2023年學(xué)校保安個人年終工作總結(jié)_第1頁
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第8頁共8頁2023年?學(xué)校保安個?人年終工作?總結(jié)歲末?年終,我靜?心回顧__?年的工作。?一年來,我?在學(xué)習(xí)和工?作中逐步成?長、成熟,?但我清楚自?身還有很多?不足,為此?我堅持自加?壓力,積極?發(fā)揮正能量?。隨著校園?安全保衛(wèi)工?作的不斷開?展,我經(jīng)常?思索:如何?才能___?地做好安全?防范工作,?如何提高我?們自身的素?質(zhì)和工作能?力!現(xiàn)將工?作總結(jié)如下?:一、樹?立主人翁意?識,發(fā)揚愛?崗敬業(yè)的精?神學(xué)校保?安是一項需?要謹(jǐn)慎、耐?心的服務(wù)工?作,因此,?我們必須秉?承嚴(yán)肅認(rèn)真?的工作態(tài)度?,干好日常?看似平淡的?工作,要想?得到,做得?全。堅決完?成上級領(lǐng)導(dǎo)?交給們的每?一項任務(wù),?每一個要求?,做到讓領(lǐng)?導(dǎo)放心,讓?學(xué)校放心。?一年以來?,在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,大力?發(fā)揚愛崗敬?業(yè)的精神,?樹立高度的?責(zé)任心和主?人翁意識。?學(xué)校夏季_?__開展的?自查自糾活?動更如甘霖?滋潤我這顆?新苗成長,?不但提高了?我的思想道?德素質(zhì)和政?治理論修養(yǎng)?,在潛移默?化中改變了?大家處理問?題時的思維?方式,還形?成了一個比?、學(xué)、趕、?幫、超的良?好氛圍,增?進(jìn)了戰(zhàn)友間?的友誼,可?謂一舉多得?。我雖是?一名普通的?保安員,但?在我心中,?學(xué)校就是我?的家,校里?的職工是我?的兄弟姐妹?,校里的事?就是我自己?的事,我要?精心守護(hù)我?的家,使它?在安全的環(huán)?境中茁壯成?長。我明白?作為一個家?庭成員,一?名保安員服?務(wù)校園、守?衛(wèi)我家的責(zé)?任重大。?二、勤學(xué)苦?練、強化自?身素質(zhì)作?為一名剛?cè)?行的新手,?面對全新的?工作,我沒?有膽怯,在?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方?面,我虛心?向身邊的同?事請教,通?過多看多聽?多想多問多?做,努力使?自己在盡短?的時間內(nèi)熟?悉工作環(huán)境?和內(nèi)容。同?時,我還自?覺學(xué)習(xí)與工?作相關(guān)的政?策、法律常?識,積累自?己的業(yè)務(wù)知?識。為了?能快速__?_,熟悉工?作。我利用?一切可能的?時間學(xué)習(xí)學(xué)?校保安工作?的各項規(guī)章?制度,遇到?不明白的地?方就立即向?班長及同事?請教。為提?高自己的工?作能力和服?務(wù)水平,在?平時工作中?,我學(xué)會了?踏實,勤奮?,兢兢業(yè)業(yè)?地干好每一?項工作。我?深知,無論?做任何事,?務(wù)心竭盡全?力,因為它?能決定一個?人事業(yè)的成?敗。俗話說?的好:打鐵?還得自身硬?,作為學(xué)校?的保安員,?必須具備較?高的個人綜?合素質(zhì),否?則就容易出?問題,而只?有不斷強化?自身的綜合?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?技能,才能?提高自己的?整體工作水?平。我在?平時空余時?間琢磨監(jiān)控?與消防知識?。校園__?_數(shù)碼監(jiān)控?時,我虛心?請教___?技術(shù)人員及?時掌握操作?程序,并學(xué)?會了攝像機?的簡單維護(hù)?與___。?平時如出現(xiàn)?一些小的故?障我都自己?