教科研會議主持詞(四)

教科研會議主持詞(四)在會議?正式開始之?前，由我來?介紹一下今?天在百忙之?中前來參加?、指導(dǎo)我校?___年?教育科研年?會的兩位嘉?賓。市教科?所的___?所長和蘭想?林所長。對?嘉賓的到來?我們表示熱?烈的歡迎。?尊敬的嘉?賓、親愛的?老師們，大?家，下午好?。___?年，我們實?小人一次又?一次體味到?了實踐與探?索的快樂、?成功與收獲?的喜悅。?過去的一年?里，我們堅?守著“教人?求真學(xué)做真?人”的準則?；傳承著銳?意進取、勤?奮求實的?探索精神，?集思廣益、?精誠合作的?工作態(tài)度。?我們在教育?科研的廣闊?平臺上，用?心血和汗水?，描繪出了?一幅幅美麗?動人的畫卷?。是老師們?，讓我們相?信——付出?就一定會有?收獲；是老?師們，讓我?們每個清晨?都滿懷著憧?憬；是老師?們，讓我們?充滿斗志和?希望。第?二項：宣讀?獲獎___?下面，請?楊校長宣布?荊州市沙市?實驗小學(xué)_?__年教育?科研年會論?文獲獎__?_。第三?項：頒獎?接下來，我?們有請兩位?嘉賓為獲獎?教師頒獎。?第四項：?論文交流?在所有的年?會論文中，?我們選取了?___篇論?文在今天的?年會上進行?交流。這_?__篇論文?從不同的?層面，不同?的角度，呈?現(xiàn)了我校的?___個教?研組的研究?形式、內(nèi)容?和成果。?以下年會論?文交流的順?序是：..?..一一?介紹教師和?論文題目。?第五項：?專家論文點?評理論最?大的價值就?是體現(xiàn)在與?實踐的緊密?結(jié)合中。以?上交流的這?些論文充分?體現(xiàn)了—?—作為教育?教學(xué)研究者?的我們，就?是要以校為?本，在具體?的教學(xué)實踐?中，加強行?動研究和?教學(xué)反思。?以至來提升?我們教師的?職業(yè)幸福感?。下面，?我們先熱烈?歡迎市教科?所的蘭想林?所長為我們?的年會論文?進行點評。?課堂里發(fā)?生的一切，?都是教育科?研最該__?_的課題，?是教育科研?最該___?的話題。教?育實踐的?領(lǐng)域有多廣?，教育科研?的領(lǐng)域就有?多廣。剛才?蘭所長針對?我們平時教?學(xué)中應(yīng)該研?究哪些內(nèi)?容，進行了?非常平實，?非常貼近教?學(xué)實踐的點?評。緊接?著，我們誠?摯地有情市?教科所的曹?青鳳所長為?年會論文進?行精彩點評?。剛才曹?所長的精彩?點評，告訴?我們——教?育科研，決?不是要教師?不食人間煙?火，決不是?要離開了自?己的生活去?清談，決不?是要教師放?下手中的作?業(yè)不批，走?出自己的課?堂不管，撇?開自己的學(xué)?生不交流，?而是走到書?齋里撰寫什?么教育著作?。真正的科?研，那一行?行文字的背?后，充滿著?對教育實踐?的凝重的思?考；真正的?教育科研，?是生長在實?踐土壤上的?鮮花與碩果?。第六項?：小結(jié)__?_年科研工?作___?年，我們實?小人在教育?科研的征途?中，我們秉?承實小優(yōu)良?的傳統(tǒng)，深?厚的積淀，?在改革前沿?銳意進取。?有請胡校長?對我校的“?___年的?教學(xué)科研工?作”進行小?結(jié)。第七?項：楊校長?講話和諧?的校本研修?活動釋放了?我們的情懷?，提升了我?們的境界。?生動的小課?題研究，通?過多維的對?話，產(chǎn)生多?角度的思維?碰撞，于是?原有經(jīng)驗得?到了完善，?專業(yè)能力得?到了提升。?第八項：?結(jié)束語今?天年會活動?的時間雖然?只有短暫的?兩個多小時?，但給予我?們的啟迪卻?是深刻的。?本次活動，?我們能感受?到各學(xué)科教?師的睿智及?執(zhí)著于教學(xué)?第一線老師?孜孜以求的?教學(xué)態(tài)度，?以及在課改?的道路上向?前行進的步?伐。借此機?會，我深深?地說聲：“?謝謝?！币?對今天來參?加我們活動?的兩位嘉賓?表示感謝，?同時也希望?今后多來我?校指導(dǎo)工作?。老師們?，新一年的?春風(fēng)吹在了?我們的臉上?，新一年的?雨露正灑在?我們的身上?，新的一年?讓我們眾志?成城、群策?群力，風(fēng)雨?同舟，