上海徐匯區(qū)匯師小學

上海市徐匯區(qū)匯師小學社會責任報告上海上海市徐匯區(qū)匯師小學TOC\o"1-5"\h\z一、公開陳述 4\o"CurrentDocument"二、單位概況 5三、報告內(nèi)容 6I-1教工責任 6II-1教工教育 6\o"CurrentDocument"II-.2.權(quán)益保護 7\o"CurrentDocument"II-3.安全保護 7I-2?育人責任 8II-4教育教學 8II-5思想道德 錯誤！未定義書簽。I-3文化責任 錯誤！未定義書簽。II-6文化品牌 錯誤！未定義書簽。\o"CurrentDocument"II-7文化載體 11I-4誠信責任 12II-8守法執(zhí)法 12\o"CurrentDocument"II-9社會形象 12I-5公共責任 14II-10社會貢獻 14II-11志愿服務 錯誤！未定義書簽。I-6生態(tài)責任 15II-12低碳節(jié)能 15II-13環(huán)保校園 16\o"CurrentDocument"四、社會評價 17上海市徐匯區(qū)匯師小學支部書記、校長：宓瑩上海市徐匯區(qū)匯師小學一、公開陳述徐匯區(qū)匯師小學始建于1870年，是我國最早接受西方科學文化的學校之一，也是一所文化底蘊深厚的百年老校。學校在長期辦學過程中逐步形成“嚴謹治校、各科并重、中西交融”的辦學理念，凝煉出“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”的八字校訓。本報告將全面反映匯師小學2013年創(chuàng)建上海市文明單位期間承擔的社會責任以及學校重點項目建設(shè)的主要內(nèi)容。作為一所百年老校，學校十分注重履行社會責任，并把它作為學校長期應盡的義務。在服務社會、履行教師職責等方面積極進取，勇于奉獻。在創(chuàng)建的過程中，學校以市、區(qū)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略目標為指引，依靠全體教職工的努力和智慧扎實推進教育教學改革。同時，關(guān)注學生的行為規(guī)范教育、禮儀教育和良好人格的塑造，將和諧校園的創(chuàng)建與學校品牌的建設(shè)、教師隊伍的建設(shè)和學生的發(fā)展培養(yǎng)緊密結(jié)合，努力體現(xiàn)作為文明單位應該具有的社會責任感和使命感，并在不斷提高認識水平和文明素養(yǎng)的過程中，不斷實現(xiàn)學校發(fā)展的新追求。學校將爭創(chuàng)市文明單位與學校發(fā)展規(guī)劃同步思考、同步部署、同步落實，以注重思想道德建設(shè)為宗旨，以開展校園文化建設(shè)為重點，以參與公共管理為己任，以推進制度建設(shè)為保障，以爭創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕耍笳鎰諏?、開拓創(chuàng)新，切實有效地開展創(chuàng)建活動。2013年，學校的創(chuàng)建工作得到了來自上級主管部門悉心的指導，得到了來自社區(qū)街道無私的幫助，得到了來自全體師生和家長全力的支持。借此機會，宓瑩校長代表匯師小學全體師生對學校在文明單位創(chuàng)建過程中，給予過我們幫助、支持的人們表示衷心的感謝！學校鄭重承諾：對所提交的“社會責任報告”的真實性和可信度負責，在編撰上嚴格按照上海市精神文明建設(shè)委員會辦公室制定的《上海教育系統(tǒng)文明單位（和諧校園）考評指標體系（2013版）手冊》所規(guī)定的要求，遵守客觀性、公正性、透明性和可驗證性原則，對社會負責！二、單位概況匯師小學創(chuàng)辦于1870年，是我國最早接受西方科學文化的學校之一，距今上海市徐匯區(qū)匯師小學已有140余年歷史。學校座落在徐匯區(qū)商業(yè)中心，目前有兩個校區(qū)，開設(shè)境外部，并托管徐匯實驗小學。學校占地26余畝，建筑面積18470平方米，現(xiàn)有41個教學班，學生1450名，教職員工98名。悠久的歷史為學校今天的發(fā)展奠定了深厚的文化底蘊；長期的教學實踐形成了匯師小學良好的學風、教風和校風。