《活性炭的應(yīng)用》設(shè)計(jì)_第1頁
《活性炭的應(yīng)用》設(shè)計(jì)_第2頁
《活性炭的應(yīng)用》設(shè)計(jì)_第3頁
《活性炭的應(yīng)用》設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

《活性炭的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．能夠利用活性炭分離油和水。2．掌握活性炭的凈化原理。3.熟悉活性炭的應(yīng)用。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力和動手操作能力。情感態(tài)度價(jià)值觀養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握活性炭的凈化原理。教學(xué)難點(diǎn)掌握活性炭的凈化原理。教學(xué)方法講授法、實(shí)驗(yàn)法。課前準(zhǔn)備燒杯、酒精燈、鐵架臺、玻璃棒、木屑、滴管、漏斗、植物油、圓形水槽、濾紙、小勺、海綿、活性炭顆粒等；教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情境引入老師展示日益嚴(yán)重的水污染圖片：處理污水的方式之一—對污水進(jìn)行油水分離；學(xué)生觀看水污染的照片，并知道凈化水資源的方式之一就是對污水進(jìn)行油水分離，帶著問題進(jìn)入學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。新授一、利用活性炭分離油、水（1）動手實(shí)驗(yàn)：油水分離（2）實(shí)驗(yàn)后，讓學(xué)生思考幾個(gè)問題；學(xué)生按步驟認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并仔細(xì)觀察每一步出現(xiàn)的現(xiàn)象，教師一旁指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)剛剛實(shí)驗(yàn)觀察到現(xiàn)象，小組談?wù)?，回答老師的問題。二、認(rèn)識活性炭的凈化原理活性炭的凈水原理與海綿相似，教師講解海綿的結(jié)構(gòu)與吸水原理通過對比，分析活性炭的結(jié)構(gòu)和凈化原理；最后簡要概括活性炭的工作原理學(xué)生認(rèn)真聽老師分析，掌握活性炭的工作原理；三、了解活性炭的應(yīng)用（1）活性炭的應(yīng)用——空氣凈化器（2）活性炭的應(yīng)用——凈化水質(zhì)（3）活性炭的應(yīng)用——吸附有毒氣體（4）活性炭的應(yīng)用——工廠里面進(jìn)行油水分離；觀看簡易活性炭凈化器的視頻，回答課本59頁問題；學(xué)生根據(jù)

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