《多位數(shù)乘一位數(shù)》設(shè)計(jì) 全省一等獎(jiǎng)

多位數(shù)乘一位數(shù)（第4課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)來了解帶有零的多位數(shù)乘以一位數(shù)，認(rèn)識(shí)乘法中的多樣性，并且運(yùn)用到生活中。2、過程與方法：通過教師的講解和學(xué)生自己的領(lǐng)悟?qū)W會(huì)這些多位數(shù)乘一位數(shù)，把實(shí)踐和數(shù)學(xué)結(jié)合起來，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)的樂趣，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的用處，發(fā)自內(nèi)心的接納和熱愛數(shù)學(xué)。二、教材分析：本課主要是多位數(shù)乘一位數(shù)的簡單乘法，難度不大，本課時(shí)主要是零乘以任何數(shù)都等于零，以及多位數(shù)中帶有零的乘法。教材的內(nèi)容較少，需要的是學(xué)生的更多的講解和練習(xí)，學(xué)以致用，令學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的魅力和用處。三、學(xué)情分析：學(xué)生有了了解簡單的乘法的基礎(chǔ)，這同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)一步了解更多形式的多位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)，因此，教學(xué)中，通過學(xué)生的多樣活動(dòng)，數(shù)形結(jié)合，在讓學(xué)生掌握乘法的方法，在學(xué)習(xí)乘法的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)。知道零乘以任何數(shù)都等于零。借助列豎式的方法來算乘法比較簡單易算，也很適合學(xué)生，也讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。四、教學(xué)重點(diǎn)：1.牢記零乘以任何數(shù)都等于零。2.列豎式的進(jìn)位制了解清楚。3.能正確快速算出多位數(shù)乘以一位數(shù)的的結(jié)果。五、教學(xué)方法：寓教于樂，通過不斷的實(shí)踐探索讓學(xué)生自己體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。六、教學(xué)難點(diǎn)：多位數(shù)中帶有零與一位數(shù)的乘法學(xué)生的理解會(huì)困難一些。七、教學(xué)準(zhǔn)備：課件，卡片等八、課時(shí)安排：1課時(shí)九、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課教師引入：我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)了一些多位數(shù)乘以一位數(shù)的幾種形式，相信大家已經(jīng)有了很好的掌握，也能很好地運(yùn)用到生活中，那么這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，看看乘法還有什么新花樣！（二）探究新知1、零乘以任何數(shù)都等于零(1)課件演示：情境圖（出示PPT第2張）。出示小熊套圈的圖。(2)教師：請(qǐng)大家算一算，小熊一共得了多少分？（學(xué)生一起說:零分）（3）教師：大家真聰明，那我們?cè)賮硭伎家粋€(gè)問題（出示PPT第3張）（點(diǎn)名學(xué)生回答0+0+0+0+0+0=？）（4）同學(xué)們，那我們想一想五個(gè)零相加等于零，那么把它轉(zhuǎn)化為乘法應(yīng)該怎么表示呢？（分組討論，請(qǐng)同學(xué)們來搶答問題）教師：那大家已經(jīng)知道了五個(gè)零相加等于五乘以零，下面我們?cè)倮^續(xù)來探討這里面的奧秘。（5）通過練習(xí)找出零與其他數(shù)相乘的結(jié)果和規(guī)律。（出示PPT第4張：4×0=？0×9=？10×0=？（7）算一算：四個(gè)零相加等于幾？九個(gè)零相加等于幾？十個(gè)零相加等于幾？說一說：這些式子都有什么共同點(diǎn)？（學(xué)生回答：它們都和零相乘，并且結(jié)果都等于零。）（8）（出示PPT第5張：總結(jié)規(guī)律：零乘以任何數(shù)都等于零）2、帶零的多位數(shù)乘以一位數(shù)（1）（出示PPT第6張：題目背景情境圖第29屆北京奧運(yùn)會(huì)火炬手傳遞：貼切實(shí)際，讓學(xué)生更感興趣。）a.算一算：教師出示PPT第7張，出示題目，讓同學(xué)們?cè)囍阋凰?08×3=？b.說一說：請(qǐng)同學(xué)們說自己的答案，看一看誰做的對(duì)。