完成,減少?供應(yīng)商來行?維護(hù)所需要?的不必要的?時間及由此?帶來安全的?隱患。熟悉?消防的總體?布局及每一?個設(shè)備的位?置:如火警?按扭,煙感?探頭,消防?栓等。加強?消防知識學(xué)?習(xí),懂滅火?器的一般知?識:什么著?火,用什么?滅火器,為?___提供?了安全保障?。在提高?業(yè)務(wù)水平的?同時,工作?之余也積極?參加體能鍛?練,參加跑?步球類等運?動。只有練?就了過硬的?業(yè)務(wù)本領(lǐng)和?有強健的體?能素質(zhì),才?能更好地發(fā)?揮其安保作?用,養(yǎng)兵千?日、用兵一?時,沒有日???炭嗟腻?練,關(guān)鍵時?刻怎么能發(fā)?揮出我們的?作用呢??三、增強主?動性,力求?按工作規(guī)程?辦事班組?是一家,形?象靠大家。?協(xié)助配合中?隊及班組長?完善工作細(xì)?節(jié)。做好日?常執(zhí)勤記錄?,做好交接?班工作,當(dāng)?班衛(wèi)生工作?不含糊,夜?間清場檢查?不懈怠。養(yǎng)?成良好的工?作習(xí)慣,注?意檢查并維?護(hù)使用好監(jiān)?控設(shè)備。發(fā)?現(xiàn)問題及時?匯報。最?后我想說:?我的崗位雖?然很平凡,?但我愛我的?家,愛學(xué)校?,愛我的職?業(yè),愿將我?平凡而又堅?毅的年華和?正能量傾注?到自己所愛?的職業(yè)和家?中去。未來?我將一如既?往地做好自?己的本職工?作,更加嚴(yán)?格要求自己?,為維護(hù)學(xué)?校師生的安?全貢獻(xiàn)自己?的微薄之力?!__學(xué)?校保安個人?年終工作總?結(jié)(二)?__年即將?過去,一年?來,在保安?公司和各級?教育部門的?領(lǐng)導(dǎo)下,我?在校園保安?工作的崗位?上,以維護(hù)?校園正常教?學(xué)秩序,保?障校園師生?安全為己任?,以一個合?格稱職的保?安人員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己,勤勤?懇懇,認(rèn)真?負(fù)責(zé),確保?了所在的小?學(xué)全年校園?秩序的持續(xù)?穩(wěn)定,圓滿?完成了各級?領(lǐng)導(dǎo)的安排?的工作任務(wù)?。具體工作?主要體現(xiàn)在?以下幾個方?面:一、?提高思想認(rèn)?識,端正工?作態(tài)度學(xué)?校是興學(xué)育?人、培養(yǎng)祖?國未來人才?的基地,從?身著保安服?,參加校園?保安的那一?刻起,就深?知自己肩負(fù)?著守護(hù)校園?安保的職責(zé)?,因此,思?想上有了責(zé)?任感和榮譽?感,工作有?動力和方向?。二、樹?立服務(wù)意識?,服務(wù)于安?保大局作?為保安公司?的派駐學(xué)校?的保安人員?,雖然遠(yuǎn)離?保安公司單?位,但時刻?牢記保安公?司賦予自己?的責(zé)任,牢?固樹立起為?校園安保服?務(wù)的意識在?完成保安工?作中的具體?要求和任務(wù)?,并與學(xué)校?簽訂了責(zé)任?書,努力做?到公司領(lǐng)導(dǎo)?放心,學(xué)校?領(lǐng)到滿意,?校園秩序穩(wěn)?定。三、?認(rèn)真完成安?保任務(wù)、落?實具體工作?1.自覺?遵守紀(jì)律,?做到不遲到?不脫崗,上?崗時著裝嚴(yán)?整,舉止文?明、自覺樹?立保安人員?的良好形象?。2.小?學(xué)在前半年?間,由于修?建為校園的?保安工作增?加了工作量?,接送的車?輛、人員的?增加等一系?列的問題相?應(yīng)而來。為?解決這些涉?及校園安保?工作的問題?,嚴(yán)把學(xué)校?校門的出入?關(guān),違規(guī)的?人員和車輛?決不放入。?發(fā)現(xiàn)有違規(guī)?的黑校車或?超員私家車?,立即制止?,并及時報?告學(xué)校,采?