學校繼承與弘揚“嚴謹治校、各科并重、中西交融”的辦學傳統(tǒng)，努力創(chuàng)設(shè)一個“和諧，自信，勤奮，創(chuàng)新”的集體，使學生具備健康的身心素質(zhì)、規(guī)范的行為習慣和扎實的文化知識，為高一層次的學習奠定良好的基礎(chǔ)。多年來，學校始終堅持把教師的專業(yè)發(fā)展放在首位，十分注重團隊建設(shè)，孕育了教師團隊發(fā)展的整體效應，并形成了一支政治素質(zhì)高、師德修養(yǎng)好、業(yè)務能力強的師資隊伍。目前具有中高級職務的教師和具有本科及以上學歷的教師占在崗教師總數(shù)的比例均超過75%。學校現(xiàn)有區(qū)學科帶頭人1名，局學科帶頭人2名，區(qū)骨干教師7名，上海市“雙名工程”學員2名，區(qū)名師工作室成員2名，這支隊伍為全面推進素質(zhì)教育提供了有力的保證。學校還在教育國際化方面進行著探索。目前，學校有來自美國、日本、韓國等多個國家的學生。學校與英國、韓國等國家的學校建立了姐妹校的關(guān)系，并定期互訪。這一切都為學校贏得了很好的口碑。展百年老校風采，普開拓進取新篇。學校全體師生愿意不斷迎接新的挑戰(zhàn)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，塑造“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”的校園文化形象，為創(chuàng)匯師品牌，做出自己最大的努力。上海市徐匯區(qū)匯師小學三、報告內(nèi)容I-1教工責任II-1教工教育學校掀起了“貫徹落實十八大精神、深化中國夢宣傳教育、倡導并踐行社會主義核心價值體系”的熱潮。學校黨支部聯(lián)系實際、創(chuàng)新形式、拓展載體，開展了一系列“十八大”主題教育活動，并將之與“十二五”校本培訓結(jié)合起來。豐富多彩的學習方式、精彩紛呈的學習內(nèi)容、熱情洋溢的討論交流，使老師們準確地把握黨的十八大精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，并強化了全體教師的使命感和責任感。學校從師德教育入手，以教代會形式，制訂并通過了《匯師小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。每學年校長與中層班子成員簽訂《徐匯區(qū)匯師小學中層干部政風行風責任承諾書》，與教師簽訂《徐匯區(qū)匯師小學教師師德師風責任承諾書》。每學年學校都會對教師進行師德考評，并將教師的育人能力列入考核要求。在評選優(yōu)秀教師、職稱晉級等工作中實行“師德一票否決制”。學校開展了一系列師德主題教育活動。如結(jié)合區(qū)學術(shù)節(jié)活動，學習了世外中學朱萍老師的優(yōu)秀事跡《從“丑小鴨”到名師的成長之路》。每年的教師節(jié)，學校還舉行弘揚師德表彰會，在會上對先進教師加以表彰，弘揚先進，樹立榜樣。學校注重各類主題教育活動的開展，并有針對性地安排了各級各類的學習活動。中心組帶頭，全體教職員工跟上，整個學校營造出一種濃濃的學習氛圍。在這一年的時間里，學校組織大家學習了《習近平在中央黨校2012年秋季學期開學典禮上的講話》、《解決“四風”問題，對作風之弊來次大掃除》等當前黨和國家的重要理論、路線、方針、政策的文件精神學習，也針對當前教育教學方面的熱點內(nèi)容或問題，集中學習了《基于課程標準的教學與評價》、《區(qū)基于課上海市徐匯區(qū)匯師小學標教學與評價的實施意見》、《自媒體一一教育能見度》等資料，多元化的學習讓大家覺得獲益匪淺。II-2權(quán)益保護學校堅持公開、公平、公正的原則引進錄用教職工，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采取考試、考核的方法進行。學校全員簽訂聘用合同，其他用工（不在事業(yè)單位編制內(nèi)）也簽訂相應的勞動合同或勞務合同。學校完善相關(guān)制度，組織教師參加區(qū)級療休養(yǎng),優(yōu)化看病假制度,進行教職工健康體檢，彈性實施孕產(chǎn)期等舉措保障教師的休息、休假權(quán)和身心健康。