì)會上討論通過。隊(duì)察看停止隊(duì)籍的改正，應(yīng)給以處分。處分分警告、隊(duì)察看、停止隊(duì)籍三種。警告處分在中隊(duì)會上討論通過。隊(duì)察看停止隊(duì)籍的處分要經(jīng)大隊(duì)委員會討論通過。停止隊(duì)籍還要報學(xué)校（或村）團(tuán)組織批準(zhǔn)。討論隊(duì)員處分的中隊(duì)會要有隊(duì)員本人參加，并可申訴意見。受警告、隊(duì)察看處分的隊(duì)員，改正了錯誤，分別經(jīng)中隊(duì)、大隊(duì)委員會討論通過，可撤銷處分。停止隊(duì)籍的隊(duì)員改正了錯誤，經(jīng)大隊(duì)委員會討論通過，可以恢復(fù)隊(duì)籍。十六、我們的輔導(dǎo)員：由共青團(tuán)選派優(yōu)秀團(tuán)員或聘請思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識豐富、熱愛少年兒重的教師以及各條戰(zhàn)線的先進(jìn)人物來擔(dān)任。他們是少先隊(duì)員親密的朋友和指導(dǎo)者，幫助中隊(duì)或大隊(duì)委員會進(jìn)行工作，組織活動。十七、全國和地方各級少先隊(duì)工作委員會，是全國和地方少先隊(duì)經(jīng)常性工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由同級少先隊(duì)代表大會選舉產(chǎn)生。全國代表大會原則上每五年召開一次。中隊(duì)活動過程一、預(yù)備過程：（中小隊(duì)檢查人數(shù)并匯報人數(shù)）。（這一過程一般在一些大型或重要活動中進(jìn)行）1、各小隊(duì)長整隊(duì)，各小隊(duì)報數(shù)。2、各小隊(duì)長依次向中隊(duì)長匯報人數(shù)。（小隊(duì)長：報告中隊(duì)長，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，缺席人，報告完畢。 一中隊(duì)長：接受你的報告。）3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報人數(shù)。（中隊(duì)長：報告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人、實(shí)到人，缺席人，一切準(zhǔn)備工作完畢，邀請您參加我們的活動。輔導(dǎo)員：感謝你們的邀請。）4、中隊(duì)長帶領(lǐng)各小隊(duì)進(jìn)入活動場地。二、 活動過程：宣布活動開始。（主持人宣布：xx中隊(duì)主題活動現(xiàn)在開始。）全體起立，出旗，敬禮。3、禮畢，唱隊(duì)歌。請坐，歡迎中隊(duì)長講話。（內(nèi)容：開展的活動內(nèi)容、活動目的、活動要求，并預(yù)祝成功。）活動開始。輔導(dǎo)員講話。（內(nèi)容：評價本次活動，對隊(duì)員提希望，為下一個活動作鋪墊。）呼號。（一般由中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，如有領(lǐng)導(dǎo)或校外輔導(dǎo)員在場，則由他們領(lǐng)呼。）輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（姿勢：舉起右手，握成拳，放于右肩上方）隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！8、全體起立，退旗，敬禮！9、主持人宣布活動結(jié)束。旗手的訓(xùn)練中隊(duì)的出旗手由3名旗手組成：1名正旗手，2名副旗手。一般副旗手分別由一名男、女隊(duì)員組成。隊(duì)活動開始前，正旗手呈立正姿勢：一手持旗，一手緊貼褲縫；兩名副旗手分別站在后面，要求同前?