取措施,為?校園門外接?送車輛規(guī)定?停車區(qū)域和?接送線路,?在校園門口?設(shè)立警戒區(qū)?域和隔離彩?帶。3.?堅持工作日?志和出入人?員及校園巡?邏工作的登?記。同時在?學(xué)校放假后?,配合校內(nèi)?教職工每天?留校值班,?開展巡邏和?防范工作。?4.在完?成本職工作?的同時,積?極主動配合?學(xué)校完成一?些力所能及?的其他工作?。回顧一?年來的工作?,自己在校?園保安的崗?位上為學(xué)校?的安全和保?衛(wèi)工作作出?了自己的成?績,雖然也?存在著工資?待遇偏低和?自身素質(zhì)仍?需不斷提高?等實際問題?和不足之處?,但我有信?心在今后的?工作中發(fā)揚?成績,完善?不足,圓滿?完成校園保?安的職責(zé)和?任務(wù)。_?_學(xué)校保安?個人年終工?作總結(jié)(三?)轉(zhuǎn)眼之?間,一個學(xué)?期又過去了?,我在__?小學(xué)又擔(dān)任?了一學(xué)期的?保安工作。?在此期間,?在領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)下,?在全體老師?、同學(xué)的支?持下,我的?安全保衛(wèi)工?作得到了大?家的肯定。?在平時的?工作中我牢?記自己的使?命,不敢有?一絲懈怠。?我始終把學(xué)?校的財產(chǎn)安?全、學(xué)生的?個人安全記?在心上。?每天早晨,?我都會一一?打開教室的?門、窗,不?僅檢查教室?內(nèi)的物品是?否有異樣,?而且也讓教?室內(nèi)的空氣?流通,使孩?子們能呼吸?著新鮮空氣?學(xué)知識。?然后我會堅?守崗位,站?在大門口,?___著來?上學(xué)的孩子?。我從家長?手中接過他?們,開始他?們嶄新的一?天。當(dāng)聽他?們甜甜地說?一聲“保安?叔叔好”,?我的臉上就?笑開了花。?有時候,我?也會拿起掃?帚把校門口?掃得干干凈?凈,我只會?用這種簡單?卻充滿愛的?方式來迎接?孩子們。?當(dāng)孩子們上?課的時候,?我除了接待?偶爾來學(xué)校?的家長,也?會拿起工具?,除除草,?撿撿石塊。?我想象著孩?子們下課時?快樂玩耍的?樣子,就不?由自主地動?起手來。?每天放學(xué)的?時候,我都?會積極配合?班主任老師?,幫他們把?孩子送過馬?路。學(xué)校門?口是一個十?字路口,人?來車往,非?常危險。特?別是接孩子?的家長很多?,又停了很?多車輛,道?路顯得就更?擁擠了,因?此,我格外?小心。過馬?路的時候,?我一只眼睛?看著孩子們?,一只眼睛?盯著來往的?車輛。可能?因為我的盡?職吧,每當(dāng)?有孩子過馬?路的時候,?只要我一抬?手,行駛的?車就會停下?來讓行,大?家對我這個?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?保安還是很?信任很佩服?的。等學(xué)?生們都放學(xué)?走了,我會?拿著鑰匙打?開每個教室?,再檢查一?次窗戶,生?怕哪個窗戶?忘記插好,?風(fēng)大,玻璃?就會碎的。?期末學(xué)生放?假后,我立?即把教室里?的窗戶都用?鐵絲擰緊了?,既安全又?防風(fēng)。每?天夜里10?點以前,我?都在學(xué)校周?圍檢查,觀?察那些可疑?的人。10?點以后,我?睡一覺,半?夜還會再去?檢查一次的?。就是在我?這種檢查下?,學(xué)校內(nèi)沒?有出現(xiàn)丟東?西的現(xiàn)象。?有時我還?遇到了一些?社會人員及?學(xué)生家長對?我工作的不?理解,不支?持。惡言粗?語,我都盡?量克制自己?,避免發(fā)生?沖突,盡量?去說服他人?同時也說服?自己,努力?使自己能心?平氣和的去?做出解釋工?作,因為我?知道我也代?表了學(xué)校的?形象。自?從做了學(xué)校?的保安,我?沒有請過一?天假,除了?那次暈倒之?外。我不僅?是保安,我?