大班語言活動(dòng)：大雪

大班語言活動(dòng)：大雪設(shè)計(jì)意圖大雪，是二十四節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣，也是冬手的第三個(gè)節(jié)氣。大雪，外指癸，太陽到達(dá)英經(jīng)255度，交節(jié)時(shí)間為每年公歷12月6-8日。節(jié)氣意義上的"大雪"與天氣預(yù)報(bào)中描述降雪量的“大雪”無必然聯(lián)系。大雪節(jié)氣是一個(gè)氣候概念，它代表的是大雪節(jié)氣期間的氣候特征。節(jié)氣大雪的到來，意味著天氣越來越冷，降水量增多。氣象學(xué)上規(guī)定：下雪時(shí)能見度很差，水平能見距離小于500米，地面積雪深度等于或大于5厘米，或24小時(shí)內(nèi)降雪量達(dá)5.0~9.9毫米之間的降雪稱為大雪。大雪節(jié)氣最常見的就是降溫。因此設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)與幼兒一起探討二十四節(jié)氣中的大雪。教學(xué)目標(biāo).幫助、分享，提升與不同年齡幼兒共同活動(dòng)的體驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒善于合作的意識(shí)。.了解大寒的由來及各地習(xí)俗。.能背誦關(guān)于大雪的古詩，積極主動(dòng)參與大雪的藝術(shù)活動(dòng)。.感受藝術(shù)活動(dòng)的魅力，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。教學(xué)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：知道大雪的習(xí)俗，積極參與大雪的藝術(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)難點(diǎn)：感受藝術(shù)活動(dòng)的魅力，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。教學(xué)準(zhǔn)備材料：雞蛋盤、顏料、卡紙、海綿棒、排筆、音樂、剪刀。教學(xué)過程一.情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)：（聯(lián)系舊經(jīng)驗(yàn)）文：《二十四節(jié)氣一大雪》.小朋友們，今天你們來幼兒園的時(shí)候，為什么穿這么厚，有的小朋友還戴了帽子、圍巾、手套等保暖設(shè)施？.現(xiàn)在已經(jīng)是二一四節(jié)氣里的大雪，天氣越來越冷了。今天我們一起了解一下大雪節(jié)氣吧！二、新學(xué)環(huán)節(jié)（習(xí)得新經(jīng)驗(yàn)）.了解大雪的由來和習(xí)俗。（觀看視頻）.大雪都有哪些習(xí)俗那？幼兒交流自己獲取的信息。.有一首古詩很好的描述了大雪時(shí)節(jié)，文《二十四節(jié)氣一大雪》你們想不想欣賞一下？.教師邊出示圖片邊范讀《江雪》。.大雪節(jié)氣還可以用很美的手勢(shì)舞來展示，我們一起來做一下吧。請(qǐng)大班的小朋友兩個(gè)人一組，跟著老師的動(dòng)作，互相幫忙學(xué)手勢(shì)拜O.出示作畫工具，請(qǐng)小朋友想想可以做哪些和大雪節(jié)氣有關(guān)的創(chuàng)意畫?.讓幼兒圍著桌子坐，每個(gè)桌子坐兩名幼兒。出示作畫工具，并請(qǐng)幼兒討論工具使用時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。.請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。.展示幼兒作品。.評(píng)價(jià)、小結(jié)。（鞏固新經(jīng)驗(yàn)）三、拓展遷移環(huán)節(jié)幼兒按分組站隊(duì)，共同展示大雪手勢(shì)舞《大雪》?；仡櫿碇袊湃藢⒋笱┓譃槿颍阂缓蝙i不鳴；二候虎始交；三候荔挺出。是說此時(shí)因天氣寒冷，寒號(hào)鳥也不再鳴叫了；此時(shí)是陰氣最盛，所謂盛極而衰，陽氣已有所萌動(dòng)，老虎開始有求偶行為："荔"為馬蘭草即馬蘭花，據(jù)說也能感受到陽氣的萌動(dòng)而抽出新芽。活動(dòng)建議.時(shí)間沒有掌控好。.由于是語言活動(dòng)，可以讓幼兒自己多閱讀多思考。比如在理解大雪詩歌環(huán)節(jié)中，老師可以拋出一些問題，讓幼兒自己思考并產(chǎn)生疑問，然后互相交流總結(jié)。老師一定要引導(dǎo)幼兒多說，幼兒是主體。個(gè)人教學(xué)反思本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全，