學校教工每年體檢率為100%,休養(yǎng)率大大超過15%。學校依托教師專業(yè)化發(fā)展示范校，以校本培訓促進教師的專業(yè)發(fā)展。校長直接領(lǐng)導，從培訓內(nèi)容、形式、考核，到獎懲措施，學校都有具體嚴格的要求。2013年，我校的培訓內(nèi)容涵蓋新課程、師德、班主任專題、教師專業(yè)技能、新理論新技術(shù)等多個領(lǐng)域；并通過專題講座、實踐操作、教育教學評比、課程研究、自學和網(wǎng)絡(luò)培訓等形式有效、有序開展。培訓建立了獎懲制度，并有經(jīng)費的保障。學校建立多層次、多方位、多形式的校務公開、辦事制度，暢通溝通渠道，保障教師合法權(quán)益。開設(shè)“職工之家”的校務公示欄;在校園網(wǎng)設(shè)立“公示欄”；發(fā)《告家長書》、《明白交費卡》等告知收費情況；完善集一體化的工會幫扶援助機制；堅持寒暑假送溫暖、送清涼活動；教代會共議學校重大問題，同時通過校長信箱、網(wǎng)上論壇、結(jié)對談心等吸收各方面的合理化建議，健全監(jiān)督、溝通機制，保障教職工合法權(quán)益，推動學校發(fā)展。II-3安全保護學校堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，學校與相關(guān)部門簽訂安全目標責任書；學校里形成了環(huán)環(huán)相扣的網(wǎng)絡(luò)體系，簽訂率達100%。學校門衛(wèi)實行24小時值班制，上下學高峰期間，民警、交通協(xié)管員、平安校園護上海市徐匯區(qū)匯師小學校隊及護導教師共同在校門口值勤。學校管理有序，防控有力，校風良好，是上海市安全文明校園。學校制定了《匯師小學大型集體活動安全事故處置預案》等各類預案。每周結(jié)合早操組織學生進行緊急疏散演習，每學期進行一次專題性的逃生演習。學校做到物防、技防、人防三防齊上。全體教師通讀預案，熟悉操作程序，確保遇到情況時，能采取正確、有效的措施。學校辦學始終以人為本，注重學生在一個安全、有序的環(huán)境中學習。每次組織學生開展大型集體活動前，學校及班主任都要對學生進行安全教育。學校經(jīng)常組織各種講座（國防教育、網(wǎng)絡(luò)安全等），增加學生安全知識。特別重視在對外文化交流活動中的安全管理工作。因此，學校無安全責任事故的發(fā)生。學校積極配合徐家匯街道等相關(guān)單位，共同維護校園周邊的良好秩序。嚴格執(zhí)行各級各類事故必須在第一時間內(nèi)通報相關(guān)責任部門，同時，明確校內(nèi)事故通報的具體責任人。I-2育人責任II-4教育教學在長期的文化積淀中，匯師小學逐步形成“嚴謹治校、各科并重、中西交融”的辦學傳統(tǒng)。學校始終把“三全一堅持”作為辦學的指導思想，“三全”即全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育；全面關(guān)心每個學生，不讓一個孩子掉隊；全面安排學校工作，使每個“鍵”奏出和諧音符?！耙粓猿帧奔磮猿忠浴皩W生發(fā)展為本”，讓學生的個性得到發(fā)展。學校辦學目標明確：不斷優(yōu)化教育環(huán)境，努力使“匯師”成為具有一流管理、一流師資、一流設(shè)備、一流質(zhì)量，得到社會、家長認可，與國際接軌的品牌學校。在領(lǐng)導和全體教職員工的共同努力下，學校形成了良好的學風、教風和校風。學校有完善的教學、教務管理制度，教師平時積極參加課題研究，多項課題在市、區(qū)獲得立項。區(qū)第11屆科研成果評選，我校申報的三項成果全部獲獎。與此同上海市徐匯區(qū)匯師小學時，學校還不斷創(chuàng)新課程實施的模式，切實增效減負。我們注重學生的實踐體驗，豐富學生的學習經(jīng)歷，培養(yǎng)學生的個性特長，提升學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，真正落實徐匯區(qū)小學生“會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛”的培養(yǎng)目標。