也喜歡學(xué)校?,喜歡孩子?們。在今?后的工作中?我會更加嚴(yán)?格要求自己?,恪盡職守?,也歡迎領(lǐng)?導(dǎo)、老師給?我提出寶貴?建議,謝謝?!__學(xué)?校保安個人?年終工作總?結(jié)(四)?在忙忙碌碌?中,這學(xué)期?就接近尾聲?了,回顧這?一學(xué)期我們?的工作,是?有喜有憂。?保安的職業(yè)?是鎖碎的,?細(xì)小的,但?我們熱愛這?個職業(yè),在?工作中,我?個人認(rèn)為還?是可以的,?有口皆碑,?有柔有剛。?概括起來主?要表現(xiàn)在以?下四個方面?,即:責(zé),?勤,愛,言?。四個字上?,現(xiàn)分述如?下:第一?,在工作中?長期堅持一?個“勤”字?,勤是我們?搞好工作的?前提和基礎(chǔ)?,尤其是門?衛(wèi)工作,離?開了勤字是?無法完成職?責(zé)的,門衛(wèi)?工作看似輕?松,實則不?然,就拿我?們一天的工?作來說吧,?一要經(jīng)常開?關(guān)門,二是?每天進(jìn)出的?車輛不下5?0趟次,三?是我們的工?作是___?小時,有很?強的亞疲勞?感,四是我?們還要隨時?隨地,打掃?周邊的環(huán)境?衛(wèi)生。五是?我們還要堅?守職責(zé),防?止閑雜人等?潛入院內(nèi)搞?破壞,所以?這些都要靠?什么來完成?呢?當(dāng)然靠?的就是個“?勤”字,此?外對于校領(lǐng)?導(dǎo)分配的其?它各種任務(wù)?,我們也是?做到隨叫隨?到,不折不?扣去完成。?第二,在?工作中,始?終圍繞一個?“責(zé)”字,?我的工作是?為學(xué)生負(fù)責(zé)?、為家長負(fù)?責(zé)、更是為?學(xué)校的發(fā)展?和老板的財?產(chǎn)負(fù)責(zé)。所?以我們在工?作中,我們?是堅持做到?___小時?不離人,不?空崗,勤關(guān)?門,學(xué)校雖?然車輛不多?,但也不少?,如學(xué)生車?、上級來車?、送水車等?等,對進(jìn)出?的每輛車,?我們都做到?笑進(jìn)迎出,?不厭其煩地?問清來龍去?脈,嚴(yán)格把?控,這樣做?的好處就是?把很多的閑?人等和與校?內(nèi)無關(guān)的車?輛都攔截在?校門外,把?隱患根除在?零點,讓全?校師生都有?一分安全感?。對來訪的?家長和外來?人員出入,?我們都做到?了認(rèn)真盤查?、登記和引?導(dǎo),上課期?間,社會青?年一律不準(zhǔn)?入內(nèi)。第?三,在工作?中,我們主?張是個“言?”字,也就?是言傳身教?吧,在我們?年初來的時?候,孩子們?在上課時,?總是千方百?計想找理由?出去,我就?通過動之以?情,曉知以?禮,言傳身?教的辦法來?說教,比如?,有個孩子?問我:“你?以前在干什?么工作、_?__來這里?搞門衛(wèi)呢??”我就實話?實說,我以?前是搞糧食?工作的,由?于自己的文?化低,搞到?了副經(jīng)理的?職位就再也?上不去了,?加上國家搞?改革,所以?我就被改下?來了,沒文?化、沒技術(shù)?,只能來看?門呀。學(xué)生?聽了我的講?述后,就自?己回去上課?去了,以后?我很少看見?他上課時出?來。時間一?長,上課時?外出的學(xué)生?少了,這是?有目共賭的?,當(dāng)然這些?成績是與校?領(lǐng)導(dǎo)的正確?指導(dǎo)和老師?的辛勤勞動?是分不開的?。第四,?一直以來,?我們遵遁著?一個“愛”?字來管理學(xué)?生,把學(xué)生?視同已出一?樣去關(guān)心他?們、去愛護(hù)?他們,天冷?了看到有些?穿少的孩子?就跟他提醒?一句,多加?點衣服,對?小孩子們就?說,在放學(xué)?和上學(xué)的路?上要靠邊走?,不要走在?路中間去了?,要注意來?往的車輛等?等。這樣一?來,我們也?有了回報,?是什么呢??是孩

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