《項(xiàng)脊軒志》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

《項(xiàng)脊軒志》

歸有光統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)人其者作歸有光，（1506——1571）字熙甫，昆山人；別號(hào)震川，又號(hào)項(xiàng)脊生，世稱(chēng)“震川先生”。九歲能文；35歲中舉，八試不第；遷嘉定，收徒講學(xué)；花甲及第，授長(zhǎng)興縣令，后任南京太仆寺丞，故稱(chēng)“歸太仆”。8歲喪母周氏，17歲失祖母夏氏，29歲發(fā)妻魏氏死，32歲魏氏婢女寒花亡，43歲長(zhǎng)子亡，44歲繼室又死。文其者作歸有光的散文上承唐宋，下啟“桐城”；源出《史記》，取法唐宋，是明代“唐宋派”成就最高的作家。清桐城派代表人物之一的姚鼐視之為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。其文語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)潔，感情真摯；被譽(yù)為“明文第一”，“今之歐陽(yáng)修”。代表作《先妣事略》《寒花葬志》《項(xiàng)脊軒志》。著有《震川先生集》。“志”即“記”，散文的一種，融敘事抒情為一體的文體。以記錄人物事跡為主。項(xiàng)脊軒，書(shū)齋名，是作者家中的一個(gè)只有一丈見(jiàn)方的斗室?！绊?xiàng)脊”之意有二：一是說(shuō)它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉(cāng)縣的項(xiàng)脊涇住過(guò)，有追宗懷遠(yuǎn)之意。文題之意舊：原來(lái)的，以前的。首句：判斷句僅：只有方丈：一丈見(jiàn)方。項(xiàng)脊軒，就是以前的那間南閣子。面積只有一丈見(jiàn)方，可以容得下一個(gè)人居住。項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。“僅方丈”“容一人居”寫(xiě)項(xiàng)脊軒之狹小百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。下：向下。名作狀。案：書(shū)桌顧：環(huán)顧無(wú)可：沒(méi)有、不能這間歷經(jīng)百年的老屋，灰塵泥土向下滲漏，雨水直往下滴。每當(dāng)挪動(dòng)一下桌子，環(huán)顧四周也沒(méi)有可以安置的地方。寫(xiě)項(xiàng)脊軒之破舊狹小又北向，不能得日①，日②過(guò)午已昏。北向：向北日①：陽(yáng)光日②：天，一天（屋子）又是朝北的，照不到陽(yáng)光，一過(guò)中午室內(nèi)就昏暗了。寫(xiě)項(xiàng)脊軒之陰暗，渲染其衰敗、陰冷的氛圍修葺前的項(xiàng)脊軒：老舊、狹小、破漏、陰暗余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。上：名詞做狀語(yǔ)，從上面前：名詞做狀語(yǔ)，在前面垣墻：筑起圍墻，名詞做動(dòng)詞當(dāng)：擋住，阻擋。洞然：明亮的樣子我稍微給（它）修補(bǔ)，使（它）上面不再漏雨。在前面開(kāi)辟四扇窗，用矮墻把庭院四周?chē)?，用?lái)?yè)踝∧厦嫔鋪?lái)的陽(yáng)光，太陽(yáng)的影子反射，室內(nèi)才明亮起來(lái)。經(jīng)過(guò)修葺后，項(xiàng)脊軒“不漏”“得日”“洞然”又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯（shǔn），亦遂增勝。于：在，狀語(yǔ)后置句勝：美、美景又在庭院中錯(cuò)雜栽種了蘭花、桂花、竹子、樹(shù)木，舊時(shí)的欄桿也因而增添了光彩。項(xiàng)脊軒清靜優(yōu)美、極富情致借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。偃仰：安居、休息嘯歌：長(zhǎng)嘯歌吟冥然：安靜的樣子兀：獨(dú)自、自己萬(wàn)籟有聲：自然界的各種聲音都能聽(tīng)見(jiàn)寂寂：寂靜的樣子去：離開(kāi)以動(dòng)襯靜借來(lái)的書(shū)放滿了書(shū)架，我安居室內(nèi)，高聲放歌，大聲吟誦，有時(shí)則靜默地自己端坐在院中，自然界各種各樣的聲音都能聽(tīng)到。庭院臺(tái)階也顯得特別寂靜，小鳥(niǎo)不時(shí)飛來(lái)啄食，有人來(lái)它也不飛走。