；顒舆M(jìn)行過程中，一般旗手持旗站立一邊或坐在一邊，也可以把旗靠在墻角，參加節(jié)目，但節(jié)目結(jié)束必須回到原位。出旗（當(dāng)聽到：全體立正，出旗，敬禮！3名旗手進(jìn)行儀式。）正旗手第一步：持旗的右手從右邊拿到左邊，手伸直，與肩齊平；第二步：左手伸直握旗，高度與腰齊平；第三步：兩手同時往前傾，旗桿高度45，左手緊貼腰間，動作有力，兩眼看旗桿頂端；副旗手第一步：兩人持立正敬禮姿勢，動作一致，兩眼看旗桿頂端；第二步：齊步走（要求與正旗手一致：行進(jìn)間既可踏步走，也可正步走，但必須挺胸抬頭，腳用力蹬地，兩眼看旗桿頂端，從教室一頭走到另一頭）轉(zhuǎn)身正副旗手動作要領(lǐng)一致：共轉(zhuǎn)身2次，每次90，每次腳踩兩下，動作幅度要大，有力。正旗手要把旗揮出來。收旗正旗手第一步：旗桿由45變成直立，兩手緊握旗桿，動作有力，但仍在左邊第二步：右手持旗從左拿到右，緊貼腰間；左手緊貼褲縫，成立正姿勢。副旗手看到正旗手成立正姿勢，就禮畢也成立正姿勢。退旗的過程與出旗一樣，正旗手的步驟都是3步+2步。少先隊(duì)中隊(duì)活動的組織指導(dǎo)新隊(duì)章中第十四條規(guī)定的少先隊(duì)活動有：舉行隊(duì)會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學(xué)、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會實(shí)踐。其實(shí)，少先隊(duì)組織有很多的活動同時也創(chuàng)造了多種多樣的活動類型，一般可以分為：主題性活動、公益性活動、季節(jié)性活動、系列性活動、傳統(tǒng)性活動、陣地性活動、社區(qū)活動、創(chuàng)造性活動、隨機(jī)性活動等等。這些活動都有自己獨(dú)特的作用和方法。少先隊(duì)的活動在充分發(fā)揮隊(duì)集體的組織教育功能、育人功能中起著十分重要的作用。作為一名少先隊(duì)基層組織的中隊(duì)輔導(dǎo)員如何開展好具有實(shí)效性的中隊(duì)活動呢？這是我們面臨的一大挑戰(zhàn)！少先隊(duì)的中隊(duì)活動要在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和幫助下，由少先隊(duì)員自己當(dāng)主人，自己去組織進(jìn)行，活動的過程也是每個隊(duì)員進(jìn)行自我教育，自我完善的過程。具有吸引力的中隊(duì)活動是少先隊(duì)組織生命力的最好體現(xiàn)。中隊(duì)活動的形式越新穎，越活潑；它的生命力就越強(qiáng)；中隊(duì)活動的內(nèi)容越豐富多彩，少先隊(duì)組織的號召力就越大；中隊(duì)活動越隨機(jī)即興，它就越能激發(fā)隊(duì)員的興趣吸引更多的隊(duì)員參與。為了使中隊(duì)活動新穎活潑、內(nèi)容豐富多彩、生命力旺盛且活動的有意義，我們應(yīng)指導(dǎo)廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員組織活動時做到活動主題小、設(shè)計創(chuàng)意新、拓展層面寬、內(nèi)涵趣味濃、開展形式活、隊(duì)員參與率高、活動效果好影響深。一、中隊(duì)活動主題要小首先，活動主題反映了一個活動的主要目的和中心思想，在主題的選擇上以小而活為宜，并應(yīng)符合隊(duì)員的興趣、愿望、能反映隊(duì)員學(xué)習(xí)和生活中的熱點(diǎn)?；顒拥闹黝}應(yīng)該由隊(duì)員集體討論而決定。