2023年初一班主任年終工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?初一班主任?年終工作總?結(jié)一個學?期很快結(jié)束?了，在領(lǐng)導?和各位老師?的關(guān)心和幫?助下，順利?走過了一學?期。現(xiàn)在就?把一學期的?工作情況總?結(jié)一下。?一、做好學?生的思想工?作，培養(yǎng)良?好的道德品?質(zhì)對初一新?生，必須先?規(guī)范學生的?行為，提高?學生素質(zhì)，?與其他班主?任一樣，經(jīng)?常性地加強?對學生的集?會，晨讀、?課間操，衛(wèi)?生清潔保持?工作等督促?檢查，經(jīng)常?性、隨意性?地觀察其他?任課教師上?課時學生的?學習和紀律?狀況在深入?學生的學習?，生活和活?動中及時了?解，關(guān)心、?教育并且督?促其良好的?習慣養(yǎng)成。?我當班主任?力爭做到兩?點：一是尊?重每一個學?生，滿足學?生尊重的需?要，承認的?需要，情感?的需要，努?力克服固執(zhí)?己見，偏激?的思維方式?，尊重學生?個性發(fā)展，?為孩子的成?長創(chuàng)造一個?愉快的心理?運動空間;?二是善待每?一個學生，?用真誠的愛?心對待每一?個孩子。對?于優(yōu)等生，?不掩飾他們?的缺點，積?極引導他們?揚長改過，?努力使其達?到卓越。我?班的周琦同?學各方面表?現(xiàn)相當不錯?，是一個品?學兼優(yōu)的學?生，但就是?缺乏膽量，?上課時很少?積極發(fā)言。?針對這一點?，我找她談?心，幫她找?原因并鼓勵?她大膽發(fā)言?。在我上課?時，有意找?她回答問題?，并適當給?以鼓勵，鍛?煉她的膽量?。通過這樣?的鍛煉取得?了一定效。?二、加強?班級管理，?培養(yǎng)優(yōu)秀的?學風與班風?，鼓勵學生?參與各項活?動。班里制?訂的各種規(guī)?章制度要件?件落實如果?只靠班主任?一個人的話?，就會力不?從心，這時?候就要發(fā)動?班干部的作?用，讓學生?做學習的主?人，班級管?理的主體，?培養(yǎng)自我管?理意識和自?主學習的能?力，值日班?干部每天輪?流等級考勤?，維持紀律?等，并利用?班會或業(yè)余?時間經(jīng)常開?展一些豐富?多彩的活動?。在另一方?面，我自己?也以身作則?，努力做做?事的榜樣，?勤跟班，使?班風正，學?風濃。鼓勵?學生參與各?項活動：如?積極參與學?校___各?項活動，積?極報名參加?校運會，拔?河比賽取得?了第二名;?20乘50?接力第三名?;廣播操比?賽第四名;?語文課本劇?表演三等獎?，等等。這?些___活?動都要學生?齊心協(xié)力，?一起來完成?。三，建立?良好的和諧?的師生關(guān)系?，在愛心中?與學生一道?成長老輩教?育家夏丐尊?先生說過：?“沒有情感?，沒有愛，?也就沒有教?育?！彼?平時我注意?與學生交朋?友，談心，?在學習上給?予關(guān)心與愛?護，在精神?上給予鼓勵?與支持，使?學生感到老?師的溫暖，?從而“親其?師，信其道?。”與此同?時，我還注?意培養(yǎng)他們?同學的友愛?之情，營造?融洽和諧的?人際關(guān)系，?使同學們之?間親如手足?。1、教?育學生努力?學習，完成?學習任務學?生的主要任?務是學習，?教育學生要?有明確的學?習目的，端?正學習態(tài)度?，遵守學習?紀律，指導?學生制定好?適合自己的?學習方法，?提高學習的?自覺性，養(yǎng)?成良好的學?習習慣，提?高學習成績?。為將來報?效祖國，振?興中華民族?，打下良好?基礎(chǔ)。2?、關(guān)心學生?身心健康，?促進學生全?面發(fā)展要對?學生全面負?責，不僅要?關(guān)心學生的?課業(yè)學習，?而且要引導?他們開展有?益的科技和?文化活動，?及社會實踐?活動。以培?養(yǎng)他們的勞?動觀念和為?人民服務的?思想，養(yǎng)成?良好習慣，?增加社會知?識，掌握一?定的生產(chǎn)知?識和技能，?增長實際才?干。四、?重視與家長?的聯(lián)系，雙?向管好學生?。學生與進?步，___?的成長，離?不開教師，?也離不開家?長。為了更?好的全面了?解學生情況?，我通過多?種形式與家?長建立密切?聯(lián)系，進行?友好交往。?贏得了家長?的信任，鼓?勵和支持。?同時對家長?提出要求：?為孩子在家?里創(chuàng)造必要?的學習環(huán)境?，為孩子做?好榜樣。?五、積極主?動地和各科?教師聯(lián)系，?協(xié)調(diào)學校各?方面的教育?力量，發(fā)揮?如紐帶作用?。在與任課?教師的交往?中，我尊重?他們的意見?，在這方面?，我平時注?意道多教育?學生，要有?禮貌，尊重?老師的勞動?，樹立老師?的威信，增?進師生情誼?。六、存?在的不足，?需要改進的?地方___?期末復習階?段后進生狀?態(tài)很不好。?以后要多注?意復習階段?學生的心理?輔導與思想?教育。