人與自然和諧共處勤奮好學(xué)三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。三五：農(nóng)歷每月十五，又稱(chēng)望?！臼杭韧俊境跻唬核贰俊咀詈笠惶欤夯蕖棵髟掳雺Γ好髁恋脑鹿庹罩雮€(gè)墻面。班駁：紛雜錯(cuò)落。珊珊：樹(shù)影搖動(dòng)的樣子。十五的夜晚，明亮的月光照在半墻上，桂樹(shù)的影子紛雜錯(cuò)落，微風(fēng)吹拂，桂影移動(dòng)，舒緩輕盈，美好可愛(ài)。夜幕中的項(xiàng)脊軒清幽寧?kù)o、恬淡安謐，表現(xiàn)了作者對(duì)項(xiàng)脊軒的喜愛(ài)之情修葺后的項(xiàng)脊軒：不漏、明亮、幽靜、雅致前葺修老舊百年老屋狹小室僅方丈，可容一人居每移案，顧視無(wú)可置者破漏塵泥滲漉，雨澤下注又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。陰暗后葺修前辟四窗，垣墻周庭日影反照，室始洞然明亮稍為修葺，使不上漏不漏幽靜雅致雜植蘭桂，亦遂增勝萬(wàn)籟有聲，庭階寂寂明月半墻，桂影斑駁風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)借書(shū)滿架偃仰嘯歌冥然兀坐志趣高尚怡然自得然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門(mén)墻，往往而是。然：但是，表轉(zhuǎn)折先是：在此以前，原先迨（dài）：等到爨（cuàn）：燒火做飯往往而是：到處都是承上啟下但是我住在這里，有許多值得高興的事，也有許多可悲的事。在這以前，庭院南北相通成為一體。等到伯父叔父?jìng)兎至思遥覂?nèi)外設(shè)置了許多小門(mén)和圍墻，到處都是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。西：名詞做狀語(yǔ)，向西庖：廚房宴：吃飯狀語(yǔ)后置句已：不久后凡：總共東家的狗對(duì)著西家叫，客人得越過(guò)廚房去吃飯，雞在廳堂里棲息。庭院中開(kāi)始是用籬笆隔開(kāi)，不久又砌成了墻，一共變了兩次。一悲：叔伯分家，大家族零落衰變家有老嫗，嘗居于此①。嫗，先大母婢也②，乳二世，先妣撫之甚厚。①狀語(yǔ)后置句先大母：去世的祖母②判斷句乳：喂奶、哺育先妣：去世的母親撫：愛(ài)護(hù)、對(duì)待家中有個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在這里居住過(guò)。這個(gè)老婆婆，是我趣事祖母的婢女，給兩代人喂過(guò)奶，先母對(duì)她很好。室西連于中閨①，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而母立于茲。”于：和①狀語(yǔ)后置句每：常常而：你茲：這、這里房子的西邊和內(nèi)室相連，先母曾曾經(jīng)來(lái)過(guò)。老婆婆常對(duì)我說(shuō)：“這里，你母親曾經(jīng)站在這里?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?；娘以指叩門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。”語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。老婆婆又說(shuō)：“你姐姐小時(shí)候在我懷中，呱呱地哭泣；你母親用手指敲著房門(mén)說(shuō)：‘孩子冷嗎？想吃東西嗎？’我從門(mén)外一一向你母親作回答?！痹掃€沒(méi)有說(shuō)完，我就哭起來(lái)，老婆婆也流下了眼淚。二悲：乳母的深情回憶和指點(diǎn)引發(fā)“我”對(duì)亡母的思念為何不直接寫(xiě)母親的音容笑貌，而要通過(guò)老嫗之口？歸有光8歲喪母，對(duì)于母親的音容笑貌沒(méi)有什么印象，故而無(wú)法直接寫(xiě)。而對(duì)于一個(gè)日漸長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，想象和懷念母親的感情會(huì)一天比一天濃厚，乃至于成為一種陰影籠罩在心頭。所以從老嫗的角度寫(xiě)母親，不僅能通過(guò)他人敘述突出母親的溫婉慈愛(ài)，也更顯真實(shí)自然。余自束發(fā)，讀書(shū)軒中①，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”①省略句、狀語(yǔ)后置句過(guò)：探望若：你、你的竟日：整日大類(lèi)：很像我從十五歲起就在軒內(nèi)讀書(shū)，有一天，祖母來(lái)看我，說(shuō)：“我的孩子，好久沒(méi)有見(jiàn)到你的身影了，為什么整天默默地呆在這里，真像個(gè)女孩子呀?”