學校關(guān)注學生的個性特長和興趣愛好，根據(jù)每個學生發(fā)展的需要，設(shè)置多樣化的活動內(nèi)容，促進學生多元發(fā)展。今年，學校根據(jù)學生需求，結(jié)合實際，繼續(xù)在校園網(wǎng)上進行“拓展型課程綜合平臺應用系統(tǒng)”的開發(fā)與實踐，努力為發(fā)展學生特長搭設(shè)自主選擇與學習的平臺。學校還請來了有特長的家長做課外輔導員，以進一步豐富課程內(nèi)容，有效推進“快樂活動日”的建設(shè)。每周二和周五開展的拓展型活動，有固定的活動場所，固定的成員，有詳盡的活動記錄，還有規(guī)范的活動計劃和總結(jié)。指導教師以“盡心、精心、靜心、慧心”的工作態(tài)度開展工作，保證了活動的質(zhì)量，學生參與率達100%。II-5思想道德學校以“做一個有道德的人”為主題，在學生中開展道德實踐活動，通過在家庭、學校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實踐活動，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，實現(xiàn)“在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民”的培養(yǎng)目標。學校以每年3月5日為啟動日，積極開展“灑掃應對”主題教育活動。組織學生以小隊形式，定期前往學校周邊光啟公園、圣愛廣場開展護綠保潔活動。每年“5.8”是世界紅十字日，學校以此為契機倡議全體師生積極參與“日行一善”道德實踐活動。倡議大家伸出援助之手，捐出愛心善款。學校還結(jié)合雛鷹爭章活動，積極開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動。生動活潑的爭章活動，使每個隊員都明白了什么是責任心，并落實在具體的道德行為上。在此基礎(chǔ)上，學校評選了相對應的“熱愛勞動星”、“孝敬父母星”等美德之星。學校每年都會結(jié)合春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等民俗節(jié)日，精心設(shè)計符合不同年級學生，具有時代特點的主題教育活動，開展層次遞進、上海市徐匯區(qū)匯師小學內(nèi)容有序的系列活動，創(chuàng)辦“節(jié)日小報”。為弘揚社會主義核心價值體系，弘揚民族精神，緬懷革命先烈，加強未成年人的愛國主義教育，深化“做一個有道德的人”主題活動，學校還積極組織全校學生，利用信息課和雙休日登錄中國文明網(wǎng)，參與清明期間、六一期間、國慶期間網(wǎng)上簽名寄語活動。學校還把“童心向黨”歌詠活動、“中華經(jīng)典誦讀”活動和童謠創(chuàng)作、傳唱活動與校園文化、學生的課堂學習、課外活動結(jié)合起來，結(jié)合學校實際，利用班隊會、德育課等時間，通過?？⑿@廣播、櫥窗、節(jié)日小報等形式宣傳展示活動情況，真正讓學生在參與的過程中滋養(yǎng)心靈、提高素質(zhì)，引導全校學生在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，努力推動未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。I-3文化責任II-6文化品牌學校教學樓墻面上鑲嵌著八個大字“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”這是我校的校訓，也是激勵和鞭策師生不斷前行的不懈動力。學校143年悠久的歷史積淀了豐厚的文化底蘊。校史室通過三個板塊敘述了我校143年的發(fā)展歷程，漫長歲月里積淀下的豐富深厚的文化底蘊和一脈相承的興教傳統(tǒng)。同時也告訴每一個匯師人：繼續(xù)發(fā)揚“嚴謹治校、各科并重、中西交融”的匯師精神，能以“匯天下英才，師中外名家”的決心和氣魄，繼往開來，與時俱進，追求卓越，再創(chuàng)輝煌！學校以節(jié)慶教育、專題教育、主題班隊會、校慶活動、開學和畢業(yè)典禮等為契機，開展各種教育教學活動。對學生進行愛國榮校教育、校史教育、感恩教育、理想教育等，激勵學生成為一個全面發(fā)展、對國家、對社會有用的人。