關于五一勞動節(jié)的主題班會

8/8關于五一勞動節(jié)的主題班會作為一名專為他人授業(yè)解惑的學生教師，時常需要用到班會教案，編寫班會教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。班會教案要怎么寫呢?下面小編給大家整理了關于五一勞動節(jié)的主題班會，希望大家喜歡！關于五一勞動節(jié)的主題班會1班會主題：體驗勞動，體味父母的艱辛。班會目的：培養(yǎng)學生熱愛勞動的意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的勞動習慣，教育學生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。班會過程：一、導入：同學們，我們在學校的學習生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當家長，體驗勞動的滋味!同學們的熱情深深感動了我。現(xiàn)在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受!二、觀看小品，引發(fā)思考。主持人甲：同學們，每當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》主持人甲：看完小品，同學們想說點什么?主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為?三、了解父母的工作，激發(fā)情感。主持人甲：我們真應該反思一下自己的行為!(出示)大家看，這是我們班一個同學的父親“每天的工作時間表〞：早上5：00起床。5：30進教室看學生上自習。5：50帶學生上早操。6：10下操把學生帶回教室。6：30回家吃飯。7：20到學校落實室內(nèi)外衛(wèi)生。8：00—12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查學生內(nèi)務，解決學生中出現(xiàn)的違紀事件，配合領導安排的緊急任務。12：00—12：30中午吃飯(用很短的時間詢問孩子的學習)。上午12：30—下午2：20檢查看管學生午休。下午2：20—5：15下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查學生內(nèi)務，解決學生中出現(xiàn)的問題，配合領導安排的緊急任務。5：15—6：00吃晚飯。6：00—6：50輔導學生自習。7：00—9：50上晚自習。(沒有自習時，在家輔導孩子學習或做點家務)晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學生晚上就寢情況。11：30上床睡覺。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。交通費50元，贍養(yǎng)老人費100元，禮尚往來費100元(共計2460元)主持人甲：看完這些你想說些什么?主持人乙總結：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學習條件，更不會一天天健康地成長!四、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)主持人乙：多么感人的一首詩!父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報!讓我們把感恩的心化為孝敬的實際行動吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?五、交流感受，深化教育。主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學們的勞動實踐活動〞。(配樂，一邊出示同學們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草，體會著勞動的滋味，同學們肯定感受頗深!誰來談談??主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對我們來說是很簡單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發(fā)言)主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復一日，年復一年的辛勤勞動相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學們，請夸夸我們的爸爸媽媽吧!!(學生紛紛發(fā)言)六、講故事，總結班會。同學們，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會課即將結束的時，老師想給同學們講一個故事。(配樂，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)結束語：同學們，我們的爸爸媽媽日復一日，年復一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!關于五一勞動節(jié)的主題班會2一、活動目標：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。二、活動要點：1.認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2.要認真負責地當好值日生。三、教具準備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品;四、活動過程：1.激發(fā)興趣引入活動①同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么?(引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)②今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……)③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當好值日生〞)2.情感教育(投影情境畫)圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……)3.怎樣當好值日生①出示掛圖讓學生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐，老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……)4.談體會明道理為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。)5.辨是非升華認識(投影出示題學生判斷并說出為什么)①下雨了，小明兩腳都是泥，就進了教室;②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。〞強強說：“我是擺桌椅的，我不去。〞小蘭跑過來說：“我去。〞④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了;⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6.夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。五、活動總結通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最榮耀的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境清掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎?關于五一勞動節(jié)的主題班會3活動主題“我愛勞動〞活動目標讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣?；顒訙蕚湫∑繁硌?、文具書包等活動過程(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌(三)、宣布活動開始(四)、具體活動主持人：大家知道“五一〞勞動節(jié)這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的同學為大家介紹以下。1、介紹“五一〞勞動節(jié)的由來主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞，“五一〞勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學父母的節(jié)日，那你知道你的'父母都是從事什么工作的?2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?3、小品表演主持人：請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你活動過程在家都幫爸爸媽媽做些什么事?4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)主持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)5、五位同學比賽整理書包和穿衣主持人：我們是不是家里的“小公主〞、“小太陽〞?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最榮耀》6、小合唱《勞動最榮耀》(五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)(六)呼號(全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準備著!)(七)、退旗，敬禮(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動〞主題中隊活動到此結束!關于五一勞動節(jié)的主題班會4有益的學習經(jīng)驗：1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有尊敬和熱愛他們情感。3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的`活動。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。活動準備：1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。活動與指導：1、介紹“五一〞國際勞動節(jié)。(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五一〞節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成假設干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。3、師生共同布置“勞動的人最榮耀〞的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。關于五一勞動節(jié)的主題班會5活動目的：1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念?；顒舆^程：一、導言：同學們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手二、質疑1.你們在家里做家務嗎?經(jīng)常做嗎?2.能夠做哪些力所能及的家務勞動?舉例說明三、講故事1.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別快樂，可是媽媽看見了，卻責怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了〞。討論：(1)小華和媽媽的做法對嗎?(2)不對的地方應怎么做?2.具體內(nèi)容：奶奶正在清掃衛(wèi)生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。〞奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