主題的確定一定要注意“小一點(diǎn)，近一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)”，盡量的發(fā)掘隊(duì)員身邊的教育素材，這樣的主題活動對于隊(duì)員的思想道德的養(yǎng)成具有更強(qiáng)的說服力和震撼力。例如：為了隊(duì)員在中隊(duì)活動《我知道的一個英雄故事》活動中“尋找到一個英雄、明白了一個精神、養(yǎng)成一種品質(zhì)”，中隊(duì)輔導(dǎo)員可以注重從小主題入手，從“一”入手來實(shí)現(xiàn)教育目的，因?yàn)椋?、“一”——中隊(duì)活動的基礎(chǔ)性。隊(duì)員們愛國情感的熏陶，堅持意志的鍛煉，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都從“一”開始。在活動中，輔導(dǎo)員要做隊(duì)員的引領(lǐng)者、參與者、協(xié)調(diào)者和評價者。在《我知道的一個英雄故事》主題隊(duì)會中，讓隊(duì)員英雄一個一個的認(rèn)，故事一個一個的講，好事一件件的做，道理一點(diǎn)一點(diǎn)的懂……正因?yàn)橛辛诉@些“一”的不斷實(shí)踐和體驗(yàn)，隊(duì)員們對英雄、對愛國情感才會不斷地積累和升華。2、“—活動的普及性。在同一個中隊(duì)活動中應(yīng)該讓所有的隊(duì)員關(guān)注參與活動，輔導(dǎo)員應(yīng)開展“一人一個英雄小故事”活動，通過搜索資料，讓英雄故事在隊(duì)員間傳播，形成了交叉教育的教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生獲得更多的英雄故事，認(rèn)識更多的英雄。3、“一”——活動的典型性，中隊(duì)活動要求具有典型性。開展活動《我知道的一個英雄故事》中，每個隊(duì)員們都尋找到自己的英雄人物的精神所在，那全中隊(duì)尋找到的所有的英雄的精神可以由輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員總結(jié)成共同的一點(diǎn)——“民族精神”，在這里“一”就是典型，“一”就是起始，由“一”開始，由“一”切入，由“一”深化。其次，當(dāng)隊(duì)活動的主題確定以后，輔導(dǎo)員要知道指導(dǎo)隊(duì)員圍繞主題，從縱橫挖掘，深入細(xì)致、創(chuàng)造性地開展工作，挖掘出活動的思想上、內(nèi)容上和方法上的新意，從而提高活動的質(zhì)量。例如：《祖國啊，媽媽》這個中隊(duì)活動就可以在有淺入深上下工夫，先從“愛父母，愛師生”開始，到“愛班級，愛校園”，再到“愛家鄉(xiāng)，愛中華”。這樣三個階段就組成一個層層深入的中隊(duì)活動了。二、中隊(duì)活動設(shè)計創(chuàng)意新除了活動主題要小以外，中隊(duì)活動設(shè)計也要有創(chuàng)意。少年兒童都喜歡“新、奇、特”，特別是從沒有見過的，能吸引他們的注意力。每次活動都是那么幾種，隊(duì)員的興趣就會減弱。因此同樣的活動每次都要重新設(shè)計和改造，使隊(duì)員每次都感覺到是新的，都是第一次接觸。例如：每年的教師節(jié)，第一年的主題是《老師，您辛苦了！》賀卡制作送老師，第二年就是《老師，我想對你說》和老師講講悄悄話，第三年全班同學(xué)一起為老師過“生日”等等?？傊岅?duì)員感到有新意，如果每年都是《老師，您辛苦了》制作賀卡的話，這個活動就會失去吸引力，就會減弱教育效果。三、中隊(duì)活動拓展層面高在中隊(duì)活動中也要講究層次性，不能“一鍋粥”。例如：為了使六年級學(xué)生順利進(jìn)入初中而開展《我十二歲了》主題活動，在此活動中“十二歲意味著什么？”是第一層次，“十二歲你能做什么？”是第二層次，“走好人生的第一步”是第三層次。第一個層次可以用“小調(diào)皮的我”為主題，引導(dǎo)隊(duì)員對自己過去十二年的思考。