今年9月28日至10月15日期間，學校組織開展了形式多樣的重陽民俗文化活動，大力弘揚了尊老敬老的良好社會風尚；10月，又以“誦讀經(jīng)典放飛夢想”為主題，10上海市徐匯區(qū)匯師小學開展了經(jīng)典誦讀大賽。誦讀經(jīng)典的活動培養(yǎng)了學生的愛國情感、民族精神，并向師生傳遞了積極的人生追求、高尚的情感境界和健康的生活情趣。作為“全國京劇進課堂試點單位”，學校又開展了以京劇為主題的校園文化教育活動，重在傳承民族文化。學校制訂了“五會”培養(yǎng)目標：會唱京歌、會做京韻操、會聽京戲、會畫京劇臉譜、會說京劇名曲。使學生經(jīng)過五年的學習生活，對中華國粹有更多的了解，在學好科學知識的同時，能得到更多傳統(tǒng)文化的熏陶。不斷打造國際品牌學校，與英國、香港陳元喜小學、韓國新西小學簽約，每年兩校師生都開展跨國聯(lián)誼交流活動。II-7文化載體學校立足校園文化陣地建設(shè)，精心打造校園文化特色，力爭學生視線所到的地方，都有校園文化潛移默化的教育和啟迪，努力將環(huán)境育人的作用發(fā)揮到最大。在打造硬件環(huán)境育人氛圍的同時，學校充分利用校園網(wǎng)向?qū)W生、家長傳遞校園文化活動的訊息，還創(chuàng)建拓展型課程“快樂”平臺，創(chuàng)新文化載體。老師們發(fā)揮各自所長，分“語言與思維，科學與藝術(shù)，藝術(shù)與人文，體育與健康”四大類，共開設(shè)了70多個拓展型課程。每周二、五下午分年級段開展活動，同學們?nèi)珕T參與，樂在其中。學校每年召開運動會，每月舉行一次小型的體育單項競賽，在各類競技項目中增進友誼，增強體能。科技節(jié)中，學校邀請有關(guān)專家向?qū)W生做生動有趣的科普講座，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略未知的世界。藝術(shù)節(jié)上，又為每一個學生搭建了一個氛圍濃厚的展示平臺。每學期開展的社會實踐活動，則讓學生在社會和大自然中拓展視野、增長知識、陶冶情操。11上海市徐匯區(qū)匯師小學I-4誠信責任II-8守法執(zhí)法學校積極開展社會公德、職業(yè)道德和法制宣傳教育。2013年隨著黨的“十八大”的召開，學校先后組織全體教職工、黨員教師學習了“十八大”的文件精神，并進行了熱烈的分組討論;每年教師們都會簽訂《匯師小學教師責任承諾書》，以此來加強教師的職業(yè)道德;在全體教職工大會上，全體教職員工先后開展了《責任》、《孝老愛親》等“道德講堂”的學習，同時，利用午會課的時間，組織全校學生觀看“道德講堂”的視頻，以增強師生自我約束和誠信守法的意識。依法辦學是匯師小學一直以來遵循的辦學原則和辦學保障，因此贏得了社會各界良好的口碑和公眾形象。學校能從規(guī)范化制度化入手，在招生、收費和各類辦班上都制定了一系列規(guī)章制度，以保證學校辦學的規(guī)范和公正。公開招生入學政策，做到規(guī)范招生。按教育局規(guī)定，不向家長收取轉(zhuǎn)學費、捐資、贊助等與入學掛鉤的費用。每學期初，學校公示《匯師小學教育收費一覽表》并向每位學生家長發(fā)放結(jié)算清單，詳細列出其中的每一項開支。每一學期學校按上級要求向每位學生發(fā)放了《學生明白交費卡》，每項項目收費前學校再向家長發(fā)告知書，并收回回執(zhí)，讓家長能明白交費、放心交費。與此同時，學校設(shè)置了校長信箱和建立校長接待日制度，以便社會各界、家長、師生能及時了解學校情況，對學校工作的意見、建議，及教師個人不良行為的舉報，均可通過校長信箱進行交流。校長對群眾的郵件，逐件查閱整理后轉(zhuǎn)送分管校長，并提出處理意見，責成職能部門核實處理解決。正因為學校制度完善，所以一年來，無重大違法案件的發(fā)生。II-9社會形象推行校務公開有利于加強教職工和群眾的民主監(jiān)督。學校建立了多層次、多方位、多形式的校務公開、辦事公開制度，落實了校務公開責任制，并成立了校務公開領(lǐng)導小組，明確了領(lǐng)導小組的職責和校務公開的具體內(nèi)容，在不同范圍內(nèi)12上海市徐匯區(qū)匯師小學通過公布、公示、征求意見、教代會審議等不同方式進行校務公開。