親切詼諧的語(yǔ)氣，傳遞出祖母的關(guān)切與疼愛(ài)比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”比：及，等到。闔（hé）：關(guān)閉效：奏效，指獲取功名。等到離開(kāi)時(shí)，用手關(guān)上門(mén)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們家讀書(shū)長(zhǎng)久沒(méi)有得到功名了，這孩子取得成功，那是可以期待的吧!”祖母對(duì)我的殷切期望與信任頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”頃之：不久他日：日后，將來(lái)不一會(huì)，拿著一個(gè)象牙制的笏過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是我祖父太常公宣德年間拿著去朝見(jiàn)皇帝用的，以后你會(huì)用到它！”“持象笏至”表現(xiàn)祖母對(duì)我的勉勵(lì)瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。瞻顧：瞻仰回顧遺跡：先人留下的舊物長(zhǎng)號(hào)：大哭瞻仰回顧先人留下的舊物，（所有事情）就好像發(fā)生在昨天一樣，真讓人忍不住放聲大哭。三悲：祖母的關(guān)切、期盼、勉勵(lì)猶歷歷在目，“我”卻讀書(shū)久不效，自覺(jué)辜負(fù)祖母第二段寫(xiě)項(xiàng)脊軒的變遷并回憶與家人的往事，以事為主，以“悲”貫穿。第一段和第二段所述內(nèi)容與情感是否一致？不一致第一段寫(xiě)項(xiàng)脊軒修葺前后的不同，以景為主，以“喜”貫穿。軒東故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖（jiōnɡyǒu）而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚①，殆有神護(hù)者。扃牖：關(guān)上窗戶以：憑借、根據(jù)項(xiàng)脊軒的東邊以前曾是廚房，人們到那里去，要從軒前經(jīng)過(guò)。我關(guān)上窗子住在里面，時(shí)間長(zhǎng)了，能夠根據(jù)腳步聲辨別是誰(shuí)。項(xiàng)脊軒一共遭過(guò)四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，大概是有神靈在保護(hù)的緣故吧。①被動(dòng)句殆：恐怕、可能余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。既：已經(jīng)歸，女子出嫁憑：靠著、伏書(shū)：寫(xiě)字我已經(jīng)寫(xiě)完了這篇志，過(guò)了五年，我的妻子嫁到我家。她時(shí)常來(lái)項(xiàng)脊軒中，向我詢問(wèn)以前的事情，有時(shí)靠著桌子學(xué)寫(xiě)字。“從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)?！眱杉∈?，從正面寫(xiě)出夫妻二人的融洽情深。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”。其后六年，吾妻死，室壞不修歸寧：出嫁的女子回家省親述：轉(zhuǎn)述且：那么我妻子回娘家省親，回來(lái)后轉(zhuǎn)述她小妹們的話：“聽(tīng)說(shuō)姐姐家有閣子，那么什么叫閣子呢？”這以后六年，我的妻子去世，小軒破敗了也沒(méi)有修理。四悲：妻子去世后的作者百無(wú)聊賴、心情凄涼慘淡，對(duì)亡妻十分思念其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前①。然自后余多在外，不常居。此后兩年，我長(zhǎng)期臥病在床，心情無(wú)聊，就叫人再次修理了這間南閣子，它的格局和以前稍有不同。此后我常出門(mén)在外，不常住在這里。于：與，和①狀語(yǔ)后置句然：這物是人非，蘊(yùn)含滄桑之感。目的在于以昔日之喜襯今日之悲庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。手：親手亭亭：聳立的樣子。庭院中有一棵枇杷樹(shù)，是我的妻子去世的那一年親手栽種的，現(xiàn)在已經(jīng)高高挺立著，枝葉繁茂像傘一樣了。融情于景，睹物懷人1、母親：“兒寒乎？欲食乎？”——扣扉問(wèn)食，溫暖慈愛(ài)2、