（老師：好了，既然大家覺得這道題有點(diǎn)難，那么我們就認(rèn)真的來探討一下方法吧?。?）（出示PPT第8張：列豎式算208×3）a.算一算：根據(jù)PPT的豎式大家一起來算一算b.說一說：找學(xué)生回答208×3=？首先要用3×8=24，這里涉及到進(jìn)位，把4落下來，然后向十位進(jìn)2,0×3=0,2+0=2，所以十位上應(yīng)該寫2，然后用百位上的2乘3，2×3=6，百位上應(yīng)寫6，結(jié)果是624.這里需要注意的是進(jìn)位的問題，大家在算的過程中可能會(huì)遇到困難，但是，我們一起一步一步的來算，就沒有什么困難能阻擋我們。老師：同學(xué)們真聰明，這么難的題大家都算對(duì)了，那趕快大顯身手吧?。?）（出示PPT第9張：小練習(xí)）501×4=407×6=1002×5=活動(dòng)：找三名同學(xué)到黑板上做題，剩下的同學(xué)在自己的練習(xí)本上做老師：這三名同學(xué)都已經(jīng)做完了，那大家一起來幫他們檢查一下有沒有錯(cuò)誤吧！第一題首先用1×4=4，個(gè)位上寫4；用十位上的0乘4，0×4=0，把0寫在十位上；用百位上的5乘4，4×5=20。百位上是0，千位上應(yīng)為2，所以這道題等于2022；第二題用個(gè)位上的7乘6，7×6=42，向十位進(jìn)4，個(gè)位上寫2,十位上的0乘6，0×6=0,,0加上進(jìn)上來的4等于4十位上寫4；再用百位上的4乘6,，4×6=24百位上是4，千位上是2，這道題等于2442；第三題2×5=10個(gè)位上寫0，向十位進(jìn)1，再用0×5=0，1+0=1，十位上寫1；百位上0×5=0，0寫在百位上；再用千位上的1乘5，1×5=5，千位上就是5，這道題等于5010.（三）課堂練習(xí)老師：同學(xué)們，今天要講的知識(shí)就都講完了，那我們要好好的檢測(cè)一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，我們來看看下面這些題。在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。（出示PPT第10張）80×0○80﹢1900+6○900×60+500○0×500780﹣0○780×0答案：“﹤”“﹤”“﹥”“﹥”老師：同學(xué)們說說這道題運(yùn)用了我們這節(jié)課學(xué)的什么知識(shí)？學(xué)生一起答：零乘以任何數(shù)都等于零老師：同學(xué)們真棒，我們來看下面的題下面各題對(duì)么？把錯(cuò)的改過來（出示PPT第11張）206408450×4×5×680242040270答案：第一題等于824；第二題對(duì)；第三題是2700列豎式計(jì)算（出示PPT第12張）108×4=2080×2=0×1080=答案：432；4160；0老師：相信同學(xué)們已經(jīng)掌握了這節(jié)課的知識(shí)，那我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還有一個(gè)目的就是將它運(yùn)用到我們的生活中，下面看看大家運(yùn)用的怎么樣！4、應(yīng)用題（出示PPT第13張）小明和爸爸去游樂場玩，門票爸爸花了100元，小明花了50元；在游樂場他們玩了旋轉(zhuǎn)木馬，摩天輪和碰碰車，每一項(xiàng)的票價(jià)都是107元，那小明和爸爸一共花了多少元呢？快來幫小明算一算吧！答案：100+50=150（元）；107×3=321（元）；150+321=471（元）答：小明和爸爸一共花了471元。老師：今天的練習(xí)就結(jié)束了，大家的積極性很高，給自己一些小掌聲吧?。ㄋ模┳鳂I(yè)布置（出示PPT第15張）1.讓爸爸媽媽出幾道今天這種形式的算式，并完成它。2.復(fù)習(xí)今天學(xué)的內(nèi)容。（五）全課小結(jié)（出示PPT第16張）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了多位數(shù)乘以一位數(shù)，相信大家對(duì)知識(shí)已經(jīng)有了很好的掌握了，多位數(shù)乘以一位數(shù)中，我們需要注意的是，在列豎式的過程中注意零和任意數(shù)字相乘都等于零，兩個(gè)數(shù)相乘為兩位數(shù)時(shí)，要把十位進(jìn)位，再進(jìn)行下一步的計(jì)算。同學(xué)們這節(jié)課積極性很高，參與的程度很好，但是也有個(gè)別同學(xué)沒有參與到其中，數(shù)學(xué)是一個(gè)很神奇的學(xué)科，只要你熱愛它，你就會(huì)更有自信的學(xué)下去，別忘了將你們學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用到生活中哦！十、板書設(shè)計(jì)：（出示PPT第17張）多位數(shù)乘以一位數(shù)零乘以任何數(shù)都等于零含零的多位數(shù)乘以一位數(shù)九、教學(xué)反思：在教學(xué)的過程中，二年級(jí)的學(xué)生的學(xué)