第二個層次則可以請上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)身說法，從而讓隊(duì)員們有所感悟。第三層次可以用過集體生日共同許愿的形式進(jìn)行。這樣三個層次緊緊圍繞十二歲，各有側(cè)重，層層遞進(jìn)，大大激發(fā)了隊(duì)員們參與活動的積極性，增強(qiáng)了活動的吸引力，也促進(jìn)了活動主題的深化。但在確定活動的層次時應(yīng)看此教育活動的容量大小，教育容量大的，層次多一些，反之，層次少一些；另一方面也要關(guān)注教育對象，教育對象對此教育主題不很理解的或接受能力不太強(qiáng)的，活動層次可以多一些，反之，少一些。四、中隊(duì)活動內(nèi)涵趣味濃少先隊(duì)活動本身就具有趣味性。這種趣味性體現(xiàn)在隊(duì)活動根據(jù)不同年齡，不同類型的兒童特點(diǎn)，用社會生活和自然科學(xué)的新鮮事物、古今中外知識、各方面優(yōu)秀人物的事跡去引發(fā)和引導(dǎo)隊(duì)員，用童話、小說、詩歌、戲劇等豐富多彩的文藝形式去感染他們，既要讀書讀報，又要娛樂游戲；既要給他們講通俗易懂的道理，又要引導(dǎo)他們做實(shí)事；既要有室內(nèi)活動又要有戶外活動。這樣才會使隊(duì)員們在生動活潑的活動中受教育。例如在《認(rèn)識自我，善待他人》中，學(xué)生自己排練了一個《鼻子和眼睛》小品，小品內(nèi)容有趣，隊(duì)員的表演令人捧腹大笑，但在大笑之余隊(duì)員也感受到了只有分工合作才能協(xié)調(diào)發(fā)展這個道理。特別是在低年級的中隊(duì)活動中，一定要注意活動的內(nèi)涵趣味性，要多安排一些小隊(duì)員喜歡的小競賽：穿衣服比賽、戴紅領(lǐng)巾比賽等。例：在講述雨后見彩虹這個科學(xué)道理時，組織低年級的學(xué)生進(jìn)行吹泡泡比賽，比誰吹得大，飛得高，然后再講一講科學(xué)道理。雖然這些活動在我們輔導(dǎo)員老師看來意義不大，但這些活動卻能帶給小隊(duì)員很多的樂趣，重要的是他們在這些活動中自己各方面能力得到了提高，獲得了一些知識，取得了較好的活動效果。五、中隊(duì)活動開展形式活中隊(duì)活動的形式要多種多樣，不能局限于單純的節(jié)目表演，還可以用其他形式，如：交流經(jīng)驗(yàn)、表彰獎勵、展覽聯(lián)歡、演講辯論、游戲競賽等。當(dāng)活動主題確定后，是用文藝形式來反映主題，還是采用其他的形式來反映，這些都是我們輔導(dǎo)員老師認(rèn)真考慮的。選擇的標(biāo)準(zhǔn)，是要看這種形式有沒有為內(nèi)容服務(wù)，例如學(xué)習(xí)、理解警察叔叔的主題內(nèi)容，往往采用報告會的形式比較好，而慰問警察叔叔的主題則采用聯(lián)歡會的形式比較妥當(dāng)，假如將兩者的形式對調(diào)，可能就不能達(dá)到最佳的教育效果。又例如：如何使同學(xué)們建立不畏酷暑、不怕吃苦的精神呢？我們可以組織隊(duì)員于風(fēng)雨交加的早晨或酷熱難當(dāng)?shù)闹形缛ノ繂柦痪?，?dāng)他們看到交警叔叔在惡劣的環(huán)境下，渾身濕透卻一絲不茍的指揮車輛，行人，他們肯定會深受感動，那就有可能在隊(duì)員心中建立起不畏酷暑、不怕吃苦的精神。有了這樣的變通、獨(dú)創(chuàng)，輔導(dǎo)員在工作中就會得心應(yīng)手，教育效果當(dāng)然出奇制勝?？傊嘘?duì)活動要求不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造，才能達(dá)到活動的新意性、構(gòu)思巧、形式活、收獲奇。七、中隊(duì)活動效果好，影響深中隊(duì)活動效果求好就是要讓教育入心入腦，要“刻骨銘心”。首先，要通過中隊(duì)活動給隊(duì)員以啟迪，例如：