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本文格式為Word版,下載可任意編輯——給老師的一封信滿分2022年您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,順耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。下面是我為大家打定的給老師的一封信,夢想大家熱愛。

給老師的一封信1

老師,我很感謝您,傳授給我豐富的學(xué)識,我曾經(jīng)覺得,老師您的笑容很美觀,我耶曾經(jīng)覺得過,你是一位好老師,值得我去相信,你不僅教我學(xué)識,還教我做人的道理,我心中真的對你感恩不盡,但是老師,我畏縮了,你與我之間已經(jīng)有一面墻,那面墻,使你不相信我了,我的勞績,沒錯,不是很棒的那種,您的任務(wù)不交給我做,我可以諒解您,但是,老師,為什么你要質(zhì)疑我做的事情呢?前天我努力的背熟了古詩300首的前10首了,我真的很喜悅,當(dāng)中午您布置我們回去抄一次時,我看錯了,以為還要默寫一次,后來我知道我做多了,老師您狠狠的對下一句說:今天我改作業(yè)的時候,察覺___默寫了一次啊,我都沒叫她默寫,她在本子上寫了默寫兩個字,我都不知道她是不是自己默寫的.

老師,我夢想,我多么夢想你對我多一點信任,我不需要你給我任務(wù)做,我只需要你的一點點相信,莫非這樣都不行嗎?老師,我收回我對您的看法,原諒我的錯,我做多了作業(yè),但是,你卻沒有知道你的錯,你讓我更加領(lǐng)會的證領(lǐng)略,這個世界上,證人與證據(jù),不是判斷對錯的重點,您是一位好老師,但是您卻缺少了對學(xué)生的信任,你的微笑很美觀,那是由于我那時候覺得你的心,是永遠(yuǎn)相信我們支持我們的,老師,我很感謝你,您教我好多學(xué)識和做人的道理,但是你同時也帶給我的悲傷,我能夠采納我不夠好的地方,但是我卻不能夠采納你不信任我,我畏縮了,我畏縮我以后都不再信任你了.老師,這封信我遲遲沒有給您,直到這一天,畢業(yè)這一天,我把它交給了您,您看了之后,你會怎么樣想,我已經(jīng)不知道了,由于我不會再回來我的母校,10年后我回來,可能您已經(jīng)不再了,

老師,您看了之后可能會覺得我很小氣吧?你理應(yīng)很想當(dāng)面批評我吧?假設(shè)真有這個機遇,我會毫不躊躇地說:假設(shè)你開初信任嗯,假設(shè)你開初信任,我會永遠(yuǎn)都不知道,你與我之間隔著一面墻,假設(shè)你開初信任,可能,我會對您更加的感恩,老師,你曾經(jīng)說過,某某某某同學(xué)確定會考上某某某某同學(xué)確定考不上增中,我不在您的黑名單里,當(dāng)然也不在您的好名單力,老師,我考上了,您的確定,您的斷定,錯誤了,我不會怪您的錯誤,我只會怪自己太過相信你了,老師,做您的學(xué)生,可能真的要采納很大的挫折,采納您不相信,采納您那個誘惑般的微笑,采納您是一位高深莫測的老師,呵呵,老師,下一屆的6年級,我夢想您能不在他們面前說斷定,可能這樣,他們會信任你久一點

老師,這是我給您結(jié)果的一封信了,你在茫茫人海中,你可能會找到我,你會從我身邊走過,但是,那時候,您已經(jīng)不認(rèn)得我了,但我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得您那非一般的微笑.

給老師的一封信2

愛戴的老師:

轉(zhuǎn)瞬間,我即將跨入中學(xué)的大門。真的有些舍不得這美觀的校園和朝夕相處的同學(xué),更感恩你對我的諄諄教化。

三年里,您逐漸把一棵棵幼苗澆灌長大。我也在你的用心栽培下成長為一個有自信,有士氣的男孩了。

記得那是一節(jié)語文課,您繪聲繪色地講解著課文。鄰近下課時,您問了一個個問題。即刻班里成了手的海洋。只有我不敢伸出那細(xì)嫩的小手。我心里一向在想:回復(fù)錯了怎么辦?同學(xué)會不會笑我?這時,您貌似看穿了我的心思,你點名叫我。我怯生生的回復(fù)完了。鮮明是回復(fù)對了。您率領(lǐng)大家用強烈的掌聲激勵我。

老師,您知道嗎?這次小小的激勵讓我此后對自己彌漫了信仰和士氣。我更熱愛上語文課了。以后您每提出的問題,我總是搶著回復(fù)。我的小手也是舉得最高的。

隨著年齡的增長,可能我覺得上課無須太肅穆。還記得那堂課嗎?您正講得心潮澎湃時,我“卟哧”一聲笑了起來。您莫名其妙地停了下來。問我笑什么?我沒回復(fù)。這時,你肅穆批評了我。我當(dāng)時還不服氣呢。嘴里嘟噥著:笑笑算什么?又不是監(jiān)獄?

課后,你把我叫到辦公室,細(xì)心地幫我分析我的錯誤。我才明白了自己的不對。此后后,我知道上課的肅穆性,上課也更潛心了。

六年級時,你更提防了我們的勞績。由于我們即將面臨畢業(yè)考了。有一次,你氣沖沖地把改完的試卷扔在了講臺上。還沒發(fā),你就先點了我的名,然后當(dāng)著同學(xué)的面指出了我試卷中所犯的錯誤全是由于莽撞造成的。假設(shè)能細(xì)心點,完全可以考到95分以上。

我知道,老師是恨鐵不成鋼才生那么大的氣。你的教導(dǎo)讓我明白:考試不僅是考我們的學(xué)識,同時也是考我們的細(xì)心和細(xì)心。

回首三年歲月,我的每一點進(jìn)步無不凝結(jié)著您的辛勤汗水。在我心中,您是最好的老師。

即將分別了,我只能用最簡樸的話語再說一聲:老師,感謝您了!

給老師的一封信3

敬愛的冷老師:

從我第一次跨進(jìn)校園大門到現(xiàn)在快六個年頭了,您對我的關(guān)切、扶助,我都一一記在心里,從心底里感謝您!

我就像是您苗圃里的一棵小苗,每天您都把學(xué)識的源泉“澆”給了我,把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮囑、抑揚頓挫的傳道授業(yè)中,我在一每日地茁壯成長。

敬愛的冷老師,記得我剛上學(xué)時,膽子分外小,上課不熱愛積極發(fā)言,生怕受到您的誹謗和別的同學(xué)們的諷刺。而您就猶如看出了我的心思似的,每次上課提完問題后,您都會親切又和藹地說:“別畏縮,也別慌張,只要敢于回復(fù)問題,即使錯了老師也不會責(zé)怪你?!蔽覐哪菑浡敾鄣难劬镒x懂了激勵和夢想,我開頭嘗試舉手。冷老

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