推行黨務公開能更好地發(fā)揮黨組織的政治核心作用。黨支部成立了黨務公開領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組。黨政齊抓共管，形成我校黨務公開的整體格局：支部組織領(lǐng)導，部門各司其責，群眾積極參與。對于黨內(nèi)重大決策、干部任免和涉及黨員、群眾切身利益的重大問題，采取黨內(nèi)公開或先黨內(nèi)、后黨外的順序進行公開。公開內(nèi)容利用校園網(wǎng)、?？⑿麄鳈?、廣播會議等形式進行行公開。公開期間，認真聽取教師、社會各界通過各種渠道反映的意見和建議，學校領(lǐng)導認真討論研究，自覺接受群眾監(jiān)督。黨務、校務公開的積極推進，促進了我?？茖W發(fā)展，進一步密切黨群、干群關(guān)系，為我校實現(xiàn)新五年發(fā)展規(guī)劃提供有力保障。學校還建立了新聞發(fā)言人制度，并組建了一支新聞采編隊伍。學校有完善的新聞發(fā)布工作機制和重大突發(fā)事件新聞報道快速機制。教育新聞發(fā)布有工作計劃，有經(jīng)費投入，有制度保障，有檢查落實，有分析評估，還有效果反饋。每周學校的新聞發(fā)布都要經(jīng)行政會研究、討論。學校網(wǎng)站開辟了“信息公開”“黨務公開”等欄目，深入解讀教育政策，大力宣傳教育成就，及時回應社會關(guān)切，有效引導社會輿論，初步形成了學校教育宣傳工作的合力。網(wǎng)站更新快，信息發(fā)布及時，建立了學校與社會公眾的雙向、多向溝通機制，營造了良好的社會形象。學校注意傾聽網(wǎng)上民生，推進網(wǎng)上監(jiān)督工作，使之成為家校溝通的橋梁、成為學校了解廣大民眾需求的窗口。借助校園網(wǎng)，借助校長信箱，社會、家長可以及時了解學校的近況和動態(tài)，學校也會及時對家長、社會提出的問題給予回應，并在后期的工作中加以注意，對于一些疑問和急需解決的困難也及時予以解答。學校還發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督作用，對于社會、媒體輿論的監(jiān)督，家長的意見，學校會第一時間進行調(diào)查、核實，并及時予以回應。對于學校的問題，學校會召開各級教師相關(guān)會議，分析情況，進行整改。重視網(wǎng)絡(luò)民意、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督作用，推進了決策的科學化和民主化，促進了學校各項工作的穩(wěn)步推進。13

上海市徐匯區(qū)匯師小學I-5公共責任II-10社會貢獻我校一直認真履行公共責任，積極開展對口支援、救災與慈善捐助活動。2013年學校先后接待了韓國、美國、香港、四川、金山等學校教育代表團的參觀考察。10月至12月，我校還參與了《2013年“上海對口支援海南基礎(chǔ)教育計劃”實施方案》，具體對口支援海南省文昌市文城中心小學，接受了一名校長和兩名教師到我校跟班學習，我校的支部副書記則帶領(lǐng)兩位老師到文城中心小學指導工作。多年來，學校積極參加各類社會援助和社會公益活動，并在黨支部、工會的組織下，形成“一日捐”、“黨團員愛心捐”等固定的獻愛心活動。廣大教職工積極響應，投身慈善，用自己的綿薄之力幫助社會、奉獻愛心。5月13日“心系雅安獻真情”的捐款儀式，全校學生捐款30829.52元，教師捐款11600元；學期末的一日捐，全體教師又捐款10606元。每當假期，學校黨政工團還會開展“冬送溫暖，夏送清涼”活動。2013年，走訪的困難教職工家庭、離退休患病教職工家庭達四十多戶。與此同時，學校也重視對個別貧困學生的幫助，每年為這些學生申請“六一”幫困補助、“美羅”獎學金和“紅十字會幫困”基金，以減輕他們家庭的負擔，讓學生能夠在一個和諧、友愛的環(huán)境中成長。學校制定了《匯師小學義務獻血條例》，每年按計劃及時完成獻血指標，是義務獻血的先進單位。我校還是場地對外開放的定點校，每個雙休日向社區(qū)居民開放足球場、網(wǎng)球場和籃球場，為周圍單位社團、居民、學生的健身提供保障服務。14