祖母：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎？”——至軒過(guò)余，憐愛(ài)期望3、妻子：“時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)?！薄獞{幾學(xué)書(shū)，恩愛(ài)和睦三位女性多可喜多可悲（承上）修葺前：又小又漏又暗修葺后：雖小而不漏不暗有景色（啟下）1、家庭分崩離析2、悼念亡母3、懷念祖母補(bǔ)1、回憶亡妻2、借樹(shù)憶妻項(xiàng)脊軒志不必寫(xiě)驚天動(dòng)地的大事，曰常生活中的平凡小事，只要你用心感受，抓住富有特征的細(xì)節(jié)，定能寫(xiě)出富有真情實(shí)感的好文章?！狡降偸钦?！通假現(xiàn)象而母立于茲同“爾”，你的。

一丈見(jiàn)方

古今異義①室僅方丈：②雨澤下注：③偃仰嘯歌：④人至不去：⑤三五之夜：⑥珊珊可愛(ài)：⑦往往而是：⑧大類(lèi)女郎也：⑨令人長(zhǎng)號(hào)不自禁：⑩或憑幾學(xué)書(shū)向下流

安居，休息

不離開(kāi)

農(nóng)歷每月十五

樹(shù)影搖動(dòng)的樣子到處很像放聲大哭學(xué)習(xí)寫(xiě)字①雨澤下注：②使不上漏：③前辟四窗：④垣墻周庭：⑤借書(shū)滿架：⑥多可喜，亦多可悲：⑦先是庭中通南北為一：⑧東犬西吠：⑨乳二世：⑩吾妻死之年所手植也詞類(lèi)活用名詞作狀語(yǔ)，向下

名詞作狀語(yǔ)，從上面

名詞作狀語(yǔ)，在前面

名詞用作動(dòng)詞，砌上墻

形容詞用作動(dòng)詞，擺滿

形容詞用作動(dòng)詞，有許多

數(shù)詞用作名詞，一體

名詞作狀語(yǔ)，對(duì)著西面名詞用作動(dòng)詞，喂奶，哺育名詞作狀語(yǔ)，親手特殊句式①項(xiàng)脊軒，舊南閣子也：②軒東故嘗為廚：③使不上漏：④明月半墻：⑤余自束發(fā)讀書(shū)軒中：⑥軒凡四遭火，得不焚：⑧令人長(zhǎng)號(hào)不自禁：⑨又雜植蘭桂竹木于庭：⑩其制稍異于前：判斷句

判斷句

省略句省略句省略句被動(dòng)句賓語(yǔ)前置狀語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置文化常識(shí)(1)室西連于中閨閨：一般指宮中小門(mén)或內(nèi)室。文中的“中閨”指內(nèi)室?！伴|”字常和女子有關(guān)，沒(méi)結(jié)婚的女子稱(chēng)“閨女”，女子的住室稱(chēng)“閨房”。(2)余扃牖而居牖：古建筑中室與堂之間的窗子。古院落由外而內(nèi)的次序是門(mén)、庭、堂、室。進(jìn)了門(mén)是庭，庭后是堂，堂后是室。室門(mén)叫“戶”，室和堂之間有窗子叫“牖”，室的北面還有一個(gè)窗子叫“向”。(3)嫗，先大母婢也先大母，指去世的祖母。在稱(chēng)謂前加“太”或“大”表示再長(zhǎng)一輩，如太后(帝王的母親)、大父(祖父)、大母(祖母)。在稱(chēng)謂前加“先”表已死去，用于敬稱(chēng)地位高的或年長(zhǎng)者。先妣：指去世的母親?！抖Y記》：“生曰父、曰母、曰妻，死曰考、曰妣、曰嬪?！惫嗜ナ赖母赣H稱(chēng)“先考”，去世的母親稱(chēng)“先妣”。文化常識(shí)襁褓：嬰兒。襁指背小孩子用的寬帶子，褓指包嬰兒的被子。孩提：指兩三歲。垂髫：指三四歲至七八歲。髫指古代兒童頭上下垂的短發(fā)?？偨牵褐赴司艢q至十三四歲。古代兒童將頭發(fā)分作左右兩半，在頭頂各扎一個(gè)結(jié)，形如兩個(gè)羊角，故稱(chēng)“總角”，童年時(shí)期稱(chēng)總角。豆蔻年華：指女子十三四歲。豆蔻是一種初夏開(kāi)花的植物,是初夏還不是盛夏,因此用其比喻人還未成年,人稱(chēng)未成年的少女時(shí)代為“豆蔻年華”及笄：指女子十五歲,古代女子滿十五歲結(jié)發(fā),用笄貫之;也指已到了結(jié)婚的年齡,如“年已及笄”。成童禮：15歲—20歲成童。古代15歲成童，行此禮，相當(dāng)于少年時(shí)代。束發(fā)：指男子十五歲。到了十五歲,男子要把原先的總角解散,扎成一束冠、加冠、弱冠：指男子二十歲。古代男子二十歲行冠禮,表示已經(jīng)成人,因?yàn)檫€沒(méi)達(dá)到壯年,故稱(chēng)“弱冠”。而立：指三十歲。立,即“立身、立志”之意。不惑：指四十歲。不惑,即“不迷惑、不糊涂”之意。知命、知天命、半百、知非：指五十歲花甲、耆、耳順：指六十歲。古稀：指七十歲。如杜甫《曲江》:“酒債尋常行處有,人生七十古來(lái)稀?！彪ｑ螅褐赴司攀畾q。期頤：指百歲。人生以百年為期,所以稱(chēng)百歲為“期頤之年”理解性默寫(xiě)理解性默寫(xiě)（1）《項(xiàng)脊軒志》中起到承上啟下，使行文思路陡轉(zhuǎn)的過(guò)渡句是“____________，_______，___________”。（2）《項(xiàng)脊軒志》中表現(xiàn)人與自然和諧相處的句子是“_____________，________”。（3）《項(xiàng)脊軒志》中寫(xiě)妻子歸寧回來(lái)時(shí)轉(zhuǎn)述的小妹們的充滿稚氣的問(wèn)話是“_____________，_____________？”

