《計算機科學與技術(shù)畢業(yè)設計》課程教學大綱

PAGEPAGE4《計算機科學與技術(shù)畢業(yè)設計》課程簡介課程編號：07014807課程名稱：計算機科學與技術(shù)畢業(yè)設計/GraduationdesignofComputerscienceandtechnology學分:16學時：16周（課內(nèi)實驗(踐)：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：計算機科學與技術(shù)建議修讀學期：8開課單位：計算機科學與技術(shù)系先修課程：所有開設的課程考核方式與成績評定標準：答辯綜合成績評定采用五分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。教材與主要參考書目：數(shù)據(jù)庫類、軟件類、程序設計語言類、系統(tǒng)類、網(wǎng)絡工程類、硬件設計類等都可以參考。內(nèi)容概述：畢業(yè)設計把所學的理論知識和實踐技能有機的結(jié)合起來，加以運用和鞏固。結(jié)合教師的科研課題、工程項目、實驗室改造、實訓課題或?qū)嵙晢挝坏恼n題，對于設計類課題要求：全面了解計算機工程應用項目設計或科學研究的整個過程，進一步提高軟、硬件設計能力，學會做項目負責人和項目經(jīng)理，為就業(yè)奠定扎實的基礎(chǔ)。對于論文類課題要求：了解計算機領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)，針對某一個方向做較為深入的研究，提高科學研究的能力，為進一步深造奠定良好的基礎(chǔ)。Graduationdesignoftheorganiccombinationoftheoreticalknowledgeandpracticalskills,appliedandstrengthened.Combinationofteachers'scientificresearchprojects,engineeringprojects,rebuildingandtrainingtopicsorsubjectsofinternships,fordesignclassprojectrequirement:comprehensiveknowledgeofcomputerapplicationinengineeringdesignprojectorthewholeprocessofscientificresearchtofurtherimprovetheabilityofsoftwareandhardwaredesign,learnhowtoprojectleadersandprojectmanagers,andlayasolidfoundationforemployment.Requirementsforthesesclassessubject:understandingthelatestdevelopmentsinthefieldofcomputers,andtowardsadirectiontodomorein-depthresearch,enhancethecapacityofscientificresearch,layagoodfoundationforfurtherstudies.《畢業(yè)設計[計]》教學大綱課程名稱課程編號學分/學時建議開課學期畢業(yè)設計[計]0701480616/16周8先修課程后續(xù)課程開課單位適用專業(yè)所有開設的課程計算機科學與技術(shù)系計算機科學與技術(shù)專業(yè)一、畢業(yè)設計（論文）的性質(zhì)、目的與任務（說明課程在人才培養(yǎng)過程中的地位及作用，概括本課程的指導思想，提出本課程的任務。包括對學生分析、解決問題的能力，實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等。）畢業(yè)設計是學生四年來的學習過程、尤其是專業(yè)課程學習的系統(tǒng)總結(jié)和運用。通過畢業(yè)設計把所學的理論知識和實踐技能有機的結(jié)合起來，加以運用和鞏固。結(jié)合教師的科研課題、工程項目、實驗室改造、實訓課題或?qū)嵙晢挝坏恼n題，對于設計類課題要求：全面了解計算機工程應用項目設計或科學研究的整個過程，進一步提高軟、硬件設計能力，學會做項目負責人和項目經(jīng)理，為就業(yè)奠定扎實的基礎(chǔ)。對于論文類課題要求：了解計算機領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)，針對某一個方向做較為深入的研究，提高科學研究的能力，為進一步深造奠定良好的基礎(chǔ)。對應畢業(yè)要求：1~12。二、畢業(yè)設計(論文)的選題畢業(yè)設計的選題分為兩類：一是設計類：應該結(jié)合計算機工程應用項目、實驗室改造、實訓課題或或?qū)嵙晢挝坏恼n題，主要培養(yǎng)實際動手和社會實踐的能力。二是論文類：應該結(jié)合教師的科研課題，主要培養(yǎng)理論研究能力和一定的動手能力。（1）原則一：課題的選擇應從專業(yè)方向培養(yǎng)目標出發(fā)，注重專業(yè)知識的綜合應用，符合教學基本要求，有利于鞏固、深化和擴展學生所學的知識，培養(yǎng)學生綜合分析、解決本專業(yè)實際問題的能力。課題可以是工程實際課題也可以是學術(shù)研究性的論文。（2）原則二：課題應該緊密結(jié)合實習、實訓、實驗室建設、導師課題，能較好解決社會實際的需要。（3）原則三：課題工作量大小和難易度適中，使學生能夠在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成。三、畢業(yè)設計(論文)的指導畢業(yè)設計不同于課堂教學，學生有相當多的自主學習和實踐的時間，教師每周不少于兩次指導，每次要總結(jié)前一次的內(nèi)容，并對下一次作出要求。學生每次做好筆記，并將前次的任務完成情況交給指導老師審核。1、對于留在學校的學生，教師和學生每周至少見一次面，檢查上一周的任務執(zhí)行情況，并布置下一周的任務，學生做好工作日志。2、對于在校外參加實訓和實習的學生，要履行好請假手續(xù)，并且建立校外導師，校內(nèi)導師要求每周通過郵箱、QQ等方式聯(lián)系一次，了解情況，并提出建議。3、第10周末要求所有在外做畢業(yè)設計的學生返校進行畢業(yè)論文的撰寫。指導教師和學生每周至少見面2次，指導論文撰寫。4、第15周指導教師可以組織預答辯，作為檢查學生工作的重要手段。四、畢業(yè)設計(論文)教學環(huán)節(jié)和時間分配序號畢業(yè)設計（論文）主要內(nèi)容周次備注1完成開題報告、軟硬件環(huán)境的配置和參考資料的準備22完成需求分析33完成設計、編碼和測試84完成畢業(yè)論文的撰寫25畢業(yè)答辯1小計16五、畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范和格式要求畢業(yè)設計（論文）的字數(shù)在1.5萬至2萬字左右，保護內(nèi)容有：畢業(yè)設計任務書、中英文摘要、正文、致謝、參考文獻(總數(shù)不少于10篇，其中外文文獻不少于2篇)。具體見安徽工業(yè)大學教務處制訂的《本科生畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范細則》。六、畢業(yè)設計（論文）檢查畢業(yè)設計（論文）的檢查從層次上分為：指導教師自查，系和院檢查，教務處檢查和學校質(zhì)控中心檢查，從時間上分為：其中檢查、期末檢查和答辯后檢查。保證提高畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量，為以后的畢業(yè)設計提高寶貴的經(jīng)驗。第10周左右，學校教務處針對全校畢業(yè)設計工作做其中檢查，系需要在此之前做好自查，檢查的內(nèi)容有學生工作日志，學生開發(fā)的軟件，學生寫的畢業(yè)論文初稿等。了解學生在校內(nèi)、校外做畢業(yè)設計的一些困難和建議。七、畢業(yè)設計(論文)答辯與成績評定畢業(yè)設計（論文）的答辯按照計算機系為單位來組織，成績評定由指導教師分、評閱教師分和答