上海市徐匯區(qū)匯師小學II-11志愿服務學校推動學雷鋒活動常態(tài)化，弘揚志愿者精神，倡導志愿服務生活方式和志愿者文化，形成志愿服務的長效機制。本年度，學校切實開展各類形式的志愿者服務活動：1、敬老志愿服務2、愛幼志愿服務3、普及文明禮儀志愿服務4、社區(qū)志愿服務5、關(guān)愛自然志愿服務6、網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍，7、校園安保服務隊。師生員工志愿服務參與率40%以上，黨員志愿服務參與率95%以上。暑假前夕，我校多位黨員教師和入黨積極分子主動要求加入社區(qū)教育志愿者的行列，以充實社區(qū)的教育資源。根據(jù)社區(qū)學校需求，今年學校繼續(xù)派送了陳敏、李潔、施萍、張薇薇、錢萍、施輝、黃靜怡、席維華、凌卿和何牧10名教師參與社區(qū)教育兼職輔導員工作，協(xié)助配合社區(qū)學校開展暑期興趣班活動。老師們用自己的實際行動努力為街道、社區(qū)的和諧貢獻自己的力量，得到了社區(qū)領(lǐng)導的好評。I-6生態(tài)責任II-12低碳節(jié)能學校積極發(fā)揮在節(jié)能低碳工作中的教育帶動作用，充分挖掘?qū)W校的節(jié)能潛力，全面推動學校節(jié)能低碳工作的開展。在學校教育教學中，我們倡導節(jié)能、低碳、環(huán)保的理念，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等，與學科教學中的國情教育、資源開采與保護、環(huán)境教育、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容相結(jié)合，與探究型課程的學習相結(jié)合。抓好空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能，抓好照明系統(tǒng)節(jié)能，抓好辦公設(shè)施設(shè)備節(jié)能，抓好辦公用品管理，規(guī)范辦公用品的采購、配備和領(lǐng)取程序，積極推行網(wǎng)絡(luò)化和無紙化辦公。提倡雙面用紙，減少重復打印、復“垃圾分類”小游戲 印次數(shù)。學校數(shù)字化教育平臺終端上設(shè)有《垃15

上海市徐匯區(qū)匯師小學圾分類小能手》的游戲，讓孩子在游戲中滲透垃圾分類的意識和相關(guān)的知識。校園內(nèi)形成了人人重環(huán)保，事事講節(jié)能，處處踐低碳的“節(jié)約風尚”。學校充分認識環(huán)保工作的重要性和緊迫性，嚴格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)，并對執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)情況定期開展自查自糾。一年中，沒有產(chǎn)生污染物和過度使用能源的現(xiàn)象，學校較好地執(zhí)行了國家與地方的環(huán)保法規(guī)，污染物穩(wěn)定達標排放。II-13環(huán)保校園我校是上海市“花園單位”，環(huán)境優(yōu)美，整潔宜人。學校注重校園環(huán)境的優(yōu)化，利用每周的升旗儀式，前往光啟公園護綠紅領(lǐng)巾廣播，班隊會等形式開展有重點的教育宣傳，大隊部每周安排五年級學生進行校園環(huán)境的清掃，定時開展行為規(guī)范訓練周，開展有針對性的訓練和檢查，并通過每年一屆的科技節(jié)之一一“綠色系列”活動走向深入，孕育綠色、宣傳綠色，共同肩負起化，利用每周的升旗儀式，前往光啟公園護綠環(huán)保的重任。學校積極組織師生參與社區(qū)環(huán)境的保護，共建綠色家園。黨團員、班主任老師帶領(lǐng)護綠小隊走進社區(qū)，前往光啟公園，圣愛廣場打掃衛(wèi)生，撿拾垃圾，擦拭護欄……辛勤的勞動得到了社會的肯定。學校始終保持著“徐匯區(qū)愛國衛(wèi)生合格單位”的榮譽。學校衛(wèi)生預防體系健全，衛(wèi)生室硬件設(shè)施齊全。在學校衛(wèi)生領(lǐng)導小組的指導下，建立了各項學校衛(wèi)生管理制度，保證了衛(wèi)生工作的