（4）《項(xiàng)脊軒志》中寫(xiě)妻子嫁給作者之后，常到項(xiàng)脊軒中與作者談話的句子是“___________，___________，___________”。（5）《項(xiàng)脊軒志》中借物抒情，表達(dá)作者對(duì)妻子深深的懷念之情，也表明作者在項(xiàng)脊軒年日之久的句子是“___________，__________________，______________”。（6）在《項(xiàng)脊軒志》中，描寫(xiě)了作者這個(gè)大家庭的叔父輩分家自立門(mén)戶后雞狗橫行、人員雜亂的一片蕭條的句子是:___________，_____________，______________。（7）在《項(xiàng)脊軒志》中，通過(guò)描寫(xiě)大母說(shuō)作者他日可用太常公曾用之象笏上朝的話，表達(dá)了作者考取功名、振興家室的期待之情的句子是:____________,______________。（8）在《項(xiàng)脊軒志》中，描寫(xiě)了作者“扃牖而居”，，時(shí)間長(zhǎng)了可以根據(jù)足音來(lái)辨別是何人的句子是:________，______________。然余居于此，多可喜，亦多可悲小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去聞姊家有閣子，且何謂閣子也時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣?xùn)|犬西吠

客逾庖而宴

雞棲于廳此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝

他日汝當(dāng)用之久之

能以足音辨人

項(xiàng)脊軒，舊（舊日的，原來(lái)的）南閣子也。室僅方丈（古今異義，一丈見(jiàn)方），可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉（滲漏），雨澤下注（雨水往下傾瀉）；每（副詞，每次，每逢）移案，顧（回頭看）視無(wú)可置者。又北向，不能得日（得日：照到陽(yáng)光），日過(guò)午已（副詞，已經(jīng)）昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟（開(kāi)）四窗，垣墻（用作動(dòng)詞，砌上垣墻，）周庭，以當(dāng)（對(duì)著）南日，日影反照，室始（才）洞（明亮）然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯（欄桿），亦遂增勝（增加光彩。勝，美）。借書(shū)滿架，偃仰（俯仰，這里指安居、休息）嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜（農(nóng)歷每月十五的夜晚。），明月半墻，桂影斑駁（交雜錯(cuò)落），風(fēng)移影動(dòng)，珊珊（樹(shù)影搖動(dòng)的樣子）可愛(ài)。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是（在此之前）庭中通南北為一（數(shù)詞作名詞，一體、整體）。迨諸父異爨（迨：及，等到。爨，爐灶），內(nèi)外（名詞作狀語(yǔ)，在內(nèi)、外）多置小門(mén)墻，